O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

. E por falar em aulas, aí está uma coisa! Eu me formei no ensino médio em 2021. Foi meio estranho, tinha toda essa coisa de pandemia pelo meio e tal. [pausa] Eu fiz ensino médio técnico, que era integral, e a ideia era aprender empreendedorismo. Esse era o meu curso, mas não tive professor, o que aliás é um problema que sempre me acompanhou, viu? Meu ensino fundamental

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

que contribuam na jornada por novos conhecimentos por parte da nossa equipe e da comunidade escolar. A chave para isso está em duas palavras: formação continuada. Combo de cursos: Gestão Escolar Esse combo de cinco cursos de NOVA ESCOLA engloba duas formações para coordenação pedagógica, construção de Projeto político-pedagógico alinhado à BNCC; avaliação na Educação

Enem muda para se alinhar ao Novo Ensino Médio

curricular e ensino voltado para a formação profissional. Além disso, menor número de aulas expositivas, maior participação dos alunos, aumento de projetos, atividades práticas, cursos e oficinas. O novo Enem propõe ampliar a oportunidade de quem se formou em um curso técnico de fazer um curso superior. Segundo o MEC, entre as novas características estão valorizar

MEC: Troca de ministro quebra gestão e mantém desmonte, dizem especialistas

novos institutos federais", mas, na prática, as instituições não receberiam novos campi, nem ampliariam o número de vagas e cursos e sim teriam novas reitorias. Na época, a pasta afirmou que gastaria R$ 147 milhões ao ano com as novas instituições. As mudanças ainda não saíram do papel. Trocar um ministro leva ao momento de desassossego e desorganização

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

a desmistificar eventuais pré-conceitos decorrentes do meu escasso convívio com indivíduos com deficiência na fase escolar, e depois, me impulsionou a aprender sobre o tema por meio de pesquisas, cursos de aperfeiçoamento e mesmo com o contato com outros profissionais, como psicólogos. Assim, pude constatar que, independente da deficiência, de um laudo ou diagnóstico

Ministério da Educação: queda de Milton Ribeiro abre brecha para Centrão comandar pasta

", afirmou. Segundo Daniel Cara, a eventual chegada do bloco ao comando do MEC pode ter impactos diretos em setores como a regulação da educação superior privada. "Há muito interesse de alguns setores ligados ao Centrão nos setores que controlam a abertura de novos cursos universitários. Creio que podemos esperar uma grande pressão para a abertura de cursos

'MEC sempre teve influência política, e trocar de ministro só vai tumultuar', diz empresário

de acesso. "No Ministério da Educação, em outros governos, sempre existiu necessidade de, para aprovar projetos, você precisar de influência política. Não é nenhuma novidade. O Bandeirantes, quando nós tivemos que aprovar a nossa BandTec, que era um curso superior de tecnólogos superbem avaliado pelas equipes avaliadoras, nós perdemos um ano, com tudo investido

Com saída de Milton Ribeiro, Bolsonaro teve um novo ministro a cada 43 dias

calvinistas e sua relação com a educação no Brasil. Ainda em seu currículo, ele afirma ter sido responsável por 38 cursos de especialização e cinco cursos de extensão na universidade. Além disso, também é diretor da instituição Luz para o Caminho, que cuida da relação da Igreja Presbiteriana do com a mídia. Milton Ribeiro já havia sido nomeado por Bolsonaro, em maio

MEC: Gestão de Milton Ribeiro foi marcada por polêmicas e poucas ações

federais Em fevereiro do ano passado, Ribeiro construiu uma proposta que previa a "criação de dez novos institutos federais", mas, na prática, as instituições não receberiam novos campi, nem ampliariam o número de vagas e cursos e sim teriam novas reitorias. Era um projeto inicial. Um mês depois, a minuta à qual o UOL teve acesso, dizia que o desmembramento

Por que o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

tem creches em número suficiente? Os professores de determinada região desejam um curso de formação continuada? É por esse programa que essas demandas vão ser registradas. Tudo deve estar documentado, como a justificativa, a estimativa do investimento necessário, o mapa do terreno onde uma obra acontecerá etc. O objetivo é que o MEC e o FNDE entendam quais são

Foto em Bíblia, debandadas e suposta tentativa de interferência no Enem: Milton Ribeiro coleciona polêmicas no MEC

a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A decisão foi criticada porque a reitora teve um curso de pós-graduação com recomendação de descredenciamento pela própria Capes em 2017 por não ter atingido a nota mínima para continuar em funcionamento. O curso de mestrado "Sistema Constitucional de Garantias de Direitos", coordenado por Queda

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

e a maioria não recebeu formação para usar tecnologia digital. É o que explica Antonieta Heyden Megale, coordenadora do curso de pós-graduação em Educação Bilíngue e extensão do Instituto Singularidades, "Não podemos nos esquecer da desigualdade que é constitutiva de nosso país. Em muitos contextos, alunos ficaram sem aulas, pois não possuíam os recursos necessários

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

de avaliação. No caso de pessoas com deficiência, é solicitada a apresentação de autodeclaração e laudo médico. Como essa política surgiu? Membro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior (INCT), o professor Marcelo Henrique Romano Tragtenberg, do curso de Física da Universidade Federal de Santa Catariana (UFSC), explica

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

, esses documentos apresentam uma seleção de habilidades focais para cada ano do Ensino Fundamental. O objetivo é ajudar na escolha de conteúdos para flexibilização curricular. No link, há também uma plataforma que oferece atividades diagnósticas, um curso sobre combate à defasagem e um guia para equipes técnicas das Secretarias e gestores escolares com dicas sobre

Pause, reoriente, avalie: 7 benefícios da meditação na sala de aula

a eles tudo o que eu vinha aprendendo", conta Natália. "Notei, também, que estava me apaixonando pela educação socioemocional e pela disciplina positiva. A meditação agregou ainda mais conhecimento para os meus estudos", afirma. Professora do ensino fundamental em uma escola municipal do Alto Tietê, em São Paulo, Natália leva adiante tudo que aprendeu no curso

Mapa mental apoia o aprendizado de matemática no ensino híbrido

Gerais e graduação em pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá. Atualmente é chefe do DCE e professora universitária no curso de Licenciatura Plena em Matemática da UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais - Ibirité). É professora concursada na Prefeitura de Belo Horizonte e na rede privada. Atua com o ensino da matemática nos anos finais do Ensino

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

que ainda não planejam dessa maneira – e é por isso que as formações continuadas nesse tema se tornam peça-chave no cotidiano escolar. Planejando o ano letivo: organização do currículo da escola Esse curso vai ajudar diretores e coordenadores pedagógicos do Ensino Fundamental a compreender a necessidade de flexibilizar o currículo, conhecer o conceito de mapas

Milton Ribeiro perdeu condições de permanecer como ministro da Educação, dizem entidades

esse cenário, vimos o ministério ser transformado num grande balcão de negócios a céu aberto para alimentar esquemas eleitorais do presidente. Por isso, a UNE, UBES e ANPG repudiam a negociata em curso e exigem transparência, impessoalidade e projeto amplamente discutido com a sociedade para a utilização dos recursos do cidadão brasileiro. A Educação precisa ser pilar

Secretário de Educação diz que ensino integral chegará a 3 mil escolas no estado de SP em 2023

. Um programa excludente porque não permite que eles consigam trabalhar em outros lugares, mesmo que informalmente ou como jovem aprendiz. Não permite que eles façam um curso profissionalizante, ingressem numa Etec", disse a docente. A Secretaria de Educação informou que caso algum aluno não queira participar do programa, pode pedir transferência para outra escola

Cursos a distância representam 54,3% das matrículas em graduação, aponta levantamento

A maioria dos alunos que se matriculou em cursos de graduação no Brasil, em 2020, optou pelo ensino a distância. Do total de cerca de 3,7 milhões de estudantes que ingressaram em instituições públicas e privadas no período, 53,4% escolheram a graduação on-line, o que representa 2 milhões de estudantes, e 46,6% optaram pelo curso presencial. Os dados