Em sala de aula inteligente, alunos produzem e aprendem melhor

Pessoas, elemento estratégico da escola Educador fala de desafios para valorizar e integrar no dia a dia da educação Redação , / 3 A gestão de pessoas é um dos pilares para o bom funcionamento da escola. Para se tornar uma instituição de ensino de excelência, toda escola precisa investir o máximo possível em capital humano. E isso significa não apenas

Quando a tática do Estado para lidar com a homofobia é a omissão

nas escolas; quando vereadores e deputados aprovam projetos de lei inconstitucionais que visam impedir educadores de discutirem essas temáticas; quando professores, gestores e funcionários praticam ou se calam diante da violência. Todas essas atitudes, é importante que se diga, contrariam a Constituição Brasileira, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB

TCE do Piauí irá monitorar metas do Plano Nacional de Educação

dos gastos públicos. Como resultado, cada TCE deverá criar um sistema de monitoramento e alerta sobre as metas do PNE para cada município, a fim de notificar os gestores sobre o cumprimento, ou não, das metas de melhoria da qualidade e de acesso ao ensino da Educação Básica. O TCE-PI fará esse monitoramento na análise das prestações contas a partir do exercício

Assistência Social e Educação Integral: parcerias em construção

Curricular Comum (BNCC), as demais políticas que criam condições para o pleno desenvolvimento de crianças e jovens. A importância do trabalho multissetorial tem sido debatida com frequência como forma de garantir atenção convergente e articulada para o participante de programas públicos. Ainda que conte com a atenção de gestores públicos, tal estratégia não

Tecnologia para gestão escolar domina a Bett Educar 2017

de Camargo Júnior, fundador da Sua Escola na Web. “Com a tecnologia, conseguimos cruzar dados e trazer informações gerenciais para a instituição”, explicou. Grande parte das ferramentas apresentadas na feira prometem oferecer subsídios para apoiar a tomada de decisões dentro das instituições. E para os gestores ou educadores que não se sentem familiarizados

Confira lista de apresentações que abordam a educação integral

discussão teóricas e experiências práticas e foram coordenados por educadores e gestores. Abaixo, o Centro de Referências em Educação Integral disponibiliza para download, as apresentações na íntegra que conduziram o evento. Mesa 1: Educação Infantil: Desafios e alternativas para o aumento do atendimento na educação infantil com qualidade – moderada por Maria

Nova edição do Prêmio Gestão Escolar é lançado nesta sexta em São Paulo

na escola. As ações devem ser desenvolvidas em conjunto com a comunidade escolas. Podem se inscrever todas os gestores da educação básica pública. Em sua 16ª edição, a iniciativa, criada pelo em 1998, desde 2011 acontece a cada dois anos. Nesse período, cerca de 34 mil escolas participaram do projeto, o que impactou mais de 7 milhões de estudantes em todo país

Santa Catarina e Argentina criam “Zona Franca” de educação

do ensino médio em seus respectivos estados. Há pontos em comum entre Maranhão e Ceará quando se analisa as redes de ensino. Em ambos estados o ensino médio está presente na maioria das escolas estaduais – 96% das escolas da rede estadual no Ceará e 95% no Maranhão. Além disso, as duas administrações têm apostado suas fichas na educação em tempo integral. No Ceará

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

O computador que há pouco tempo era uma ferramenta para digitar textos e fazer pesquisas, hoje abre novas possibilidades para alunos de escolas públicas que frequentam o Instituto Ana Rosa, uma instituição particular de assistência social e formação profissional que funciona desde 1874 no bairro da Vila Sônia, na zona sul de São Paulo (SP). Em evento

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

inovadoras, entre as quais a Escola Fontán, de Bogotá. Também estão programadas visitas a escolas inovadoras, em São Paulo. No Bett IES, a proposta é apresentar estratégias aos gestores das instituições e discutir a formação dos professores para o futuro, com foco nas tendências tecnológicas, em especial a inteligência artificial. O Bettl IES tem a parceria

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

inovadoras, entre as quais a Escola Fontán, de Bogotá. Também estão programadas visitas a escolas inovadoras, em São Paulo. No Bett IES, a proposta é apresentar estratégias aos gestores das instituições e discutir a formação dos professores para o futuro, com foco nas tendências tecnológicas, em especial a inteligência artificial. O Bettl IES tem a parceria

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

de avaliação Fabrícia Biaso – Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Neuropsicopedagoga e Educadora/ Adriana Andrade Meirelles – Escola São José Auditório 3 – A gestão da escola de hoje C25 – 9h – A escola do século XXI: virtualização das relações. A atuação do gestor escolar frente ao fenômeno das mídias sociais: modalidades, limites e potencialidades Marcus

Educação a distância vive bom momento com a expansão do número de matriculados

se deparar com o da expansão de usuários da internet. Como mostra a pesquisa TIC Educação, divulgada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), 34% da população brasileira era usuária da internet em 2008. Em 2015, esse indicador subiu para 58%. “Esse é o evento que talvez melhor explique a ascensão da EAD”, pontua. O amadurecimento da modalidade

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

) que convivem com desigualdades educacionais e regionais. O documento americano, chamado Common Core (núcleo comum), estabelece o conjunto de habilidades que os alunos devem ter a cada série, da pré-escola ao ensino médio. Ao menos na teoria, uniformizar a educação permite maior colaboração entre os Estados e facilita comparações entre eles. São objetivos parecidos

Porvir e Criamundi promovem workshop com empreendedores e educadores na Bett

da educação poderão conhecer, avaliar e validar soluções criadas por startups, enquanto empreendedores escutarão a visão de professores e gestores escolares sobre inovação em educação e o uso de recursos digitais nas escolas. A oficina é dividida em três momentos: escuta aberta sobre as experiências de inovação no ambiente escolar; escuta dirigida sobre temas

Inscrições para o Prêmio Educador Nota 10 estão abertas até 12 de junho

, organizado pela Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com apoio da Associação Nova Escola e patrocínio da Fundação Lemann, Somos Educação e Faber Castell. Podem se inscrever gestores educacionais e professores da Educação Infantil, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental (incluindo Educação de Jovens e Adultos – EJA). A edição deste ano

Por que tantos jovens abandonam o ensino médio no Brasil

São Paulo – Mais de 39% dos estudantes de ensino médio do Brasil afirmam que a situação financeira é hoje a principal dificuldade para concluir os estudos. E 13,6% afirmam ter problemas para conciliar o trabalho com a escola. A conclusão é de um levantamento realizado pelo Movimento Todos Pela Educação, que ouviu a opinião de 1.551 pessoas entre 15 e 19

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

da Educação (Sedu), une esforços entre o governo do estado, as prefeituras, a sociedade civil e a iniciativa privada. A proposta é padronizar o currículo e o material didático no ensino fundamental, a formação de professores e gestores escolares e o monitoramento/avaliação da aprendizagem nas escolas estaduais e nas municipais. Seis cidades capixabas já assinaram

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

de aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental. O pacto envolve escolas da rede estadual e da rede municipal Material escolar Proposta é de padronizar currículo e material didático no ensino fundamental, formação de professores e gestores escolares, monitoramento/avaliação da aprendizagem Apoio à gestão Todo município terá um coordenador para se reunir

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

se efetue, por outro a reprovação tende a conturbar ainda mais sua trajetória escolar. Nos casos mais graves, levados a refazer o ano escolar nas mesmas condições que levaram a reprová-los, os alunos acabam por abandonar a escola, o que também é uma problema grave no País. Só na faixa etária ideal do ensino médio, de 15 a 17 anos, temos 1,3 milhão de jovens