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Há algo para comemorar no seu dia, professor?
- 15/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Chegamos ao mês em que se comemora o Dia dos Professores, uma data de grande importância se considerado o papel que cada mestre tem na vida dos alunos ao seu redor e, consequentemente, no desenvolvimento da sociedade como um todo. Mas será que podemos realmente comemorar? Ou precisamos conhecer e enfrentar os desafios da atualidade para que de fato essa data...
Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?
- 11/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A tecnologia assistiva pode ser entendida como um conjunto de recursos que auxiliam ou ampliam habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Por meio dela, é possível se movimentar, comunicar, manejar ferramentas e interagir com os ambientes. Ações estas que, no contexto escolar, contribuem para uma educação inclusiva. Há pouco tempo, um dos impeditivos...
Disciplina com equilíbrio
- 10/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Preparar-se para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) exige uma rotina intensa, principalmente para aqueles estudantes que querem a aprovação em cursos mais concorridos, que, segundo dados do primeiro semestre de 2022 do SISU, são medicina, direito, ciência da computação e engenharias da computação e civil. A professora Regina Sucupira, do Instituto de Ps...
Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los
- 02/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores estr...
5 recomendações para uma aula inclusiva
- 22/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A educação inclusiva na perspectiva da educação especial exige que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir aulas que envolvam e englobem todas as pessoas. Não se trata unicamente de incluir mudanças estruturais – como rampas de acesso –, mas sim de um conjunto de ações atitudinais que fazem com que estudantes com deficiência possam vivenc...
Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia
- 13/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma escola inclusiva é aquela que está disposta a ensinar a todas as pessoas. Independentemente de terem ou não deficiência. Em muitos casos, esse conceito se perde e, com ele, a oportunidade de muitas crianças, adolescentes e jovens de aprender. Dentre esses, podem estar as crianças com dislexia. A dislexia é apontada como o transtorno de maior incidência n...
Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral
- 05/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
São eles a implementação do Programa Escola em Tempo Integral - que passa por pontos como a adequação da infraestrutura, acessibilidade e currículo escolar -, a formação dos educadores para levar Arte, Tecnologia e Diversidade para as aulas e de gestores para promover ações culturais, bem como o acesso à materiais e o estreitamento dos laços com equipamentos culturais.
Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral
- 05/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A contribuição das diferentes linguagens para a educação integral é o tema central do 4º Fórum Internacional de Educação dos Municípios do Alto Tietê, que ocorre entre 5 de setembro e 3 de outubro, em São Paulo. Pelo menos cinco mil educadores da educação infantil e ensino fundamental de 13 municípios do Alto Tietê se inscreveram no evento que é uma iniciati...
PL 3035 gera briga sobre assistente terapêutico na escola
- 05/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A previsão de assistentes terapêuticos para acompanhar alunos autistas dentro da escola é a principal causa de divergência sobre o Projeto de Lei n° 3035/2020, que trata da educação inclusiva e tramita em caráter de urgência na Câmara dos Deputados. As audiências públicas a respeito dessa proposta começaram nesta nesta segunda-feira, 4, em São Luís (MA). Não...
Livros didáticos acessíveis
- 22/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A tentativa fracassada do governador de SP, Tarcísio de Freitas (Republicanos), de construir sozinho um embate político com o governo federal, do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), usando as diretrizes de educação e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), estratégia que prejudicaria alunos e professores, serve para levantarmos questionamentos a...
Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo
- 02/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Muitos dos livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo para a rede estadual são usados por escolas particulares de ponta na capital. O secretário da Educação paulista, Renato Feder, resolveu abrir mão de 10 milhões de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) em 2024 para usar apenas material digital. O Estado não precisaria ...
Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional
- 25/07/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Dois estudantes brasileiros entre os 50 finalistas do Global Student Prize (do inglês, Prêmio Global do Estudante) 2023, promovido pela Chegg.org, divisão focada em impacto e pesquisa da Chegg, empresa norte-americana de tecnologia educacional. A premiação anual concede US$ 100 mil ao estudante que mais impactou positivamente a aprendizagem, a vida de seus c...
Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?
- 13/07/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Jogar basquete com os amigos é a atividade preferida de Murilo Ronny da Silva, que estuda no 7º ano da EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Foto: Ricardo Lima/NOVA ESCOLA. "O ninja das duas rodas". É assim que a coordenadora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Fernanda Dias, define o aluno Murilo Ronny da Silva, de 11 anos, que estuda no 7º ano da EE Re...
Uma em quatro pessoas com deficiência conclui o ensino básico
- 07/07/2023
- Radar de Imprensa
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São Paulo – Em meio às desigualdades educacionais no país, a maioria das pessoas com deficiência mal conseguem concluir o ensino básico. A cada quatro nessa condição, com 25 anos ou mais, apenas uma consegue concluir o ensino básico, que inclui o ensino médio. É o que mostra levantamento especial do IBGE, no âmbito da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicíl...
Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado
- 02/07/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ensino fundamental público brasileiro registrou uma melhora nos indicadores de aprendizado nos últimos anos, mas isso não ocorreu de maneira igual para todos os alunos. Esse movimento veio acompanhado de uma piora nas desigualdades entre alunos negros e brancos, com agravamentos regionais. Com base nos resultados do Saeb, a avaliação federal da educação bá...
Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico
- 29/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oficializaram, nesta quinta-feira (29), a recriação do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento. Criado em 2013, em resposta à reivindicação de movimentos sociais, e paralisado desde o ano passado, o programa busca estimular o ingresso e a permanên...
Programa de igualdade na educação é retomado pelo governo
- 28/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação retomou o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, por meio de uma portaria publicada nesta quarta-feira (28), no Diário Oficial da União. A medida retoma uma série de ações de democratização na educação, criadas em 2013, e que haviam sido extintas no governo anterior. O programa oferece elevada qualificação em univer...
Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares
- 27/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
É preciso repensar os cantinhos de leitura e bibliotecas como um espaço de absoluta interação e práticas sociais da leitura e da escrita, trazendo a prática social e cultural, a vida real, para dentro da escola, e a escola para fora dela. Isso demanda estudos cuidadosos de que tipo de material vai chegar às escolas, acessibilidade, formação continuada de professores e bibliotecários e planejamento para a interação com o território e a construção contínua de práticas sociais de leitura e escrita. CR: Pode relatar algumas experiências de escolas e redes que realizam uma boa formação de leitores?
Um novo ABC, mais inclusivo
- 09/06/2023
- Radar de Imprensa
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Sabendo das condições associadas ao TEA, como TDAH e ansiedade, aprendi estratégias que me ajudassem à "voltar à terra" caso o balão subisse sem controle. Truques como tentar encontrar o dedão do pé sem olhar para ele, deslocando o foco em meio a uma crise. Passei a técnica para amigos que, como mais de 50% da população em 2021, apresentavam sintomas de ansi...
Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva
- 14/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Luta também é contra a invisibilidade da maternidade atípica Publicado em 14/05/2023 - 10:11 Por Luiz Claudio Ferreira - Repórter da Agência Brasil Brasília O choro foi como um presente, como uma vitória. Quando Maria Flor, de 6 anos, reclamou de ir embora da escola, a mãe, Andrea Medrado, de 36, ficou feliz. Ela faz de cada dia uma batalha para garantir à m...