Apesar de risco de evasão, jovens são otimistas com inovação na educação

na própria percepção e desejo dos jovens com relação ao futuro. Cerca de metade dos entrevistados considera que a sociedade em geral vai valorizar mais os educadores, que a ciência e a pesquisa receberão mais investimentos e que as relações humanas e a solidariedade também serão mais valorizadas. "É uma percepção que se dá muito pelo momento que estamos vivendo hoje

Análise de Imprensa - Junho de 2020

pela Educação, assinou o texto “Ministério da Educação só propôs ações minúsculas na crise da Covid-19”. No Estado de S.Paulo, no mesmo dia em que o ministro deixou o cargo, a jornalista Renata Cafardo publicou a análise “O alívio dos educadores com a saída de Weintraub do MEC”. “Educadores se sentem aliviados em usar a partir de agora o verbo no passado ao falar

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

% dos jovens ainda acham que a sociedade vai reconhecer mais os educadores; e 46% preveem que a ciência e a pesquisa terão mais prestígio e receberão mais investimentos. Além disso, 48% acreditam que as relações humanas e a solidariedade terão mais atenção pós-pandemia.

A revolução necessária na formação dos professores

, de susto, inquietações, angústias e incertezas, mas que rapidamente se converteu em ação. Esta, por si só, descontrolada, pouco eficiente e sem objetivos claros, mas que aos poucos foi dando espaço a outras mais bem planejadas, estudadas e melhor executadas. Passado o susto, os educadores perceberam que "o avião deveria continuar no ar". Assim, passamos a viver

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

. As ações em relação à ciência e saúde são valorizadas pelos participantes da pesquisa, com 96% dizendo que confiam na descoberta da vacina contra o coronavírus como uma ação importante para a retomada depois da pandemia. 44% dos jovens ainda acham que a sociedade vai reconhecer mais os educadores e 46% preveem que a ciência e pesquisa terão mais prestígio

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

– explica Rosalina. – A evasão escolar é uma ameaça real, porque um dos aspectos que faz o jovem abandonar os estudos é quando ele perde o vínculo com o educador e a turma, e isso está ocorrendo durante a quarentena. Embora reconheça que o sistema educacional precisará se reinventar para dialogar melhor com os estudantes, Rosalina considera que os professores sairão

Saída de Weintraub do Brasil mostra que 'estamos em uma nau à deriva', diz advogado - Rede Brasil Atual

Educação 19/06/2020 - 11h47 Mais cotados para o MEC seguem ‘política educacional’ olavista Ala ideológica deve ser mantida por "pessoas que não têm competência para gerir, mas são mais polidas", avalia o educador Daniel Cara. "Weintraub só caiu por ser verborrágico", diz Educação 30/01/2020 - 16h22 Weintraub é um desastre, atrapalha o futuro das crianças

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

. Estudantes e familiares reclamam da falta de acesso à internet, da falta de local adequado para estudos em casa e da falta de contato com os educadores. Diante deste cenário, o CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou parecer que abriu a possibilidade de cômputo de atividades não presenciais (até 30%) para o cumprimento da carga horária mínima anual. Confira

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

do professorado na sala de aula, fortalecendo a Educação Integral e a aprendizagem dos estudantes, bem como balizando as revisões dos processos avaliativos. O governo federal deve ter papel de liderança na indução e coordenação dessas mudanças. Sem a orientação e patrocínio do MEC, a BNCC vai ser apenas mais um documento, deixando de beneficiar educadores e estudantes

Mais cotados para o MEC seguem 'política educacional' olavista

Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara. Em entrevista ao jornalista Glauco Faria, na edição desta sexta-feira (19) do Jornal Brasil Atual, o educador faz uma análise do desfecho do que já era tratado como certo, a demissão, e um balanço do segundo ministro da Educação do governo Bolsonaro. E conclui, "Weintraub não apresentou, não aprovou e não implementou

Do Enem ao Fundeb, novo ministro da Educação terá problemas urgentes a resolver

e no superior devido à pandemia da Covid-19. Para educadores, erros na gestão de Weintraub precisam ser revistos: — Existe o Plano Nacional da Educação (PNE), que norteia, independente do governo, as metas para a área. Eu espero que o próximo ministro siga, minimamente, o plano. O (Ricardo) Vélez (primeiro nome do governo Bolsonaro no MEC) o abandonou, e Weintraub não

Djamila Ribeiro: A escola de sua cidade aplica a Lei 10.639/03?

sociedade civil: de diretoras aos pais, de secretarias municipais e estaduais aos órgãos de Justiça, entre tantas pessoas e instituições que devem se preocupar com a promoção do ensino histórico e político da luta da população negra brasileira, que segue resistindo neste país. Honremos a memória de Azoilda Trindade e de tantos educadores que dedicam suas vidas

Weintraub promoveu agenda de destruição, avaliam entidades educacionais

, mas cumpriu o papel que esperavam dele, transmitir uma mensagem política", disse o educador Mozart Neves Ramos, do Instituto de Estudos Avançados da USP. Desde que assumiu o ministério, Weintraub atacou universidades e institutos federais, criticou pesquisadores, estudantes e professores. Mas ações concretas não avançaram, como a tentativa de mudar a forma de escolha

Leia análises sobre a saída de Weintraub do MEC

protestos na Esplanada dos Ministérios. Abaixo, confira análises de colunistas do Estadão sobre a saída de Weintraub do MEC. O alívio dos educadores com a saída de Weintraub do MEC (Renata Cafardo) "Weintraub ignorou secretários de educação pelo País e fez com que trabalhassem sozinhos para tentar melhorar o ensino na escola pública. Deixou até de repassar recursos

Análise: O alívio dos educadores com a saída de Weintraub do MEC

Educadores se sentem aliviados em usar a partir de agora o verbo no passado ao falar de Abraham Weintraub no Ministério da Educação (MEC). Ele foi ministro. E a marca que ele deixou em 1 ano e dois meses está longe de ter qualquer ligação com ensino, escola, professor. Sabe-se de tudo o que Weintraub fez nas redes sociais, em ataques primeiro

Ideologia da destruição

transformador da educação. Conseguiu menos do que queria, pois encontrou educadores, instituições e a própria lei a limitar suas diatribes. Foi incompetente para criar e para destruir. A destruição é sua ideologia, mas a incompetência é sua maior marca. * É Diretor de Estratégia Política do Todos Pela Educação

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

da FGV-RJ e diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (CEIPE-FGV), o salário do educador é um dos mais baixos entre todos os países que participam do Pisa, o que é impedimento para atrair profissionais diferenciados para a escola pública. Embora capacidade de conhecimento não signifique eficiência na transformação de informações

Secretário olavista e evangélico à frente da Capes são cotados para o Ministério da Educação

é que um funcionário do ministério assuma a pasta de modo interino até a definição do novo ministro. Bolsonaro tem procurado ser cauteloso com a demissão de Weintraub para não passar a seus apoiadores um sinal de que admite um erro do governo. Criticado por educadores e sem liderança no tema, Weintraub conta com simpatia da militância mais afinada a Bolsonaro. O secretário

Podcast discute o papel dos professores negros numa educação antirracista

de políticas exclusivas na formação de professores, a mudança veio com a democratização da ensino básico nos anos 1960 e das políticas afirmativas, no começo dos anos 2000, no ensino superior. Mas educadores dizem que ainda é preciso avançar. O programa ouviu a relatora do projeto de lei que instituiu o ensino obrigatório de cultura e história africanas em sala de aula

Aulas online em arranjo emergencial 'reprovam' ensino a distância no país

dentro de casa como se nada estivesse acontecendo "lá fora". Parem de achar que professor é youtuber e a todo momento tem que preparar um assunto diferente para entreter o aluno. Conteúdo de modo online não é fácil e não é p todos. Educação não é isso, estamos falando de um cenário de desigualdade social e desvalorização do Educador. -- laerte (@brenolaerte