O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

do privado, direcionando a canalização dos recursos públicos para a escola pública. Estudos demonstram que o incentivo à adoção da educação inclusiva, nas últimas décadas, resultou em ampliação no acesso via classe comum em detrimento de outras formas de atendimento. De acordo com dados do Inep, entre 2009 e 2019, houve aumento de 95,5% nas matrículas de educação

Para os jovens brasileiros, em vez de alhos, bugalhos

à qualificação profissional. Da forma como está proposto no texto da Medida Provisória, esses programas não garantem a criação de novas oportunidades no mundo do trabalho e criam uma concorrência insustentável para programas de estágio e aprendizagem, rompendo a atual estrutura de geração de empregos e formação prevista na Lei da Aprendizagem e também pelo PL 6461/19

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

do trabalho docente. Dentro desse planejamento também devem ser levadas em consideração as ferramentas digitais e pensar no aluno de tempo integral, isto é, organizar as aprendizagens do estudante para que ele tenha o ensino presencial em um dos turnos e no contraturno ele estará de forma remota complementando as atividades propostas pela escola. Quais estratégias

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

: evidências para promover a aprendizagem, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, as pessoas podem ser estimuladas de diferentes formas, como pela busca por um objetivo específico, uma recompensa, o desejo de evitar resultados negativos ou o prazer que realizar a ação irá gerar. Como engajar os adolescentes nas aulas remotas Conheça estratégias para criar um ambiente

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

, justificados como formas emancipatórias das famílias e jovens, ocultam, na verdade, a imposição de uma concepção retrógrada, preconceituosa e descontextualizada de política social. Segunda tal concepção, a população beneficiária se "acomoda", cabendo ao governo um "empurrão", com a criação das chamadas "portas de saída". Saída para onde? Onde estão as "oportunidades

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

ao Enem como forma de tentar amenizar o fosso de desigualdade social e educacional no Brasil. Eles enxergam a medida como um jeito de minimizar as consequências da disparidade com o ensino remoto na pandemia, quando muitos estudantes resolverem não fazer o exame por não se sentirem capacitados. Histórico sobre a taxa O benefício da gratuidade da taxa de inscrição

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

, as pessoas possuem uma rotina desgastante de trabalho, buscar filhos na escola, levar os filhos para outras atividades… Sobra muito pouco tempo para lembrar "daquele carnê", como é o caso do boleto da escola, que normalmente está guardado dentro de uma gaveta. Com isso, o responsável pelo pagamento pode se esquecer de pagar o boleto na data de vencimento e acaba

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

que crianças e adolescentes, ainda não vacinados e saindo mais de casa, "algumas vezes até em festas", aumentam a oportunidade de transmissão do vírus. "Os adultos, em grande parte já vacinados com pelo menos 1 dose, sentem-se mais seguros e também têm circulado mais e se descuidado mais (esquecendo-se que a vacina protege contra as formas graves, mas não os impede

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

é uma coisa dada, mas é construída. E precisa acontecer de forma que seja participativa e colaborativa" – observa a educadora e formadora de professores Maura Barbosa, do Centro de Estudo e Documentação para Ação Comunitária (CEDAC), de São Paulo. Ao longo dos conteúdos desta edição, vamos conhecer os impactos da pandemia em escolas que já tinham essa construção

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

por projetos para as aulas de inglês. "A coleção faz o aluno colocar a mão na massa. Ela usa temas curriculares de áreas como matemática, ciências e artes para fazer projetos divertidos e com relevância para a realidade dele", explica Raquel Carlos. "Através desse aprender fazendo, os estudantes vão usando o inglês de forma muito concreta". Os livros são divididos

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

a matemática de um jeito diferente. Uma vez por semana, nós nos reunimos por duas horas e meia para estudar métodos de ensino que ampliem nossa visão no ensino da matemática. Usamos como base as abordagens de Mentalidades Matemáticas, que são uma forma de mostrar a matemática mais aberta, criativa e visual. A neurociência também é estudada, pois ela diz que qualquer

Alunos e professores de Alagoas participam de competição nacional que estimula ensino e aprendizado durante a pandemia

obstáculos e desbloquear níveis de progresso. "Nossa meta é promover momentos de descontração em meio ao aprendizado, de forma que o estudo possa ser leve e divertido", conta Paulo Bellé, Gerente de Marketing da Khan Academy Brasil. Até agora, 24 escolas e 94 professores do estado confirmaram presença no projeto. Os professores podem conquistar um certificado

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

para isso para oportunizar a escuta de seus estudantes e conhecer o que eles consomem. Dessa forma, é possível transformar a escola nesse local de conexão e relação entre os conteúdos que devem ser aprendidos de acordo com o currículo e os conhecimentos prévios dos alunos", explica. Segundo a gestora, para promover aprendizagem é necessário relacionar conhecimentos ou gostos prévios

Prefeitura do Rio lança Programa Geração Transformadora para 2,1 mil jovens e com bolsa de R$ 600

de ideias que gerem impacto social. A 1ª edição vai tratar das demandas que estão sendo debatidas mundialmente por meio da Agenda 2030 da ONU. A ideia é apresentar os 17 ODS, que estão divididos de forma equilibrada em três dimensões: social, econômica e ambiental. A duração total do programa é de 60h e a meta é que 900 jovens participem do Lab.JUV-Rio até 2024

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

com deficiência hoje no país. O levantamento, feito há dois anos, mas publicado nesta quinta-feira, e antecipado pelo GLOBO, conclui que há cerca de 17,3 milhões de pessoas (8,4% do total) com pelo menos um tipo de limitação relacionada às suas funções. Os dados expõem o abismo que existe entre a presença destes cidadãos nas escolas, faculdades e no mercado de trabalho

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

). Mas atenção: a inclusão vai além da presença física da criança na sala de aula, explicam os educadores. É preciso garantir que ela esteja socializando e efetivamente aprendendo. Aí é que está o desafio - proporcionar adaptações de conteúdos, reformular materiais didáticos, preparar professores, reformar o prédio (incluir rampas, por exemplo) e pensar em novas formas

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

. Mesmo depois de encerrar um ano letivo de forma remota e começar outro da mesma maneira, a gente continuava sonhando e imaginando como seria a reabertura da escola. Na verdade, a cada entrega de material de estudo para nossos alunos - durante toda a pandemia, entregamos para cada estudante, em suas casas, todos os meses () - a gente observava a necessidade e a urgência de reabrir

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

contra a violência." De acordo com uma pesquisa publicada recentemente na revista científica Science, a taxa de infecção em escolas é proporcional ao rigor das medidas de segurança implementadas. Dessa forma, as prevenções não farmacológicas – como uso de máscaras, higiene das mãos, ventilação e distanciamento físico –, se aplicadas de maneira contundente

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

mais e aprendiam mais também", conta a educadora. Trabalho com jogos: como aproveitar o interesse dos alunos Saiba como usar jogos no processo de ensino e aprendizagem e conheça estratégias para incluir esses recursos no seu planejamento Acesse o nova escola box Com a retomada gradual das aulas, a professora voltou a atendê-los de forma presencial. Por conta do número

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

de termos consciência desses pontos fundamentais relacionados ao trabalho nas escolas, sabemos também que, em sua rotina, o diretor escolar é quase que um "bombeiro", que passa o dia "apagando incêndios" em suas mais variadas formas. Eu sempre brinco dizendo que o meu "batizado" como diretor aconteceu no dia em que tive que acompanhar um aluno até o hospital