Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

e por ao menos um coronel que tinha afinidade com o então ministro. Esses integrantes defendem um plano de governo mais pragmático: projetos como educação a distância, criação de colégios militares em capitais e modernização da gestão. O segundo grupo é constituído por seguidores do escritor de direita Olavo de Carvalho e por ex-alunos de Vélez. A chegada dessa equipe

Entenda a crise no Ministério da Educação em 4 pontos

. A ala militar dentro do MEC pode ser considerada mais pragmática: parte dela ajudou na elaboração das propostas de campanha de Bolsonaro, que incluíam a defesa da educação a distância, a criação de colégios militares em capitais e a modernização da gestão na pasta. Os olavistas chegaram ao staff sobretudo depois da vitória de Bolsonaro, causando atritos

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

, também com uma bolsa de estudo. "Ao mesmo tempo a gente estuda com colegas de melhor nível financeiro, até cultural, então aquilo tudo despertou que, para reverter nossa situação, seria estudando." Daniel prestou vestibular para economia na Fundação Getúlio Vargas e no Insper, onde ganhou uma bolsa com descontos de 80% na mensalidade em 2006. Aos 18 anos, deixou

Violência contra a mulher: novos dados mostram que 'não há lugar seguro no Brasil'

lugar. BBC News Brasil - A razão para isso é mais cultural ou relacionada a políticas públicas? Samira Bueno - A origem é cultural. Podemos ter as melhores políticas públicas, de punição a agressores, mas se elas não incorporarem uma perspectiva de prevenção, pensando em como é possível alterar normais sociais e culturais, não vamos resolver o problema. Temos

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

e microeconômicas, mas cuja sustentabilidade depende da boa formação escolar do capital humano. E, por fim, o déficit de cidadania, fortemente vinculado à assimetria no acesso à informação e ao capital cultural. O diagnóstico parece cristalino. Todavia, ao se analisar o conjunto de prioridades dos cem dias do presidente Bolsonaro, claramente se constata que a política

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

que se animar a assisti-las. Sua tia é a culpada de tudo: foi ela quem apresentou Bolsonaro a Paulo Guedes, propiciando o casamento que terminaria em bem-sucedida relação de poliamor com o grande capital. Como Frota, virou deputada federal do PSL, de cujo laranjal soergue sua principal bandeira, o da ressurreição do projeto Escola sem Partido. A sua tia das correntes

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

a promover o desenvolvimento cultural dos estudantes, com a Música como seu conteúdo obrigatório, mas não exclusivo; b)a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da instituição de ensino, sendo sua prática facultativa ao estudante nos casos previstos em Lei; c)o ensino da História do Brasil, que leva em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias

As lições de Mozart Neves

melhoraram muito mais. Então, a desigualdade aumentou. Na Finlândia, uma criança que estuda na terra de Papai Noel, na Lapônia, ou estuda na capital Helsinque, elas vão ter a mesma sorte futura do ponto de vista educacional, elas vão ter uma escola equânime do ponto de vista de aprendizagem. Assim como Singapura e outros países que estão no topo da educação mundial

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

na inspiração marxista de seus textos. Freire trabalhava com os conceitos de classe social e defendia a educação como ferramenta de emancipação e superação das injustiças. Sua visão filosófica de que não existe educação neutra tem sido interpretada como convite a doutrinação. Chão da escola No também tradicional colégio Santa Cruz, na zona oeste da capital paulista

Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta

um a um os valores culturais que regem o país, família, igreja, Estado, pátria e escola", afirmou o novo ministro em seu discurso de posse. Desde que foi anunciado como futuro ministro do governo de Jair Bolsonaro (PSL), Vélez Rodríguez tem manifestado opiniões fortes nesse sentido. Ao que o grupo responde: “Nossa longa e ampla experiência na escola nos impele ao dever

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

de professores adotadas em muitos estados têm sido extremamente prejudiciais. Como bonificam docentes em função de resultados em avaliações externas, os professores buscam ficar nas unidades com os alunos de melhor desempenho – geralmente aqueles com mais capital cultural de origem. As respostas do poder público para o problema da desigualdade educacional precisam

Gestão Escolar

social na escolarização das crianças e jovens do nosso país. Nesse sentido, parece-me vital partir das análises sociológicas de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron à luz dos conceitos de capital cultural e violência simbólica, posto que o processo de escolarização não é tão natural como parece ser, a despeito de todas as considerações feitas anteriormente

O Partido da Escola Sem Partido

estão sendo invadidos e eles tem sofrido ameaças de diversas formas. O resultado disso tem sido a retirada de conteúdos científicos, artísticos, culturais, através da autocensura de professores temendo perder emprego ou serem criminalizados. (1) (7) No fim das contas, a citação de Gaudêncio Frigotto perece correta: “A pedagogia da confiança e do diálogo crítico

Escola sem Partido cresceu ao trocar marxismo por gênero

, se transformou na potência que é hoje - capaz de influir na eleição presidencial - menos por "combater o marxismo cultural", mas por colocar a discussão de gênero como epicentro de uma disputa de narrativas. Em 2014, ano que o deputado Flávio Bolsonaro, filho mais velho do presidente eleito Jair Bolsonaro, propôs pela primeira vez um Projeto de Lei (PL) com nome Escola

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

possuem realidades distintas. Não se pode copiar um sistema e colar no outro. Mas há um fenômeno global capaz de ajudar qualquer país a florescer e caminhar rumo a bons desempenhos de forma sustentável”, afirma, em entrevista à revista, a educadora Marjo Kyllönen, secretária de Educação de Helsinque, maior cidade e capital da Finlândia, país que se mantém

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

esportivas e culturais", descreve Anália Ribeiro. Além da imersão da escolaridade no Brasil profundo, ela sublinha o acesso aberto a minorias e grupos étnicos, como quilombolas e indígenas. Para isso, estabeleceram-se cotas no processo seletivo sem nota de corte, isenção de taxa de matrícula, programas preparatórios com conteúdos das provas, minimização de documentos

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

que essas bibliotecas estão, em sua maioria, em regiões periféricas. Mas uma grande característica é que essas bibliotecas estão onde o poder público não chega. Elas surgem por essa vontade da comunidade em ter esses espaços, que muitas vezes são os únicos espaços culturais nos territórios”, disse Luís Gustavo dos Santos, mediador de leitura e um dos pesquisadores. O estudo

Excesso de faltas leva recursos educacionais para o lixo, diz especialista

das escolas e de toda a rede de atendimento social a crianças e jovens precisa ser modernizada e tornada atrativa, confortável e respeitosa com seus usuários. É crucial uma política séria de acervo físico em bibliotecas escolares ou comunitárias —temos que formar uma nação de leitores. Outros aparelhos de ensino, como museus, espaços culturais e laboratórios, precisam

Fatores sociais podem explicar até 85% da nota de quem presta o Enem

. "O grande fator que pesa no desempenho do aluno está associado à família, pela renda e pelo capital cultural e social. Importa se a criança foi criada em um ambiente letrado, se tem livros, se ela é desafiada. E, é claro, importa a renda", diz o professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Chico Soares, especialista

Educar para a vida

para todos, colégios da capital têm trabalhado de forma sistêmica a inserção de alunos no ambiente escolar. O ensino para esse público específico deve ser individualizado e com uma linguagem diversificada, como avalia a mestre em educação Fabíola. “É preciso entender que o conteúdo vai chegar para cada um de acordo com as suas vivências internas e as necessidades