Motivação de aluno pode vencer barreira social, afirma estudo

PAULO SALDAÑA DE SÃO PAULO Não parece haver dúvidas de que jovens motivados podem ter melhores resultados na escola. Mas um estudo com informações do Pisa, a avaliação internacional de aprendizagem, indica que alunos com grau mais elevado de boas atitudes e motivações podem superar barreiras socioeconômicas. Nas estatísticas educacionais, o nível

'Não perco oportunidade de estudar', diz aluna que encara aulão com foco no Enem

na quarta-feira (20) e nos dias 1º e 8 de novembro, com aulas de 22 professores, abordando 8 diferentes disciplinas. “Sempre trabalhamos para motivar nossos alunos, principalmente aqueles que vão fazer o Enem. Hoje o exame é a porta de entrada para o ensino superior, e possibilita acesso a bolsas de estudo e, até mesmo, intercâmbios internacionais”, informou Sara

Vai fazer o Enem? Jornalista indica autores que podem cair na prova

Caderno, aposta que Conceição Evaristo, aclamada na Festa Literária Internacional de Paraty (Flip) pode ser cobrada no Enem e, também, apontou outros autores que já caíram na prova após repercutirem em eventos da área ou nas páginas do jornais. Semanalmente, o GLOBO publica um vídeo com um de seus repórteres explicando um assunto que pode cair na avaliação

Finlândia e Colégio Rio Branco formam educadores da rede pública de São Paulo em projeto inédito

, pretende-se agir diretamente na raiz educacional e no principal e mais valioso meio de ensino: o professor. Seminário Internacional “Tendências Emergentes em Educação no Século XXI” Dentro dessa iniciativa, o Colégio Rio Branco também convida educadores e o público para o seminário internacional gratuito “Tendências Emergentes em Educação no Século XXI

Como anda a educação?

que constituem a OCDE e seus parceiros incluídos no relatório. Para se ter uma ideia, de um total de 46 países, apenas a Costa Rica e a Indonésia apresentam percentuais mais altos que o Brasil. Entretanto, é notória a má qualidade da nossa educação, traduzida pelos resultados nos exames internacionais de avaliação, pelas já conhecidas dificuldades materiais verificadas

Conversa com Thaianne dos Santos

Thaianne de Souza Santos, estudante do Rio de Janeiro, comenta sobre a flexibilização do currículo do Ensino Médio, destacando a importância da participação juvenil na construção da reforma curricular em voga. Ela foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto

Brasil paga menos a professor que México, Colômbia e Costa Rica

. Profissão de gente jovem Pedro Ribas/ ANPr Segundo o estudo, outra característica particular da Educação brasileira é a idade dos professores. Nossos educadores têm em média 40 anos, enquanto que, nos países membros da OCDE, esse número fica entre 44 e 45 anos. No Brasil, 80% de todos os educadores têm menos de 50 anos, enquanto a média internacional é de 65

O problema da educação

tem tido sérios problemas. Os alunos do ensino médio, por exemplo, recebem uma educação de má qualidade em matérias fundamentais, o que tem sido evidenciado pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) – um teste da OCDE que mede conhecimentos de estudantes na faixa de 15 anos nas áreas de ciências, matemática e compreensão escrita. Nos últimos anos

Folha promove fórum que debaterá desafios para gestão escolar

A Folha e o Instituto Unibanco realizam, em 27 e 28 de setembro, o 3º Seminário Internacional de Gestão Escolar. O evento debaterá formas de melhorar a gestão de instituições de ensino e acontece no Cinearte, no Conjunto Nacional (av. Paulista, 2073) a partir das 9h. Quais são as competências de gestão e os referenciais desejáveis para a atuação

Confira a programação do fórum que debaterá desafios da gestão escolar

A Folha e o Instituto Unibanco realizam, em 27 e 28 de setembro, o seminário internacional Gestão Escolar. O evento debaterá formas de melhorar a gestão de instituições de ensino e acontece no Cinearte, no Conjunto Nacional (av. Paulista, 2073) a partir das 9h. O seminário é gratuito e as vagas são limitadas. Para participar, é necessário se inscrever

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

A Folha e o Instituto Unibanco realizam, em 27 e 28 de setembro, o seminário internacional Gestão Escolar. O evento debaterá formas de melhorar a gestão de instituições de ensino e acontece no Cinearte, no Conjunto Nacional (av. Paulista, 2073) a partir das 9h. O seminário é gratuito e as vagas são limitadas. Para participar, é necessário se inscrever

Aluno da rede estadual representará o Piauí no Festival Mundial

de Juventude e dos Estudantes, que acontecerá em Sóchi, na Rússia, entre os dias 14 e 22 de outubro de 2017. O estudante que representará o Piauí foi selecionado entre milhares de alunos e será um dos três jovens brasileiros a participar do evento internacional. "Faço parte do movimento estudantil, sei da importância de um evento como esse, será uma experiência única

Valor mínimo por aluno

, / 8 A busca por respostas que possam mudar a realidade do ensino médio brasileiro, há tempos visto como a etapa com desempenho mais crítico da educação básica do país, intensificou-se nas últimas duas décadas, sobretudo na última. Se os resultados ainda não são suficientes para retirar o país daquelas incômodas posições nas avaliações internacionais, já são

Por que agredimos nossos professores?

um entre muitos. A violência é realidade no cotidiano escolar no Brasil. A Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Teaching and Learning International Survey, chamada apenas de Talis), cujos resultados datam de 2013, já trazia esse triste diagnóstico: 12,5% dos professores brasileiros relataram serem vítimas de intimidações e agressões verbais por parte dos estudantes

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

Apesar de ter registrado avanços nos últimos anos, a educação no Brasil ainda apresenta dados insatisfatórios. É o que mostra o relatório Education at a Glance 2017 (Um olhar sobre a educação, em tradução livre), publicado hoje (12) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O documento traz amplo panorama sobre a educação em mais...

Professor ganha menos no Brasil, mas carreira é mais popular

SÃO PAULO - Os professores brasileiros enfrentam salários baixos e salas cheias na comparação internacional, mas a popularidade da carreira em educação entre os graduados brasileiros é bem maior que a média da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Só uma pequena parcela da população chega ao ensino médio, mas os que conseguem

Ajustes e desajustes no Ensino Médio

precisam ter cautela. Os resultados do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostram que nosso Ensino Médio é muito fraco em relação ao do resto do mundo. Uma das causas disso é que, além de termos um Ensino Fundamental fraco, nosso Ensino Médio tem excesso de disciplinas e, por isso, pouca profundidade. Os alunos não se aprofundam

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

", da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que compara, no cenário internacional, dados do sistema educacional dos 34 países membros da OCDE. Assim como a Rússia, o Brasil não integra a OCDE, mas compõe o relatório. No Brasil, o índice de escolarização piora depois que o jovem completa 18 anos: nesta idade, menos da metade está na escola. As taxas

Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

Um dos argumentos dos que defendem a reforma do ensino médio é que ela alinha o currículo brasileiro a experiências internacionais. Isso porque prevê que o aluno possa escolher, segundo seu interesse, uma área de formação entre as cinco previstas. Para quem tem condições de arcar com os custos, um intercâmbio pode ser a chance de conhecer esse outro modelo

Também morre quem estuda

de conflito. Em uma época na qual estamos discutindo a importância do ensino das competências socioemocionais em sala de aula, como colocar esse desafio em prática, se vivemos aterrorizados com o que acontece em nossa comunidade? A ciência e as melhores práticas internacionais nos oferecem algumas respostas. As políticas públicas educacionais têm de ser integradas