Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

Para tentar recuperar um ano letivo quase perdido para a pandemia, Bruno Covas (PSDB) aposta em avaliação e tablets e Guilherme Boulos (PSOL), em mutirão e mobilização. O coronavírus agravou mais ainda o grande problema da cidade na educação: fazer com que as crianças e adolescentes aprendam. Mesmo sendo a cidade mais rica do País, São Paulo já

Editorial - A regulamentação do Fundeb

. Foi mais uma derrota política sofrida pela área educacional do governo Bolsonaro, que vinha, desde 2019, acenando com a possibilidade de aumentar repasses de recursos públicos para escolas privadas de ensino básico. Essa era uma antiga reivindicação de instituições escolares mantidas por entidades religiosas e filantrópicas. E como em 2020 as receitas do ensino privado

Fernando Schüler - Diante do hiato educacional brasileiro, nossa resposta tem sido a inércia

, aqui na Folha, que há apenas 10% de alunos negros nas escolas particulares de São Paulo. A reportagem diz que "a qualidade das escolas privadas supera a das escolas públicas" e sugere que seria bom que mais alunos negros e menos favorecidos pudessem estudar lá. Também acho. O texto sugere que a solução poderia estar na oferta de bolsas pelas próprias escolas

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

o protagonismo da gestão escolar: “As escolas são parceiras importantíssimas, elas estão trabalhando arduamente, desenvolvendo um papel muito mais protagonista na Busca Ativa.” Mobilizando as redes Atualmente, a Busca Ativa está presente em 19 estados do país. Cada rede de ensino adotou ao longo da pandemia estratégias próprias para alcançar os estudantes, levando

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

Por ocasião do Dia da Consciência Negra, quase todos os grandes veículos do eixo Rio-São Paulo-Brasília monitorados pelo Radar de Imprensa prepararam especiais/grandes reportagens sobre educação e equidade racial. Cerca de 50 pessoas foram entrevistadas para as 13 matérias tabuladas. Profissionais da universidade foram as fontes mais presentes, seguidas de professores

Webnário debate comunicação e engajamento nas redes educacionais

de Projetos do Instituto Unibanco); Anna Penido (jornalista e especialista em Educação); Marcley Rodrigues Matos (chefe de Comunicação Setorial da SEDUC/GO) Tallita Tarja (gerente de Comunicação da SEDUC/PI); Renata Cafardo (repórter especial do jornal O Estado de S.Paulo).

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

do Carrefour não compactuam com racismo e violência", ressaltando ainda que as imagens da agressão "são insuportáveis". Marina Pereira de Almeida Mello, doutora em Antropologia Social e professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), explica que o racismo implica na crença de que as diferenças humanas, do ponto de vista físico, devem ser naturalmente

Editorial - O risco de uma geração

o dia 23 de outubro, sem sucesso. No final de setembro, convém lembrar, o ministro Ribeiro praticamente lavou as mãos ao afirmar que "acesso à internet e volta às aulas não são temas da pasta" que está sob sua responsabilidade. O que haveria de ser, então? Mais não disse. Só não se pode afirmar que "lavar as mãos" tenha sido a tônica da atuação do governo

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

do Carrefour não compactuam com racismo e violência", ressaltando ainda que as imagens da agressão "são insuportáveis". Marina Pereira de Almeida Mello, doutora em Antropologia Social e professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), explica que o racismo implica na crença de que as diferenças humanas, do ponto de vista físico, devem ser naturalmente

SP: Alunos da rede municipal poderão refazer 3º ano do ensino médio em 2021

para refazer o terceiro ano, de forma facultativa. "Para os alunos da rede municipal que estão no 3º ano do ensino, no seu último ano, aqueles que assim desejarem poderão fazer novamente o terceiro ano do ensino médio em 2021 nas escolas públicas municipais", afirmou. A iniciativa da Prefeitura de São Paulo é semelhante ao anunciado pelo governo do estado, que criou

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

a humanidade está redobrando a sua aposta. BBC News Brasil - Os últimos anos foram marcados por um certo ocaso do multilateralismo, com os Estados Unidos sob Donald Trump esvaziando organizações como a OMC [Organização Mundial do Comércio], a OMS [da Saúde] e a própria ONU. Na avaliação da senhora, a mudança de governo naquele país e a experiência da pandemia podem

51 alunos e funcionários de escolas estaduais tiveram covid-19 desde a reabertura

dentro da escola, e outra coisa é organizar festas no contraturno onde se esquece de novo a pandemia. Precisa separar isso para não trazer uma culpa que não é da escola", completou. Em todo o Estado, 1,4 mil escolas já retomaram as atividades - 500 delas na capital. No total, segundo a Secretaria Estadual de Educação, são atendidos 400 mil alunos. "Todas

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

% na última semana, segundo dados divulgados na segunda-feira, 16. Com o aumento, que abrange tanto a rede pública quanto a privada, o governo João Doria (PSDB) decidiu adiar em duas semanas a reclassificação do Plano São Paulo, que colocaria quase 90% do Estado na fase verde, de maior flexibilidade da quarentena e de reabertura econômica. Nesta terça-feira, 17

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

% na última semana, segundo dados divulgados na segunda-feira, 16. Com o aumento, que abrange tanto a rede pública quanto a privada, o governo João Doria (PSDB) decidiu adiar em duas semanas a reclassificação do Plano São Paulo, que colocaria quase 90% do Estado na fase verde, de maior flexibilidade da quarentena e de reabertura econômica. Nesta terça-feira, 17

Não adianta abrir escola com segurança e alunos participarem de festas, diz secretário de Educação

o 1º Centro de Inovação da Educação Básica Paulista, em uma escola estadual em Perdizes, na zona oeste de São Paulo. Com investimento privado de cerca de R$ 1 milhão, o local conta com laboratórios e equipamentos tecnológicos. O governo promete entregar mais 14 centros como esse no próximo ano no interior do estado. O objetivo é de que essas unidades recebam

Brasil está preparado para uma segunda onda de covid-19? Especialistas preveem dificuldades

o epidemiologista. O médico disse ainda que considera o poder público é muito dependente do poder econômico. "Isso não é só aqui em São Paulo, não, está acontece isso pelo País.", afirmou. "No Paraná, em Santa Catarina, em outros estados também", argumentou. De acordo com Lotufo, houve ainda, neste período de campanha eleitoral, a pressão dos prefeitos

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

. Era o reconhecimento tácito, por parte do governo de São Paulo, de sua própria incapacidade de garantir a segurança sanitária na rede de ensino por ele administrada. Sem conseguir alienar suas responsabilidades de forma tão descarada, o governo paulista adotou uma segunda estratégia, que foi prontamente copiada por várias redes municipais no estado. Agora, a decisão sobre

Texto do Fundeb não atende o governo e mantém restrições para escolas privadas

é a redistribuição de dinheiro dos municípios mais pobres para os mais ricos dentro dos estados", disse Rigoni nesta segunda-feira. O governo pressiona o Congresso a aprovar a regulamentação ainda neste mês. Caso isso não ocorra, avalia encaminhar uma medida provisória. Segundo Rigoni, o governo já está com o texto e, no geral, apoia seu conteúdo. O deputado espera

‘Educação remota afeta ainda mais os vulneráveis’, diz Paes de Barros

BRASÍLIA | O governo deveria centrar esforços no controle da pandemia do novo coronavírus para criar as condições necessárias à reabertura das escolas, afirma ao o economista Ricardo Paes de Barros, professor do Insper, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e um dos formuladores do programa Bolsa Família: "Não adianta fazer a economia voltar e manter

Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra

mais desigualdade, porque os mais ricos estão tendo aprendizado muito mais atualizado no dia a dia do que os mais pobres, que não têm internet", afirma. O doutor em Educação Gregório Grisa, professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), defende que os governos façam uma busca ativa dos alunos que são mais vulneráveis e apresentam maior tendência de abandonar