Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

índices está entre os objetivos estipulados pelo PNE. Professor da Faculdade de Educação da USP e coordenador geral da pesquisa-ação realizada pelo Programa Escolas 2030, Elie Ghanem destaca a formação qualificada de docentes, sobretudo para a educação básica, e o aumento da quantidade de bolsas para o ensino superior entre as dificuldades do contexto educacional

Webinário apresenta experiências educacionais na formação de professores pelo Parfor

O Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da Universidade Federal do Pará (UFPA) realiza nesta quinta (10) e sexta-feira (11) o Webinário "Práticas Inventivas de Formação Docente no Parfor UFPA". Em pauta, as experiências educacionais desenvolvidas nas licenciaturas ofertadas a docentes em exercício nas escolas públicas do Pará. O webinário será

Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia | Webinário Instituto Unibanco

Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discutem-se como fazer a gestão estratégica de pessoas ligadas ao processo de aprendizagem dos estuda...

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

que se tratavam nas escolas. No Atenas Paulista o foco é formar pessoas únicas. A visão pedagógica do Colégio Atenas Paulista é de um centro educacional familiar, é o sonho de uma família fazendo com que a escola seja referência em educação na região. Com um corpo docente superpreparado, material didático atualizado e uma metodologia de ensino comprovadamente eficaz

MEC lança programa para professores de alfabetização

de Pessoal de Nível Superior (Capes), do MEC, mantém parceria com as instituições portuguesas. A criação do curso a distância é uma solução para o período de distanciamento social. A Universidade do Porto e o Instituto Politécnico do Porto licenciaram o governo brasileiro para uso do material na capacitação dos docentes. Além do curso online, professores brasileiros

Centro de estudos e pesquisas sobre a infância realiza encontro online em Jundiaí

Roberta Borges, que é pós-doutora em educação pela Unicamp, pesquisadora do Nepp e docente parceira da Instituição Reggio Children/Itália, fará a palestra "A voz e a escuta como prática democrática", na qual pretende estabelecer um diálogo não só entre o ambiente escolar com o universitário, mas entre os professores, pais e alunos. O encontro contará ainda

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

e assume o compromisso de contribuir para com o processo formativo do jovem", conta Marcos Meneguelli Bissa, diretor da Efa-O. A partir daí, todos são avaliados em reunião com equipe de docentes. Para aceitar a matrícula, a Efa costuma priorizar pessoas que moram próximo à escola para facilitar a proximidade necessária entre o meio familiar e o de ensino

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

Civita, na área de Alfabetização, com o projeto Escrevendo com Lengalenga Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Assuntos Relacionados arrow_back Fim de ano Autoavaliação docente: o que refletir sobre 2020 Blog de alfabetização 8 mandamentos do professor alfabetizador Educação a distância Escola vazia: relato

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

, promovida desde 1999. Eda não aceitava a ideia de que, na mesma escola, o professor da manhã não conhecesse o professor da noite; esse tipo de situação acontece porque nas escolas públicas estão previstas apenas 4 reuniões de planejamento do corpo docente ao longo do ano letivo. No CIEJA, ao fim da semana, os professores se reúnem por área de conhecimento

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

disseminadoras do vírus. Ele ressalta que a ideia não é voltar com 35 alunos por classe, mas com 8, e defende que os professores sejam vacinados logo depois dos profissionais de saúde e os grupos de risco —o plano federal traz os docentes na quarta fase, com agentes de segurança. "Mas um dos obstáculos é que a sociedade não está cobrando a volta às aulas e os sindicatos

Fundeb é oportunidade de trabalho para os jovens

por capacitação periódica dos docentes, atualização permanente dos laboratórios, maquinários e ambientes educacionais. Por outro lado, uma educação profissional benfeita trará impactos positivos na inserção dos jovens no mercado de trabalho. De acordo com o IBGE, a taxa de desemprego dos jovens brasileiros entre 18 e 24 anos de idade alcançou 27,1% no primeiro trimestre

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

cruciais: o ensino médio e a questão docente, vamos chamar assim. Quando eu fui ministro da Educação, consegui uma reforma parcial do Ensino Médio, mas que se complementaria com uma medida, na minha opinião, mais radical. Que seria integrar o ensino médio público ao Sistema S. Eu acho que seria uma revolução para a juventude que não chega à universidade. Porque

A Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental impactam nos resultados do ENEM?

das questões do que fazer contas ou desenvolver respostas abertas. Como assegurar um aprendizado de base efetivo? Diante da importância do aprendizado de base na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, é preciso assegurar que ele seja ministrado e absorvido de forma efetiva. Portanto, a escolha de uma boa escola é essencial, para começar. Contar com um corpo docente

E-book mostra como olhar para o socioemocional de toda a comunidade escolar

pela revista NOVA ESCOLA com mais de 5.800 pessoas em 2018. Para além do corpo docente, o material se preocupa também em levar o debate para dentro de casa. Uma pesquisa feita pelo LIV em 2020 com mais de 1.700 participantes das cinco regiões do país mostrou que muitas famílias têm necessidade de falar sobre questões emocionais com as crianças e os adolescentes

Como a Ciência de Dados ajuda na gestão educacional?

A materia discute como “machine learning”, “big data” e “mineração de dados" podem ajudar na gestão educacional. Essas áreas, concentradas na grande área de ciências de dados, estão em ascensão em diversos setores. Elas tratam de coletar, armazenar e organizar todos esses dados por meio de diretrizes com critérios previamente estabelecidos para transformar ...

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

. A especialista destaca que há outros mecanismos importantes, ligados à infraestrutura escolar, à formação docente e valorização da carreira docente que oferecem um panorama mais completo de análise, como o Custo Aluno-Qualidade (CAQ) aprovado pelo Fundeb (Fundo Nacional de Educação Básica), em 2020. "O CAQ traz parâmetros de infraestrutura, recursos humanos

Como fazer : Há caminhos para tornar a escola mais inclusiva

e comunicação não violenta Promova em sala de aula momentos em que se converse abertamente sobre como todo o grupo está se sentindo, inclusive o corpo docente. Torne isso uma prática, desmistificando a ideia de que sentimentos não são importantes em determinados espaços. Esses momentos geram conexão e empatia entre pessoas alunas e professoras. E empatia é a chave

Avaliação educacional ou política de resultados?

das escolas nas mídias, bem como a desvalorização profissional dos docentes e gestores. Tais iniciativas podem contribuir para a precarização do ensino.

Covid 19 e educação: resistências, desafios e (im)possibilidades

O estudo reflete sobre os impactos e desafios da covid-19 na Educação. Os resultados mostraram grandes desafios e (im)possibilidades para a prática docente no atual contexto, principalmente no que se refere à Educação a Distância e acesso a tecnologias. Esse fato se deve ao modelo de formação inicial que precisa ser pensado/adaptado para as demandas

Educação & Formação

com a epistemologia da prática docente no âmbito nacional e internacional.