Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

anos, mostra que o Brasil está em PENÚLTIMO lugar entre os participantes no tocante à quantidade de computadores por aluno disponibilizados nas escolas. E, nos últimos cinco anos o investimento em tecnologia esteve no patamar de apenas 10%. A compra dos equipamentos foi anunciada cinco meses após o fechamento das escolas por conta da pandemia da covid-19

Tecnologias digitais, ensino híbrido e personalização

Trata-se de um curso, oferecido pela Fundação Lemann e Instituto Península, que pretende situar o ensino híbrido e demonstrar como integrar as tecnologias digitais no contexto escolar. Compartilha vivências e reflexões de diferentes professores sobre os modelos de ensino híbrido e personalização. Pretende alcançar maior aproximação da realidade escolar

Enem: estudantes têm até hoje para inserir foto no cadastro

coronavírus, as provas da edição 2020 do exame foram adiadas para os dias 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa); e 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Além de uma redação e 45 questões, os candidatos terão que responder questões sobre quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias

Enem: estudantes têm até hoje para inserir foto no cadastro

, as provas da edição 2020 do exame foram adiadas para os dias 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Além de uma redação e 45 questões, os candidatos terão que responder a questões sobre quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; ciências

Progressão não será automática para quem não entregou atividades, diz secretário de Educação de SP

. A educação está dividida em ciclos com a possibilidade de retenção por desempenho em três séries. No entanto, se não houver a frequência mínima exigida por lei, o aluno pode ser reprovado em qualquer ano. A situação que temos hoje é a de alunos que assistiram todas as aulas e entregaram atividades seja por papel ou com uso de tecnologia. A escola enxergou a presença

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

protocolos de segurança, e investiram em novidades tecnológicas para a volta às aulas. Educação:Destaque do Ideb, ensino médio deve sofrer corte de cerca de R$ 900 milhões O Colégio Bandeirantes, por exemplo, afirma que vai disponibilizar aos alunos um kit com camiseta e máscara com uma tecnologia de proteção contra bactérias e vírus, incluindo o Sars-Cov-2

ONG oferece 500 bolsas de estudos para curso focado no Enem

, a uma biblioteca completa com videoaulas, exercícios, simulados e crédito para monitoria. Por atuar com a formação gratuita de jovens em tecnologia visando o impacto social, a Recode entregará as bolsas para os primeiros 500 participantes que concluírem os cursos online de tecnologia em sua plataforma. Batizada de ‘DescoRecode’, a parceria pretende fornecer ferramentas

No EJA, falta de critérios e aprovações automáticas marcam primeiras avaliações de ensino na pandemia

uma rotina e um padrão mínimo de aferição do desempenho dos alunos. Essas turmas são formadas por alunos mais velhos do que os matriculados no modelo tradicional, menos afeitos à tecnologia e mais impactados pela pandemia, segundo professores que atuam nessa modalidade de ensino. Avaliar o quanto aprenderam durante as atividades remotas foi um desafio com dimensões

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

uma rotina e um padrão mínimo de aferição do desempenho dos alunos. Essas turmas são formadas por alunos mais velhos do que os matriculados no modelo tradicional, menos afeitos à tecnologia e mais impactados pela pandemia, segundo professores que atuam nessa modalidade de ensino. Avaliar o quanto aprenderam durante as atividades remotas foi um desafio com dimensões

Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021

ao final da pandemia; cômputo da carga horária de atividades pedagógicas não presenciais, realizadas enquanto persistirem restrições sanitárias para presença de estudantes; e cômputo da carga horária de atividades pedagógicas não presenciais (mediadas ou não por tecnologias digitais de informação e comunicação), realizadas de modo concomitante com o período

Estudantes transformam capacete em guia de movimentos para cegos

ou objeto com tempo suficiente para a pessoa com deficiência visual conseguir parar. Ganhou o nome de TAAPDV (Tecnologia Assistiva Acessível para Pessoas com Deficiência Visual). Foi testado e aprovado por um usuário que tem baixa visão. Atualmente, está em fase de aprimoramentos. O TAAPDV se destacou entre 520 projetos de 300 escolas públicas do País

Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

de professores por todo o país, que estão se ajudando a adaptar suas aulas, descobrindo maneiras de contribuir para o aprendizado dos alunos a distância. Se por um lado existe o desafio no tato com as novas tecnologias, por outro, temos o ganho com as famílias participando mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Leia: Já que vamos reabrir escolas

Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista

os pais mais próximos e eles não representam os outros. Uma coisa mais verdadeira mesmo. Na pandemia, muitos pais aprenderam bastante sobre o que e como os filhos estão aprendendo. Hoje, estão mais qualificados a pensar junto como é que a gente reinventa essa escola que precisa ter outros objetivos, outro currículo e outra tecnologia. Não é uma proposta utópica

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

estejam desatualizados por conta da pandemia - já que parte dos alunos ganhou pacotes de dados e dispositivos eletrônicos, de redes públicas ou doadores particulares, para continuar estudando -, eles exemplificam a desigualdade de acesso à tecnologia, à conectividade e à informação no país. 'Mais vulneráveis ficam para trás' "O abismo digital, que já era preocupante, na pandemia

Comissão de parlamentares aponta 'risco alto' de irregularidades em contratos do MEC

Deep Oil Tecnologia em Equipamentos LTDA para o fornecimento de luvas e outros itens. E, segundo a apuração, a sede da empresa cadastrada na Receita Federal não condiz com "estrutura física esperada para empresas de maior porte". O contrato com a empresa previa fornecimento 4 milhões de luvas a preço de R$ 1,20 a unidade, o que era quatro vezes maior

Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia

contou com patrocínio da Fundação Itaú Social e AZ Escolas em Rede, apoio do Instituto Unibanco e apoio institucional da TV Globo, Unicef, Unesco, Futura e Fundação Roberto Marinho. Educar para cuidar dos humanos e do planeta Depois de um dia focado nas desigualdades reforçadas pela pandemia e outro voltado à promoção da tecnologia como aliada do ensino, o último

Fernando Schüler - Estamos confortáveis com o tempo de reação do setor público à crise?

de acesso à tecnologia. E é óbvio que isso pesa na capacidade das famílias se adaptarem, orientarem os filhos, segurarem a barra numa situação difícil. Não é exatamente para lidar com isso que existe a educação pública? Estudo recente do Ipea calculou em R$ 3,9 bilhões o custo para corrigir o déficit de acesso digital e a equipamentos. Informação e recursos não são

Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

RIO — Num complexo universo de redes, robôs e algoritmos, como fazer da tecnologia e da educação aliadas em favor da promoção do conhecimento? De um professor que nunca saíra das salas de aula no Rio a um cientista do renomado Massachusetts Institute of Technology (MIT), diversas pessoas determinadas a fazerem esta combinação virar realidade compartilharam

Big Brain Education promove “Congresso Latino-americano de Educação Inovadora”

De 30 de setembro a 2 de outubro, sempre às 18h30, a Big Brain Education realizará o “Congresso Latino-americano de Educação Inovadora” para abordar o tema "O ano que antecipou o futuro tecnológico educacional". Serão 3 dias de evento com diversas palestras para refletir e discutir sobre as seguintes questões: “O papel da Tecnologia no Futuro da educação

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

e seus familiares, nada substitui o ensino presencial. Tenho certeza que o ensino híbrido veio para ficar, com auxílio da tecnologia, mas como forma complementar, não como principal. É acessório na educação, mas nunca será o principal. É evidente que quando temos escolas fechadas pelo tempo que ocorreu no Brasil, há um prejuízo evidente. É por isso que se faz urgente