Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País

pedagógicas. Um exemplo disso são as salas super lotadas. Já a constância diz respeito aos governos. Muitas políticas são interrompidas entre uma gestão e outra. E além disso, esse tipo de educação escolar custa caro porque é um público que não pode ser atendido em massa”, afirma Ocimar Alavarse, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP

Escolas debatem BNCC do ensino médio em dia de mobilização

. Eles utilizaram uma série de materiais explicativos disponibilizados pelo consed para debater, entender e propor melhorias no documento. Além disso, gestores foram convidados a participar de telejornais e programas de rádio para divulgar e tirar dúvidas a respeito do documento. De acordo com o Consed, alguns estados decidiram promover as discussões sobre a BNCC do ensino

As fraturas na Base Nacional Comum Curricular

-se na área da alfabetização. Este é o tema mais estudado pela psicologia cognitiva, cujos achados foram solenemente ignorados pelo MEC e pelo CNE- o Conselho Nacional de Educação. A esse respeito, José Morais, professor emérito da Universidade Livre de Bruxelas, publicou artigo em nosso país, considerando “deplorável” o texto da BNCC sobre alfabetização. Como podemos

Análise de imprensa - Agosto de 2018

, o candidato à Presidência pelo Podemos, Álvaro Dias, diz que há “desprezo” pelo Plano Nacional de Educação (PNE). “Certamente, se estivesse sendo executado, estaríamos evoluindo, e não assistindo ao retrocesso atual, especialmente no que diz respeito ao financiamento da educação.” O calendário completo das entrevistas está disponível no blog. O movimento Todos

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

a logomarca da Copa, com apenas 6,5% de acertos. Mas o que explica o alto índice de erros na questão acima? E o que ela nos conta a respeito do ensino da matemática no Brasil? A reportagem conversou com professores, especialistas e com o Ministério da Educação para entender quais são as principais dificuldades dos alunos na disciplina, uma das mais temidas

33% dos professores estão insatisfeitos com a profissão, mostra pesquisa

valorização da profissão pela sociedade. Eles apontam a necessidade da formação continuada (69%) e a escuta dos docentes para a formulação de políticas educacionais (67%). Em seguida, a restauração da autoridade e do respeito à figura do professor (64%) e o aumento salarial (62%). "As duas principais medidas indicadas pelos professores como as mais efetivas

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

para implementar mudanças e as decisões são unilaterais. Com respeito às reformas educacionais ocorridas no resto do continente, o que percebemos é que os sistemas que têm obtido mais êxito na implementação da reforma docente são os países que desenharam as reformas junto com os professores, de forma democrática. O caso do Chile é interessante. O sindicato dos professores

40% das jovens estão fora da escola para cuidar da casa e dos filhos

, muito se avançou no que diz respeito ao apoio à independência e protagonismo das mulheres na sociedade, mas falta muito. A dupla Beatriz e Sarah, mãe e filha, respectivamente, ilustra bem essa lacuna. A jovem teve de parar no 2° ano do Ensino Médio, pois, estando grávida, pediu licença maternidade na escola, mas não recebeu as indicações de trabalhos para recuperar o tempo

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

Crédito ilustração: Caiena / Fundação Abrinq Crédito arte: Marcus Vinicius de Oliveira Entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, o Objetivo 4 (Educação de Qualidade) é o que reúne maior riqueza de indicadores, mais metas envolvendo crianças e adolescentes (totalizando 23) e distintos pontos de vista. São muitas as análises a respeito

Conselho convida professores a avaliar Base Nacional do Ensino Médio

sejam adiadas. Existem divergências dentro do próprio conselho a respeito de como devem ser apresentados os objetivos de aprendizagem. Atualmente, o texto só descrever Língua Portuguesa e Matemática como disciplinas. O restante – como Química, Biologia ou História – deveria ser ensinado de modo integrado com outras áreas. Para valer em 2020, o documento precisa ser

Perícia feita no Inep indica fragilidades no processo de pontuação das medidas de provas do Enem 2016

, e a segunda em 3 e 4 de dezembro, em que fizeram as provas menos de 170 mil candidatos. Em nota, o Inep informou ao G1 que não foi notificado oficialmente sobre qualquer resultado a respeito da perícia, que foi realizada entre os dias 5 e 9 de fevereiro deste ano, nas dependências do instituto. "O Inep conta com a consultoria de diversos especialistas de destacada

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

parte dos alunos de escolas públicas não tem em casa a possibilidade de um apoio, de um incentivo, porque às vezes a mãe é chefe da família, trabalha fora. Ou seja, não têm incentivo para fazer as lições e estudar, não têm essas condições. Temos que mudar radicalmente o sistema público de educação. Todos os comentários que ouvi a respeito do Pisa falam

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino”. Esse objetivo diz respeito ao público-alvo da Educação Especial, modalidade da educação transversal a todos os níveis de ensino. A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

os sexos. Terceiro, identidade de gênero diz respeito ao gênero pelo qual a pessoa se identifica. Uma pessoa é transgênera se possuir identidade de gênero diferente daquela correspondente ao seu sexo biológico; uma pessoa cisgênera possui identidade de gênero correspondente ao sexo biológico independente da orientação sexual, homossexual ou heterossexual

Avaliação na Educação Infantil: Criança aprende muito, mas aprende bem?

Sabe aquela história de que só se é criança uma vez? Geralmente, falamos isso pensando na alegria, disposição e leveza típicas da infância, que não se repetem em mais nenhuma fase da vida de maneira tão genuína. Mas essa máxima também é verdadeira no que diz respeito ao desenvolvimento infantil, especialmente o que ocorre entre os 0 e 6 anos de idade

Infográfico: Entenda o que é cidadania na era digital

da BNCC – Veja como a competência cultura digital progride ao longo da educação básica Os elementos da cidadania digital, ao que parece, não são tão diferentes dos princípios básicos da cidadania tradicional: ser gentil, demonstrar respeito, responsabilidade e participar de atividades que tornem o mundo um lugar melhor. Assim como todas as crianças ao longo

Aprender e ensinar

professores para nossas crianças. Os motivos para tal desinteresse são conhecidos. Ser professor, em certas áreas das cidades, equivale hoje à possibilidade de, a qualquer momento, apanhar na cara. Não há respeito por parte da classe. Alunos dominam a sala, ignoram a presença do mestre, passam a aula ao celular e, se forem do ensino privado, sabem que têm imunidades

Estudo mostra a importância do ensino médio para a vida de meninas

em países com grande crescimento populacional. Essa redução poderia gerar US$ 3 trilhões por ano; – A escolarização também tem impacto na saúde de mulheres, incluindo aspectos como o aumento do conhecimento delas a respeito do HIV/AIDS, diminuição do risco de violência por parte de um parceiro íntimo e redução do risco de mortalidade e desnutrição infantil

Escola sem Partido vai para votação na Câmara nesta quarta

que os professores não incitem os alunos a participar de manifestações e que a educação seja orientada pelos valores familiares no que diz respeito a temas como educação moral, sexual e religiosa. Leia Também: Escola sem Partido intimida e persegue professores Escola sem Partido, retrocesso democrático Como o texto vai ser apreciado por uma comissão especial, ele não deve

O Ensino Fundamental na BNCC

. Quanto menos rupturas e mais respeito para os momentos de vida, especificidades e necessidades de cada idade, melhor. As transições entre os anos iniciais e finais precisam ser contemplados nos currículos, além do ciclo de alfabetização já no 1º e 2º anos (e não mais em três anos, como indicado até então) e a correção da idade e ano (contribuindo