Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

Bolsonaro e integrantes de seu governo", avalia. Um levantamento da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), atualizado na segunda-feira 27, mostra que 11 estados têm proposições de datas para a retomada das escolas particulares: Acre, Alagoas, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande de Norte, Rio Grande

Djamila Ribeiro - Mulheres negras seguem propondo uma sociedade mais justa e plural

nessa data Teresa de Benguela, líder quilombola de Quariterê no século 18, região de atual fronteira da Bolívia com o estado de Mato Grosso, onde era rainha coroada da comunidade de negros e indígenas. A homenagem a Teresa de Benguela decorre da Lei 12.987 de 2014, sancionada no mandato da presidenta Dilma Rousseff. O legado da rainha é cada vez mais exaltado

Especialistas apontam efeitos negativos de mudanças propostas pelo governo no Fundeb

", disse Mozart Ramos, pesquisador em políticas públicas de Educação da USP. Segundo o levantamento do Todos Pela Educação, pela proposta da Câmara, 23 estados serão beneficiados com os recursos da União. Pela sugestão do governo, seriam apenas 16, sete a menos. Amapá, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná, Rio de Janeiro e Santa Catarina ficariam

Vinte governadores divulgam carta apoiando texto da Câmara sobre Fundeb

(Ceará), Ibaneis Rocha (Distrito Federal), Renato Casagrande (Espírito Santo), Ronaldo Caiado (Goiás), Mauro Mendes (Mato Grosso), Reinaldo Azambuja (Mato Grosso Do Sul), Flávio Dino (Maranhão), Helder Barbalho (Pará), João Azevêdo (Paraíba), Paulo Câmara (Pernambuco), Wellington Dias (Piauí), Fátima Bezerra Rio Grande Do Norte), Antonio Denarium (Roraima), João

Conselho de secretários de Educação orienta medidas sanitárias e avaliação de alunos no retorno às aulas

das secretarias estaduais de Educação, sob a coordenação dos secretários Laura Souza (AL) e Cláudio Furtado (PB). — A discussão no conselho não foi sobre quando voltar, mas como voltar — afirmou a secretária de Educação do Mato Grosso do Sul e presidente do Consed, Cecilia Motta. Segundo Motta, o documento foi elaborado a partir da experiência de outros países que já

Escolas particulares querem volta às aulas antes das públicas

o presidente da entidade no estado, Bruno Eizerik. Em nota, a Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul disse ter publicado as orientações que as escolas devem seguir para o retorno das aulas, mas informou ainda não ter sido estabelecida a data de volta para nenhuma das redes de ensino. Movimentação semelhante dos sindicatos patronais acontece no Mato Grosso, Mato

FGV debate "Novo Ensino Médio e itinerários formativos" em webinar

(secretário de Educação do Rio Grande do Norte) e Maria Cecilia Amendola da Motta (presidente do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed) e secretária estadual de Educação de Mato Grosso do Sul) e também com comentários e questões colocadas pelos demais autores.

Interações - Revista Internacional de Desenvolvimento Local

Interações - Revista Internacional de Desenvolvimento Local é um periódico da Universidade Católica Dom Bosco e visa resgatar e divulgar informações sistematizadas e de experiências construtivas em torno da ideia de Desenvolvimento Local; fornecer subsídios a pesquisadores e estudiosos que trabalham com essa temática e oferecer formas eficazes para a geraçã...

Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor

Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital so...

O ensino remoto e as lições à vista

, um site de caráter formativo e de troca para educadores. A página traz uma programação on-line com palestras, debates com especialistas e possibilidades de interação entre professores e gestores. A grade de lives inclui programação para alunos. Mato Grosso do Sul O Mato Grosso do Sul adotou a Plataforma Protagonismo Digital, que já existia desde 2017

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

, não há dúvida disso". Segundo Cecilia, que é secretária estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, cada estado está tomando as medidas possíveis para a região lidar com a suspensão das aulas. Em Mato Grosso do Sul, as escolas estão buscando ofertar aos alunos desde aulas online até materiais para que possam trabalhar em casa. "Dois por cento dos estudantes

Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus

o que foi perdido", afirma Cecilia Motta, presidente do Consed e secretária de educação do Mato Grosso do Sul. "Nada substitui professor com o aluno na sala de aula. Com todo esforço, estamos falando em um momento de exceção e vamos fazer o melhor possível. A tecnologia veio para ficar, não vai parar depois [da pandemia], mas vai ser como um complemento, em reforço

Contra Bolsonaro, secretários estaduais de educação mantêm aulas suspensas

e Instagram. De acordo com o Consed, estados como Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Bahia e Rio de Janeiro também já operam no modelo EAD. São Paulo deve iniciar em breve. No pronunciamento feito na terça-feira 24, o presidente Jair Bolsonaro criticou as medidas adotadas pior governadores, como a quarentena, e questionou o fechamento das escolas, sugerindo

Secretarias criam plano para entregar aula a distância em pandemia do coronavírus

de Estudos e Tecnologias Educacionais da Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Mato Grosso elabora atividades para os estudantes Na rede do Mato Grosso do Sul, a semana foi de planejamento entre professores e gestores escolares para as atividades que serão ministradas a distância para os alunos durante os próximos 15 dias. A resolução 3.475 de 19 de março

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

sem gastar dados com isso. Ainda não há estimativa de custo para o governo. A ideia agora é ter esses dados gratuitos para determinados endereços de conteúdo de educação. Alguns Estados, como São Paulo, já começaram a procurar operadoras para algo semelhante. Segundo a presidente do Consed e secretária de educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, a intenção

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

O Ministério da Educação (MEC), estados e municípios estão se unindo para articular estratégias de combate ao novo coronavírus (Covid-19) na área da educação. As unidades federativas passam por momentos diferentes em termos de propagação do vírus. O Distrito Federal e o Rio de Janeiro, por exemplo, decidiram suspender as aulas, mas, em Mato Grosso do Sul

Com a menor rede de ensino, região Norte tem 1/3 das escolas escolhidas para modelo cívico-militar

Lobo Duarte Mato Grosso do Sul Corumbá: Escola Municipal José de Souza Damy Campo Grande: Escola Estadual Professor Alberto Elpídio Ferreira Dias (Prof. Tito) Campo Grande: Escola Estadual Marçal de Souza Tupã Região Sudeste – 5 escolas Minas Gerais Belo Horizonte: Escola Estadual Princesa Isabel Ibirité: Escola Estadual dos Palmares Barbacena: Escola Municipal

Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público do Estado do Rio Grande do Sul

A Lei n° 15.451, de 17 de fevereiro de 2020, altera a Lei nº 6.672, de 22 de abril de 1974, e institui o Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público do Rio Grande do Sul.

O uso de Tecnologia Assistiva como artefato cultural no Atendimento Educacional Especializado para alunos cegos ou com baixa visão

Nesta pesquisa, buscou-se refletir sobre o uso das Tecnologias Assistivas como artefato cultural para auxiliar alunos cegos ou com baixa visão no atendimento educacional especializado. Os resultados mostram que há problemas nos atendimentos nas salas de recursos, como a falta de material, falta de manutenção dos equipamentos e falta de assiduidade e frequên...

As potencialidades da espiral formativa na formação inicial e continuada de professores de Matemática: um processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar

Esta pesquisa busca compreender as potencialidades da espiral formativa na formação inicial e continuada de professores de Matemática como processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar. Os resultados mostram que a espiral formativa é um caminho a ser seguido pelas escolas em conjunto com a universidade, pois estas são agências formado...