Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

conectadas em Vitória de Santo Antão (PE). O esforço que incluiu formações em metodologias ativas para professores e mentoria de gestores fez uma das escolas saltar de 2,8 a 4,3 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Foi inspirador? O post Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia apareceu primeiro em PORVIR.

Educação para a vida

conduzir uma formação que lhes permita compreender a realidade que os envolve e nela agir. O Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) 2017, conforme dados de estudo elaborado em março pelo Todos Pela Educação, aponta que 60,7% dos estudantes brasileiros matriculados no 5º ano do Ensino Fundamental apresentam aprendizado adequado em Língua Portuguesa e 48,9

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

de agora. Olhemos para a frente: quais são os pontos principais e urgentes da agenda do MEC e da educação brasileira a partir deste exato momento? São três. A prioridade número um, total, absoluta, é o encaminhamento, a viabilização legal, estrutural e financeira da renovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização

Transporte escolar, livros didáticos e outros programas: o impacto do corte de gastos na educação básica

O ensino superior foi o mais afetado pelos cortes de gastos anunciados no Ministério da Educação (MEC), mas áreas da educação básica e infantil - apontadas como prioritárias pelo governo de Jair Bolsonaro (PSL) - também sofrerão com o contingenciamento de recursos na pasta. Em participação no Plenário da Câmara dos Deputados na quarta-feira, 15, dia

Os primeiros passos promissores da BNCC nos estados e municípios

, entre outros critérios, ajudará na produção e seleção de materiais didáticos da rede. Essas e tantas outras iniciativas são oportunidades trazidas pela BNCC para que os estudantes brasileiros tenham clareza de seu direito a uma formação de qualidade e significativa. A BNCC não resolve sozinha todos os desafios da Educação Básica no Brasil, mas sua implementação pode

Atraso escolar é maior quando há mais professores fora da área de formação

. Estudos sobre o assunto no Brasil A meta 15 do PNE (Plano Nacional de Educação) determina que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura, na área de conhecimento em que atuam. Para isso, o Inep criou o Indicador de Adequação da Formação Docente, que sintetiza a relação entre a formação

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

do governo. De que maneira? O governo tem de ter a clareza de que, para uma gestão que prioriza a educação básica é necessário um ambiente positivo e propositivo. Políticas públicas de cadeia longa de implementação – na União, nos Estados e municípios, com uma quantidade enorme de trabalhadores na ponta – começam no gabinete e não sobra nada no outro extremo

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

do governo. De que maneira? O governo tem de ter a clareza de que, para uma gestão que prioriza a educação básica é necessário um ambiente positivo e propositivo. Políticas públicas de cadeia longa de implementação – na União, nos Estados e municípios, com uma quantidade enorme de trabalhadores na ponta – começam no gabinete e não sobra nada no outro extremo

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

Fundamental Ensino Médio 42% 38,1% não têm não têm formação formação adequada adequada A formação dos professores é adequada? Ensino Fundamental Ensino Médio 42% 38,1% não têm não têm formação formação adequada adequada A expansão do ensino superior foi definida por Weintraub como uma "tragédia". Para ele, o país deveria priorizar áreas como a educação básica. Mas não

Com quantos chocolates se destrói a educação?

da Educação (MEC). Como ficaria o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) sob essa égide é uma incógnita, mas é possível que o ministro seja qualificado demais — sobretudo em distorcer números, na medida de seu interesse — para se preocupar com isso. Confundir 30% com 3,5% enquanto alimenta, literal e metaforicamente, o apetite voraz do presidente

Noções básicas sobre a Lei Maria da Penha serão inclusas no currículo de escolas municipais de Aracaju

As escolas municipais de Aracaju terão ensino de noções básicas sobre a Lei Maria da Penha no currículo. A nova legislatura foi sancionada nesta quinta-feira (16) pelo prefeito Edvaldo Nogueira (PCdoB) no Ministério Público de Sergipe. O objetivo da lei, segundo a prefeitura da capital, é impulsionar a reflexão crítica, entre estudantes, professores

Paralisação nacional na educação: oito polêmicas de Bolsonaro no setor

de ciências humanas emitiu nota afirmando que Bolsonaro e Weintraub "exibem uma visão tacanha de formação ao supor que enfermeiros, médicos veterinários, engenheiros e médicos não tenham de aprender sobre seu próprio contexto social nem sobre ética, por exemplo, para tomar decisões adequadas e moralmente justificadas em seu campo de atuação". Além disso, reportagem

Inep realizará audiência pública antes da aplicação da avaliação

e provas para avaliar várias dimensões de qualidade da Educação Básica que se inter-relacionam para promover percursos regulares de aprendizagens com objetivo de formação integralmente os estudantes brasileiros. Os resultados do Saeb, combinados com dados do Censo Escolar, permitem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Edital

Cinco dias após cortes em mestrado e doutorado, Capes devolve 1,2 mil bolsas de pesquisa

e formação de professores da educação básica. — Essas ações poderão ser revertidas mais à frente caso haja descontingenciamento em função da melhoria da economia do País — afirmou Correia, em conformidade com o anunciado pelo ministro da Educação, Abraham Weintraub, em audiência realizada no Senado na terça-feira. Weintraub condicionou o fim do contingenciamento

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

dos últimos anos que não aparecem entre as prioridades do atual Ministério da Educação. Entre elas, Maria Helena cita a formação de professores, a Base Nacional Comum Curricular (BCNC) e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). "O MEC teve uma mudança grande no início deste ano e eles vieram

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

em engenharia química — e conselheiro da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE), Mozart defende que essas habilidades podem ser estimuladas paralelamente às cognitivas. Elas são, inclusive, um caminho para atingir melhores níveis educacionais e podem ajudar os jovens a enxergar sentido na escola, com modelo há muito ultrapassado. Mozart

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

superior estão atrelados ao plano do governo de eleger a educação básica como prioridade. Para discutir o tema, o Estado convidou três especialistas com experiência em administração pública e financiamento da Educação. O governo federal precisar escolher entre priorizar gastos na educação básica ou no ensino superior? Há alternativas para financiar o ensino

O que a Folha pensa: A medida da alfabetização

da secretária de Educação Básica do MEC e do presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). Ao decidir promover o teste, porém, o governo optou pelo modelo amostral, em que apenas uma parcela representativa das escolas é avaliada, e não censitário, como vinha sendo feito até então. Com a decisão, o ministério busca economizar recursos, após

Fundeb: senadores apresentam proposta para permanência do Fundo

o mecanismo de Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi), a Constituição Federal determinará que todos os profissionais da educação deverão ter piso salarial profissional nacional, política de carreira e formação continuada. As escolas públicas deverão ter número adequado de alunos por turma – considerando as especificidades de cada etapa e modalidade da educação básica

A educação não é inimiga do Brasil

inviabilizar o futuro da pesquisa científica e a formação de milhares de brasileiros e brasileiras. Aliada à falta de foco, temos uma instabilidade permanente na gestão do Ministério da Educação. Troca de ministros, disputas intestinais e uma insistência na escolha de quadros sem nenhuma experiência na gestão da educação superior ou básica. Nos últimos anos, a educação