Cartão com locais de prova do Enem 2017 está disponível

está previsto para o dia 19 de janeiro de 2018. As notas poderão ser usadas para ingressar em universidade pública por meio do Sistema de Seleção Unificada ( SiSU ) 2018; conseguir bolsas de estudos no Programa Universidade Para Todos ( ProUni ) e financiar curso superior pelo Fundo de Financiamento Estudantil ( Fies ). Enem é no Super Vestibular Aqui no Super

MEC reformula estágio de professores

dos professores", disse o ministro da Educação, Mendonça Filho. Já há estágio curricular obrigatório em licenciaturas, mas nem sempre com bolsa. A residência não será obrigatória e o aluno poderá entrar no programa a partir do 2º ano. O valor das 80 mil bolsas deverá ser de R$400 mensais. O universo de alunos em cursos de formação docente é de quase 1,5 milhão. "Pesquisas

Ministério da Educação reformula estágio de professores

BRASÍLIA E SÃO PAULO - O Ministério da Educação (MEC) lançou ontem o Programa de Residência Pedagógica, que vai ofertar 80 mil bolsas para que estudantes de graduação façam estágio em escolas do ensino básico. A medida é uma reformulação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) - criado em 2007 e que teve seu tamanho reduzido

MEC vai oferecer 80 mil vagas de residência pedagógica em 2018

. Segundo o MEC, 36% das 56 mil vagas de licenciatura oferecidas no ProUni estão ociosas – o que equivale a 20 mil vagas não aproveitadas. A partir de 2018, os professores que desejem fazer uma segunda formação em cursos de licenciatura poderão entrar no programa sem a comprovação de renda. Essa possibilidade também estará disponível para o público geral

UFPA abre pré-inscrições para formação de professores da educação básica

A Universidade Federal do Pará (UFPA) abre as pré-inscrições para os cursos de licenciatura e especialização para professores da Educação Básica. Os cursos são ofertados pelo Profic (Programa de Formação Inicial Continuada para Professores da Educação Básica), programa do Ministério da Educação (MEC). Os docentes podem fazer a pré-inscrição online, até

'Professora maluquinha' adota fantasias nas aulas para ajudar no aprendizado de alunos, em RO

mais o ofício e “me jogar” no ‘diferente’ sem medo de errar”, conta. A professora se formou em uma faculdade particular e durante o curso optou por iniciar os estágios ainda no terceiro semestre. Porém, Barbara tinha bolsa integral por um programa do governo. “Eu não precisava do desconto. Mas me interessei pela oportunidade. Pude vivenciar diferentes contextos dentro

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

de estudo por um bônus medíocre?", questiona. Segundo Olavo Nogueira, do Todos Pela Educação, "vemos que o mais eficiente são os programas de formação continuada, articulados, em que professores consigam observar uns aos outros em atuação. Há muitos cursos que, apesar do investimento alto, trazem pouca melhoria na prática." Para concluir, Nogueira diz

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

oficial (Saresp) equivalente a meio ano letivo de aprendizagem. A taxa de reprovação entre esses estudantes caiu: 3%. A potencial economia de recursos com a queda da repetência é de R$ 12,4 para cada real investido. O experimento, feito por um semestre em 2016, com a adoção do programa EduqMais no Estado, é um exemplo da potencial eficácia do que Richard Thaler

A valorização dos profissionais da educação

da valorização profissional, que são: salário digno, carreira atraente, jornada compatível com os afazeres escolares, inclusive para garantir a presença de todos os profissionais em cursos de formação inicial e continuada e no processo de elaboração e condução dos projetos político-pedagógicos das escolas. No que tange ao magistério, que teve o piso salarial profissional

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

uma medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia, na antiga 4ª série (hoje 5º ano). Duas crises fortes de depressão tiraram Francielle da escola, apesar do excelente desempenho da estudante. “Com materiais doados por colegas, eu estudava em casa sozinha”, diz ela. Para tirar o diploma do ensino médio, fez as avaliações do Programa de Educação de Jovens

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

"As escolas existem para educar os alunos, não para servir aos interesses de adultos que trabalham com eles, políticos ou outros grupos". No entanto, segundo Fernando Reimers, 58, autor da frase e diretor do Programa de Políticas de Educação Internacional da Universidade Harvard, essa lógica muitas vezes é invertida. Um exemplo de desvio ocorre quando são

Educação e emprego – há uma receita para o sucesso profissional?

Estudos recentes vêm comprovando o fracasso do PRONATEC – um bilionário programa de formação profissional que tinha tudo para dar errado. E deu. Isso sugere importantes reflexões. Educação gera emprego? Treinamento ajuda a conseguir emprego? Como os indivíduos podem aumentar sua empregabilidade? Como as políticas públicas podem contribuir para melhorar

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

também defende a formação continuada para diretores em exercício na escola –e inclusive oferece um programa nesse sentido, o Jovem de Futuro. A proposta começou há dez anos. Em parceria com secretarias da Educação de diferentes Estados, o instituto dá formação e instrumentos para quem participa da gestão escolar. Ao todo, 958 colégios públicos participaram

Educação é prosperidade

está no Ceará. Na pós-graduação, cursos têm sido comparados aos melhores de instituições internacionais. Não é obra do acaso. O Estado prioriza os investimentos no ensino fundamental, criou o Mais Paic, extensão do Programa Alfabetização na Idade Certa, ampliou o número de escolas de ensino médio em tempo integral; assegura estágio remunerado nas escolas

Enem 2017: MEC divulga data da liberação dos locais de prova

está previsto para o dia 19 de janeiro de 2018. Sua pontuação pode ser usada para o Sistema de Seleção Unificada ( SiSU ) 2018, que seleciona estudantes para instituições públicas de ensino; no Programa Universidade Para Todos ( ProUni ), que concede bolsas de estudos de 50% a 100% e o Fundo de Financiamento Estudantil ( Fies ), que possibilita ao aluno financiar

Escolas mineiras iniciam trabalho de orientação profissional no Ensino Médio e dão exemplo para o país

Um estudo realizado pelo Ministério da Educação revela que 49% dos alunos que ingressam no Ensino Superior, não concluem o curso - e uma das razões para isso é a ausência de programas vocacionais no Ensino Médio. Para reduzir a evasão em faculdades, escolas mineiras estão buscando maneiras de trabalhar o tema com estudantes. Uma delas foi a adoção

Eleição e cursos de especialização pode pôr maus gestores nas redes de ensino

. "As gestões de hoje também se modificam nas escolas. O necessário é que elas estejam acima dessas questões político-partidárias. A escola não para, as crianças estão lá todos os dias", afirmou. Silvia Donnini apresentou cursos e aperfeiçoamento para gestores oferecidos pelo MEC, como Pradime, Pro-Conselho, Programa de Conselhos Escolares e Escola de Gestores

Gestor escolar precisa de formação específica, dizem especialistas

Os atuais cursos de pedagogia e licenciatura não preparam os profissionais para se tornar um gestor de escola. Para profissionalizar a atividade, é preciso aprimorar a formação do educador ensinando também competências de administração escolar. O diagnóstico foi consenso na mesa sobre estratégias de formação para a gestão escolar, realizada nesta quinta (28

País precisa desmistificar a ideia de diretor "herói", dizem diretoras

brasileiro de evasão escolar. Seu desafio era reduzir o índice de reprovação e implementar um redesenho curricular por um novo programa do Estado, chamado Ensino Médio Inovador. Em quatro anos, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da escola Tristão de Barros aumentou de 3,8 para 5,1. A reprovação caiu de 11% para 5%, e o abandono escolar, de 2,4

Pesquisa aponta que 44% dos professores já sofreram agressão verbal nas escolas estaduais de SP

elas, as mais frequentes são agressão verbal (44%), discriminação (9%), bullying (8%), furto/roubo (6%), agressão física (5%). Procurada, a Secretaria Estadual da Educação de São Paulo contestou os dados da pesquisa e informou que irá ampliar o programa de mediação de conflitos (leia mais abaixo). Entre os relatos de agressão física ouvidos pelos pesquisadores estão casos