PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4724 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Instituto Unibanco promove webinário "Desafios do ensino híbrido"
- 18/08/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 19 de agosto, às 16h, o Instituto Unibanco realizará webnário sobre a temática “Gestão da Educação pública em tempos de crise - Desafios do ensino híbrido”. Participarão da discussão: Carmem Prata (assessora de Tecnologia Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santos) Geniana Guimarães (subsecretária de Desenvolvimento
Orçamento 2021: após pandemia, governo prevê corte de 13% na Educação e 5% na Saúde
- 18/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
está muito ruim e fragilizado. Quanto menos se gasta em saúde, em pesquisa, na hora que aparece um problema, a resposta é feita na base do improviso — avalia Vergara. Ministro reclama O ministro de Ciência e Tecnologia, Marcos Pontes, já reclamou da dotação para sua pasta. No caso dele, a comparação com o orçamento do ano passado deve ser feita com ressalvas, porque
Novo Fundeb levará recursos a cidades pobres que nunca foram contempladas
- 17/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
gasto. Implementam uma função, querem o cumprimento, mas não nos dão as ferramentas adequadas. A tecnologia é uma ferramenta de trabalho", ressalta. Mesmo quando consegue levar os estudantes até os computadores, Rosa divide a turma em duas partes. O cômodo é pequeno, não cabe todo mundo, e nem todos os equipamentos funcionam. "É necessário uma pessoa pra ficar
Rodrigo Ratier - A escola deveria rasgar o currículo de 2020 e refletir sobre a pandemia
- 17/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"o que" e "como" se ensina do interesse de crianças e jovens. A pandemia jogou várias camadas de terra nesse esforço, atirando professores e alunos a uma forma de educação pouco conhecida - a online. Nesse contexto, é natural que tenha havido uma espécie de "retorno ao terreno percorrido" - aulas expositivas, mesmo que mediadas pela tecnologia, programação de conteúdos sem grandes
Banco de Soluções - Entrevista com Eduardo Carlos Fraga e Edires Nascimento sobre a criação de comitê de líderes de turma
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Eduardo Carlos Fraga, o professor Edires Nasci...
Banco de Soluções - Entrevista com Elaise Soneghetti sobre comunicação no ambiente escolar e uso de tecnologias
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Elaíse Soneghetti, diretora da escola, conta como conseg...
Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre impactos de um projeto na redução de faltas entre os estudantes
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, Pedro Nogueira, diretor da EEM Luiz Go...
Momento Elos ao vivo: desafios da formação continuada no contexto atual
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. A videoconferência live aborda os desafios da formação continuada no contexto da pandemia, por meio dos recursos tecnológicos. Discute o papel do coordenador pedagógico nesse processo de formação. Recebe a professora Vera Placco e a professora Risoneide Pessoa. ...
Banco de Soluções - Entrevista com Veneska Karen de Souza sobre diferença nos níveis de aprendizagem entre os alunos
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Vaneska Karen Silva, ex-aluna da EEEP Professor César Ca...
Banco de Soluções - Entrevista com Eulessia Costa Silva sobre interesse dos estudantes em matemática
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Euléssia Silva, professora da EEEFM Vila Nova de Colares...
Educação brasileira sofre novos baques com perspectiva de mais desistências nas escolas e a perda de R$ 4 bilhões no orçamento
- 16/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
área" multiplica benefícios que "estarão na economia, que contará com profissionais mais qualificados. Também na sociedade, que se tornará mais inovadora e criativa, e na ciência e na tecnologia". Poderiam servir de estímulo pensar na educação como um caminho para preparar o Brasil para problemas futuros. O investimento no setor garantiria ao país maior
Estados voltam às aulas com casos de covid, briga na Justiça e medo de pais
- 15/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
por formações voltadas ao uso de tecnologias e às questões emocionais em meio à pandemia de coronavírus. Ontem, o secretário Luís Fabian Barbosa informou que os profissionais da educação passarão por uma testagem em massa, o que seria uma demanda do setor. "Desde o retorno, na segunda-feira (10), as escolas registram pouca ou nenhuma ausência de professores nas salas
Milton Ribeiro faz 1 mês como ministro: defesa da cloroquina e proposta de cortar R$ 4 bi da Educação
- 14/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de tecnologia (como computadores ou celular) para alunos de baixa renda e ausência de ambiente adequado foram entrave para aulas virtuais. Quando o MEC foi questionado sobre quantos estudantes estavam, de fato, acompanhando o ensino remoto, a resposta foi: a pasta "não dispõe de informações acerca do número de alunos da rede pública de ensino do país que estão tendo
Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade
- 14/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que 83% deles se sentiam nada ou pouco preparados para o ensino remoto. Isso após seis semanas de distanciamento social. Além do mais, 55% disseram que não tiveram suporte ou capacitação para ensinar fora do ambiente físico. "A educação absorveu menos tecnologia do que outros setores do mercado", diz Heloisa Morel, diretora da entidade. "Por isso, a necessidade
Personalização: estratégias para a equidade
- 14/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, apresenta-se as principais informações referentes ao conceito e os estágios de personalização encontradas em alguns importantes estudos sobre equidade. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades de aprendizagem dos estudantes, individual e coletivamente, e das intervenções que o educador ir...
Ferramentas essenciais para uma videoaula
- 14/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, apresenta-se os aspectos importantes para considerar ao estruturar uma vídeoaula, tais como: Tempo (Aula objetiva e que se conecte com o aluno - com variação de minutos por faixa etária), Roteiro (Entender que seu vídeo faz parte de um percurso formativo), Produção (onde, como e com o que seu vídeo será produzido - além de elementos d...
85% dos professores de SP dizem que alunos aprendem menos com aulas a distância
- 13/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
foram coletados entre 19 de maio e 7 de junho. 85% dos entrevistados afirmaram que têm a percepção de que os estudantes aprendem menos com a educação mediada pela tecnologia, as aulas a distância. Outro dado: 70% afirmaram que sentem confiança em desempenharem suas funções virtualmente. A pesquisa também abordou a saúde mental dos docentes. Medo, tristeza, insegurança
Débora Garofalo - Como minimizar os impactos da pandemia na educação infantil
- 12/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
já que nessa faixa etária o ensino advém de experiências concretas e interativas em que aulas mediadas por tecnologia não são suficientes. Se tínhamos alguma dúvida sobre o homeschooling, é possível afirmar que não é um modelo que dê certo. Em casa, as crianças disputam atenção com as atividades laborais dos familiares e o convívio familiar, sem o ambiente
Pais acreditam que qualidade do ensino caiu na pandemia, diz pesquisa
- 12/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
internet. Na rede privada, o percentual cai para 4%.Também segundo os resultados, o celular (64%) é meio mais utilizado para acessar aulas e material de estudo. O computador vem na segunda posição, utilizado por 24% dos alunos ouvidos. "A tecnologia é algo fundamental no novo normal da educação e os que não a possuem são prejudicados, o que nos leva a inferir
Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem
- 11/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
econômica em consequência do coronavírus aumenta troca de sexo por moradia O que vem depois? Para Juliana Andrade, a pandemia deixará marcas profundas na sua geração. Os impactos, para a estudante, vão desde a forma de usar a tecnologia, tanto nas relações de trabalho quando de estudo, ao aprofundamento da crise econômica, que irá impactar o futuro dos jovens