Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

na sua comunidade e faz ele virar um gestor, um diretor de escola. Ele passa a ter autonomia de comprar merenda, ele assina cheque dentro de uma escola, enfim, é uma responsabilidade grande", disse. "É fundamental formar os diretores de escola para que sejam bons gestores e formar os professores para que sejam bons professores", continuou. Para Bumlai, também é necessário

Como a merenda escolar impacta alunos e filhos de agricultores

, o dinheiro circula no local e estimula a família a continuar no campo, produzindo." Segundo Neide, que escreve sobre o assunto no blog Come-se , e tem livros – disponíveis para baixar gratuitamente – sobre agricultura familiar e alimentação escolar, não raro acontece de a comunidade receber uma quantidade de sal, açúcar e farinha para um longo período. Porém

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

. Investimentos em tecnologia assistiva, adaptações físicas e programas educativos são fundamentais para que o ambiente escolar se torne verdadeiramente inclusivo. A promoção da inclusão e da equidade na Educação é um desafio que requer o engajamento de toda a sociedade. É preciso que a coletividade trabalhe lado a lado para construir um ambiente escolar que valorize

Ideb: parceria entre Estado e municípios pode ser solução

que ocorrem há anos em regime de colaboração entre estados e municípios. "O Estado oferece formação regional, onde profissionais são treinados e replicam essa formação para outras cidades. Isso fortalece muito o vínculo entre o estado e os municípios, com impactos no fluxo do processo escolar. Temos também o Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC), que já

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

é formado por gestores, professores, funcionários, alunos, abrangendo toda a comunidade escolar.  São compromissos da Política: estruturar um sistema de metas e monitoramento; assegurar a implementação do art. 26-A da Lei nº 9.394, de 1996; formar profissionais da educação para gestão e docência no âmbito da educação para relações étnico-raciais (Erer) e da educação

Maré tem aulas suspensas pelo 4º dia consecutivo por conta de operação; são 26 dias este ano com pelo menos uma escola parada

tem para estudar? Isso é um descaso e um abuso com toda a comunidade escolar — pais, alunos, professores e diretores", reclama. Alessandra Pinheiro, coordenadora do Redes da Maré, diz que a recorrência dos dias sem aula afeta no aprendizado e habilidades efetivos dos estudantes. "A gente está falando de um impacto no processo de aprendizagem, no processo de desenvolvimento

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

mais participação dos povos na educação. De acordo com ele, "é muito importante que conselho consultivos, formados por membros da comunidade indígena, façam parte da tomada de decisões na educação indígena. Assim, podemos ajudar a garantir a efetividade das políticas e sua integração com a realidade dos povos originários". O presidente da Hutukara Associação Yanomami (HAY

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

Resoluções, publicadas nesta segunda-feira (19), ampliam investimentos para escolas indígenas, quilombolas e do campo e ações voltadas à diversidade, além de fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Equação da violência: das escolas municipais do Rio com piores notas no Ideb, 84% ficam em áreas conflagradas

acham que não existe qualidade na favela. Mas há muitas crianças e muitos adolescentes brilhantes aqui na Maré esperando uma oportunidade. É uma comunidade escolar que resiste à violência, assim como nós moradores resistimos — afirma Ana Júlia Gonçalves, mãe de um aluno do 2° ano do fundamental. Excelência na Zona Oeste O Ideb 2023 jogou luz ainda sobre escolas

Ideb: Entenda o surpreendente avanço da educação no Pará

que a Escola João Nelson, em particular, "simboliza essa virada de página, mostrando que, com esforço coletivo e determinação, é possível alcançar grandes conquistas". "Esse avanço no IDEB é motivo de orgulho para toda a comunidade paraense e serve como inspiração para outras escolas e estados que buscam melhorar seus índices educacionais. A educação, afinal

Avanço histórico do Estado na educação é destaque nacional

, "simboliza essa virada de página, mostrando que, com esforço coletivo e determinação, é possível alcançar grandes conquistas". "Esse avanço no IDEB é motivo de orgulho para toda a comunidade paraense e serve como inspiração para outras escolas e estados que buscam melhorar seus índices educacionais. A educação, afinal, é o caminho mais seguro para o desenvolvimento

Em parecer ao STF, AGU diz que lei das escolas cívico-militares do RS é inconstitucional

pública, seja estadual ou municipal, pode manifestar interesse em aderir ao modelo cívico-militar. A seleção das instituições pelo governo deve obedecer os seguintes critérios: atendimento de estudantes em vulnerabilidade social baixos índices de fluxo ou rendimento escolar aprovação da comunidade por meio de consulta pública O programa será avaliado continuamente

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

, será fomentado mais 1 milhão de matrículas em todo o País, desde a Creche até o Ensino Nédio, incluindo estudantes com deficiências, de comunidades quilombolas, do campo e indígenas. O investimento será de R$ 4 bilhões e a meta é alcançar, até o ano de 2026, cerca de 3,2 milhões de matrículas. No ciclo 2023-2024, o programa atingiu 965.121 matrículas de tempo

Gestão Pessoal-Relacional

na comunidade escolar e fatores que influenciam o clima escolar ea convivência. Tudo de maneira coerente com os diferentes contextos escolares e fatores que influenciam o clima e a convivência. Dessa maneira, busca atender professores que almejam atuar nos cargos de gestão escolar, profissionais que já exercem essas funções (iniciantes e veteranos) e equipes

Estado abre consulta pública sobre as escolas cívico militares; confira as unidades que manifestaram interesse na região de Itapetininga

A comunidade escolar formada por pais, responsáveis, professores e colaboradores da Rede Estadual deve se manifestar, até a próxima quinta-feira (15), sobre a implementação das escolas cívico militares. Na região de Itapetininga (SP), diretores de 18 escolas em 10 cidades manifestaram o interesse no novo modelo. Confira a lista completa abaixo. 📲 Participe

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

Na fase escolar do 1.º ao 5.º ano, que compreende estudantes de 6 a 11 anos de idade, as crianças passam por um período crucial de desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Essa fase é fundamental para a construção de bases sólidas que irão influenciar sua trajetória acadêmica e pessoal. Portanto, família e escola devem estar bem preparadas

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

está reconstruindo todas as etapas do ensino brasileiro, desde a educação infantil até a educação superior, promovendo mudanças que impactam o dia a dia de toda a comunidade escolar e acadêmica. Tenho dito sempre: educação não é gasto, é investimento! Da creche à pós-graduação, a educação é o caminho para melhorar a vida das pessoas." Camilo Santana, ministro da Educação

O ensino médio que teremos a partir de 2025

e permanentes índices no Ideb e as altas taxas de evasão escolar, agravando desigualdades sociais e econômicas. Nos últimos 14 meses, o principal embate na discussão da lei foi a carga horária da Formação Geral Básica (FGB), que para a atual gestão do MEC deveria ser ampliada de 1.800 para 2.400 horas. Os dois relatores, deputado federal Mendonça Filho e senadora

SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário

, se o modelo de escolas cívicos-militares mostrar um ganho de aprendizagem, o governo "vai estudar e vai continuar perguntando para as comunidades escolares". Das 5.128 escolas da rede de ensino estadual, 304 manifestaram interesse no modelo e iniciaram uma consulta com a comunidade escolar no último dia 1.º. A previsão, antes da decisão da Justiça desta quarta-feira

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

na parte alta de Maceió. O impacto foi muito além de uma mera troca de prédio ou endereço. Os laços e o senso de comunidade construído no antigo endereço foram se perdendo em meio ao turbilhão de mudanças: professores perderam o contato com os pais e o acompanhamento dos alunos ficou mais precário. Reuniões entre pais e professores se tornaram uma tarefa quase