A Escola na Rede e a Rede na Escola: uma articulação intersetorial

e diversidades na educação. Ana Paula Maia, pedagoga em formação. Assistente da área de educação da Ação Educativa, onde atua nos projetos Redes de Proteção dos Direitos da Criança e do Adolescente a Partir da Escola, Alfabetização com Qualificação Social e Profissional, Literatura na Educação de Jovens e Adultos e Gênero na Escola: Afirmando o Direito Humano de Meninas

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

2024, 100% dos jovens e adultos brasileiros estejam alfabetizados. Em 2015, esse índice era de 92%. O QUE DISSE O MINISTRO: Depois de fatiada em duas, a BNCC deve entrar em vigor em todas as escolas brasileiras até o início do ano letivo de 2020. A Base para o ensino infantil e fundamental foi aprovada em dezembro de 2017, e a do ensino médio, em dezembro

Estudantes do ensino médio ajudam adultos no processo de alfabetização

A meta do Brasil para acabar com o analfabetismo era até 2024, de acordo com o objetivo do Plano Nacional de Educação (PNE). Mas, a taxa da população que não sabe ler e escrever é de 7%, segundo dados do IBGE em 2017 - só 0,2% menor do que a registrada no ano anterior. Apesar dos 11,5 milhões de pessoas analfabetas, há projetos que estão sendo realizados

Encceja será aplicado no dia 4 de agosto; inscrições abrem em maio

das aplicações no exterior e para pessoas privadas de liberdade será divulgado posteriormente. Saiba mais Mais de 80 mil jovens e adultos privados de liberdade fazem o Encceja Brasileiros fazem provas do Encceja no exterior Edição: Aécio Amado Tags: MEC; Encceja; Educação Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar

Ensino integral cai no fundamental e cresce no médio, mostra Censo

das matrículas em creches (5,3%). O número de matrículas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) diminuiu 1,5% no último ano, chegando a 3,5 milhões em 2018. Já o número total de matrículas da educação profissional aumentou 3,9% em relação ao ano de 2017, chegando a 1,9 milhão de estudantes. Saiba mais Cresce o número de estudantes com necessidades especiais Uma em cada 3

Filmes institucionais apresentam as atribuições e iniciativas do Inep

Nacional do Ensino Médio (Enem), o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), também cabe ao Inep avaliar a qualidade da Educação Superior e realizar o Censo Escolar e o Censo da Educação Superior. O Instituto também produz e publica estudos, e mantém o maior arquivo

Inep completa 82 anos de fundação

, o Inep produz evidências sobre educação e atua nas seguintes áreas: AVALIAÇÕES, EXAMES E INDICADORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Sistema Nacional da Educação Básica (Saeb) Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) Indicadores Educacionais

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

novembro, já pode ser adotado parcialmente no ensino médio, etapa obrigatória do ciclo de educação básica do ensino. As novas diretrizes curriculares para o ensino médio, aprovadas em novembro, limitaram o uso do EaD em até 30% da carga horária para os cursos noturnos; 20% para os diurnos e até 80% para os de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para adotar

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

representavam 30% do total. Em áreas com histórico de emigração, as pessoas não precisam mais se deslocar para outras cidades em busca de ensino médio, técnico e superior. "Jovens e adultos acabam tendo empregabilidade quase imediata. E, em qualquer instituto federal, temos várias histórias de experiências transformadoras para alunos e suas famílias", testemunha

Nova Escola

e médio, até universitário”. De acordo com Cláudia Costin, a Educação a distância não deveria ser adotada para o Ensino de crianças, adolescente e jovens, a não ser em situações excepcionais. “Muito do que se aprende na escola é vivencial, ou seja, depende das interações entre os alunos e destes com um adulto de referência, no caso, o professor”, afirma. A antiga

Análise de imprensa – Outubro de 2018

da UFABC, Salomão Ximenes, que afirmou que o projeto é inconstitucional, e o advogado Miguel Nagib, um dos líderes do movimento Escola Sem Partido, que defendeu a constitucionalidade do PL. Outras duas reportagens, mais didáticas, investiram em explicar o que significa o projeto de lei e que impacto poderia ou poderá ter na educação das crianças e jovens

O que propõem os presidenciáveis para educação

e ensino de jovens e adultos, também com apoio do Governo Federal; · Ampliação da rede de ensino Infantil, Fundamental e Médio; · Creches deverão oferecer permanência em período integral; · Pelo menos 50% das escolas destinadas ao ensino fundamental II (11 a 14 anos) e ao ensino médio deverão ofertar cursos em período integral; · Elaborar uma nova base comum

Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

Anafalbetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

têm acesso a vagas na Educação de Jovens e Adultos. Três em cada dez habitantes – 38 milhões de pessoas – entre 15 e 64 anos ainda são analfabetas/os funcionais no Brasil, de acordo com dados do Inaf 2018. Esse cenário não é o único preocupante. As crianças e adolescentes que estão inseridas na escola muitas vezes não têm acesso a uma educação de qualidade. Docentes

20 metas de educação que seu candidato (a) precisa se comprometer

erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional. Educação de Jovens e Adultos Oferecer no mínimo 25% das matrículas de EJA no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na forma integrada à educação profissional. Ensino Técnico Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta

Mínimo pago ao professor no Brasil é um dos piores do mundo

matriculada em algum nível de escolarização. No Brasil, apenas 69% dos jovens de 15 a 19 anos estão matriculados na escola, enquanto a média da OCDE é de 85%. Dos 20 aos 24 anos, 29% possuem matrícula no país, já a méida é de 42%. A pesquisa destaca, no entanto, que houve um progresso significativo em relação a 2007. O índice de jovens adultos, de 25 a 34 anos

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

das baixas proficiências em leitura. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS Políticas para Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio profissionalizante e Educação Superior, especialmente, para seleção, permanência estudantil, financiamento e pesquisa; e currículo e BNCC. VIABILIDADE DA EXECUÇÃO São muito genéricas e gravitam em torno de elementos meritocráticos

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

Políticas para Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio profissionalizante e Educação Superior, especialmente, para seleção, permanência estudantil, financiamento e pesquisa; e currículo e BNCC. VIABILIDADE DA EXECUÇÃO São muito genéricas e gravitam em torno de elementos meritocráticos, não abordando os condicionantes da Lei do Teto, as metas

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

presente no país. Destaca-se ainda a atuação de grupos econômicos que atacam o PNE e o Estado brasileiro, com o objetivo de privatizar os serviços públicos, “vender” soluções milagrosas para a gestão educacional e transformar a educação pública em mercadoria. Leia Também: Sem PNE, presente e futuro do País estão ameaçados Quatro anos após a aprovação do PNE