Incertezas sobre a volta às aulas

Merecem reflexão as palavras do ministro da Educação da França sobre o retorno às aulas: as consequências de não abrir as escolas são muito mais sérias do que a alternativa. Juntamente com dois pesquisadores da consultoria IDados, Thaís Barcellos e Matheus Souza, fizemos uma extensa revisão das evidências científicas sobre o que se pode esperar e aprender de...

“Precisaremos de rituais de acolhimento nas escolas”, diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação

À frente do Todos pela Educação – uma organização não governamental apoiada por gigantes como Itaú, Natura e Votorantim –, Priscila Cruz, 45 anos, sendo quase 20 dedicados ao setor no Brasil, nunca se viu tão "angustiada". "Me faltam palavras pra definir o que o Brasil presencia na Educação hoje". Mesmo sem a ajuda do MEC, sublinha, e com a sociedade civil s...

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

Bem-sucedida no controle da crise do coronavírus (COVID-19), a Nova Zelândia pode servir de inspiração para outras nações não só no setor da saúde, mas também no da educação. Desde 18 de maio, os cerca de 800 mil estudantes do país puderam voltar à escola num processo que tem sido avaliado como positivo por alunos, pais e educadores, e que tem como principai...

Crianças passam pela inédita experiência de fazer provas em casa

A hora da prova costuma ser cercada de ansiedade, e cada aluno calibra à sua maneira o incômodo. Na véspera, desenrola-se a clássica corrida para sanar dúvidas, seguida da tensão daquele momento em que se está frente a frente com o tão temido teste, no silêncio da classe. Agora, com a quarentena, todo esse rito está sendo vivido de forma inteiramente diferen...

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

Uma estudante negra de 15 anos foi alvo de comentários racistas por colegas de classe em um grupo de WhatsApp na semana passada, no Rio de Janeiro. Não é a primeira, nem a última atingida por um sistema educacional que não oferece uma abordagem antirracista para a educação, como defendido por educadores e especialistas. Mas como inserir um problema tão estru...

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

Alunos de escola pública, estudantes mais pobres e negros enfrentam condições desfavoráveis de acesso à internet. Análise no perfil de participantes do Enem de 2018, os mais atuais disponíveis, revela que 3 em cada 10 participantes que concluíam o ensino médio na rede pública naquele ano não tinham acesso à internet. Na escola privada, 3,7% disseram não ter ...

Atraso de aprendizagem: os benefícios de uma tutoria pública

Muitos educadores e formuladores de políticas estão preocupados com o fato de as crianças de baixa renda ficarem atrasadas em matemática, leitura e outras disciplinas, enquanto as escolas estão fechadas durante a pandemia do coronavírus. Uma proposta é dar a elas tutores pessoais. Normalmente, a ideia de dar a cada criança pobre um tutor profissional parecer...

Um olhar para a desigualdade escolar em tempos de pandemia

Vivemos um momento de crise sanitária, econômica e social em decorrência da pandemia da COVID-19, mas é certo que essa crise não atinge uniformemente toda a sociedade. A desigualdade social está presente de forma acentuadíssima no Brasil, como retratado no relatório da OXFAM, A distância que nos une: um retrato das desigualdades brasileiras: "o Brasil é um d...

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

Repensar espaços, definir prioridades pedagógicas, seguir protocolos de segurança e manter um canal de comunicação direto e constante com a comunidade são algumas das práticas que deverão definir a nova realidade das escolas brasileiras diante da crise do coronavírus. É esta a opinião de Duda Falcão, diretora executiva da Escola Eleva e Co-CEO do grupo Eleva...

Um olhar para a desigualdade escolar em tempos de pandemia

Vivemos um momento de crise sanitária, econômica e social em decorrência da pandemia da COVID-19, mas é certo que essa crise não atinge uniformemente toda a sociedade. A desigualdade social está presente de forma acentuadíssima no Brasil, como retratado no relatório da OXFAM, A distância que nos une: um retrato das desigualdades brasileiras: "o Brasil é um d...

Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas

A pandemia do coronavírus parece ter revelado não apenas as graves desigualdades existentes no país, mas também a emergência da transformação de nossos modelos de gestão pública em educação e de escola. Como articular o trabalho entre secretarias e escolas de forma a garantir um trabalho colaborativo e contextualizado? Como promover processos de aprendizagem...

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

Enquanto as mobilizações pelo adiamento do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e os questionamentos ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e ao Ministério da Educação se intensificam, o Brasil se torna o terceiro país com maior número de casos confirmados da Covid-19 no mundo. E, pior, sem indícios de que a crise h...

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

A pandemia do novo coronavírus deve agravar um quadro já preocupante no ensino médio no Brasil: a desigualdade racial. Dados do Ministério da Saúde mostram que cresce o percentual de pretos e pardos entre internados e mortos por COVID-19. Além disso, um estudo na cidade de São Paulo concluiu que pretos têm 62% mais chance de morrer pela doença do que brancos...

Vera Iaconelli: Doping na educação

Em tempos de baixo astral generalizado e falta de fibra, recomendo o premiado documentário de Roberto Stefanelli: "Florestan Fernandes, o Mestre" (2004) acessível em https://youtu.be/ncGSS2yyhNw. O percurso desse gênio é infinitamente mais emocionante e significativo do que as dos seriados que nos acossam. Advertência: vale a pena abstrair um ou outro entrev...

Oito em cada dez professores não se sentem preparados para ensinar online

Quase dois meses depois de as escolas fecharem no País todo por causa da pandemia do coronavírus, 83% dos professores não estão preparados para ensinar online. E são eles que dizem isso, em pesquisa realizada pelo Instituto Península, à qual o Estadão teve acesso com exclusividade. Os docentes de redes públicas e particulares ainda se declaram ansiosos e nad...

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

Numa injusta agressão aos jovens brasileiros que mais precisam do apoio das políticas públicas de educação, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem 2020. Todos assistimos, mais perplexos a cada dia, à falta de uma política de educação coordenada com estados e municípios, que promova mais equidade nos esforços da nação em busca de mais...

Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

A pandemia do novo coronavírus impactou fortemente o ambiente escolar. Metade dos estudantes do mundo, isto é, mais de 850 milhões de crianças e adolescentes estão sem aulas presenciais, segundo a Organização das Nações Unidades para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). No Brasil são 50 milhões de estudantes na Educação Básica, sendo 40 milhões deles ...

Universidades federais conduzem mais de 800 pesquisas sobre covid-19

Universidades federais conduzem no Brasil pelo menos 823 pesquisas relacionadas ao novo coronavírus. Além disso, há pelo menos 96 ações de produção de álcool e produtos sanitizantes e 104 ações de produção de equipamentos de proteção individual, como protetores faciais, máscaras de pano e aventais. O balanço, que envolveu 46 das 67 instituições federais foi ...

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

Adaptação e inclusão em sala de aula virtual não são realidade para todos e alunos dependem de dedicação dos pais Se a inclusão nas escolas já não é uma realidade para todos no Brasil, imagine em um mundo em que alunos surdos precisam acompanhar as aulas a distância? Esse é um dos grandes desafios de crianças e adolescentes que têm deficiência auditiva na q...

Rodrigo Ratier: MEC tem prazer em insistir no Enem mais injusto da história

Na marra, na contramão de grande parte dos países, contrariando as recomendações de entidades e conselhos de educação, desconsiderando reclamações de escolas, divergindo de professores e insensível aos pedidos dos estudantes, o MEC abre hoje, segunda-feira, 11 de maio, o período de inscrições para o Enem 2020. Com as incertezas em torno do avanço da pandemia...