Feira de Educação da Fundaj reúne gestores, professores e sociedade

do analfabetismo, na redução da evasão escolar e investiu na valorização do professor. A iniciativa teve sucesso e virou modelo para o projeto nacional de ensino. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Sobral já superou a meta federal prevista para 2021, de 6,1 pontos. Na cidade, 51,76% de pessoas são vulneráveis à pobreza, aferindo renda domiciliar per

O G20 aquém dos compromissos esperados com a educação

Divulgação No G20, a educação em segundo plano O documento final da cúpula do G20 reflete o quanto os países latino-americanos integrantes do grupo – Argentina, Brasil e México – resistem em assumir compromissos claros com o financiamento para a educação. Nas 40 páginas assinadas, falou-se muito sobre vulnerabilidade financeira, consensos geopolíticos

No Maranhão, centro cultural forma professores e estudantes em cultura negra

, do patrimônio imaterial, fora a presença marcante em todos os campos da cultura”, coloca Paula Porta, curadora do centro cultural. Leia Também: Bairro da Liberdade concentrava espaços de tortura e morte contra os negros na escravidão A medida também dialoga com uma das metas do Plano Nacional de Educação – meta 28 – que prevê o aumento de 60% no número de pessoas

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

à Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Bauru, onde faz doutorado.​ EQUIPARAÇÃO DE SALÁRIOS​ O Relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação (PNE) 2018, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra uma queda na diferença no salário de professor e de outros profissionais de mesma

TCU veta uso de R$ 95 bi de dívidas da União a Estados para pagar salários de professores

na aplicação dos recursos — o que não foi discutido no julgamento do dia. O TCU decidiu também recomendar aos Estados beneficiários dos precatórios do Fundef elaborem plano de aplicação dos recursos compatível com as diretrizes definidas pelo tribunal, com o Plano Nacional de Educação, com os objetivos básicos das instituições educacionais e com os respectivos planos

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

unidade da federação já atingiu a meta de universalização da educação do Plano Nacional de Educação (PNE). A situação é mais crítica na faixa etária de 0 a 3 anos, que tem meta de 50% de frequência à escola ou creche, mas que atingiu 32,7%. Em maio, o G1 mostrou que um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil está fora da creche por falta de vaga

No Brasil, quem tem diploma ganha mais que o dobro do trabalhador com ensino médio

público cresceu 3,5 vezes, passando de 1,5% para 5,2%. Nas instituições privadas, no mesmo período, a proporção de matrículas com PROUNI subiu 28,1%, passando de 5,7% para 7,3%. Logo, a rede pública foi a principal responsável pelo aumento de matrículas que adotaram critérios de democratização do acesso ao ensino superior previstos na meta 12 do Plano Nacional

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

a meta de universalização do Plano Nacional de Educação (PNE). “[O PNE tem como meta] universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE”, destacou o IBGE

Novo currículo do ensino médio é aprovado e aguarda homologação de ministério

mudar o texto. "Não foi tentativa de aprovar antes do governo que virá, é uma politica de Estado que vem desde o PNE [Plano Nacional de Educação, aprovado em 2012]", diz a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Smole. "O que virá depois é de responsabilidade de quem virá ​depois." A base referente à educação infantil e ensino fundamental foi aprovada

Futuro titular do MEC começa transição, mas diz que só revelará planos ao assumir

na qualificação de professores da educação básica. Na reunião, Veléz foi apresentado aos números e programas da Capes, projetados em uma grande tela na sala de reuniões. São cerca de 100 mil bolsistas da pós-graduação e 105 mil docentes ligados a iniciativas como o Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e o Programa Institucional

Uma avaliação da lei nº 13.415/17 a partir da Legística e das metas do PNE

O artigo analisa o procedimento da reforma curricular do Ensino Médio trazida pela Lei nº 13.415/2017, a partir dos parâmetros de qualidade da lei da Legística e Legisprudência, bem como avalia o conteúdo da lei tomando como partida as metas em Educação Básica do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Conclui que não foram observadas as etapas

Financiamento da educação brasileira: do subsídio literário ao Fundeb

Este artigo busca descrever a evolução do financiamento da educação brasileira, em especial da Educação Básica. A consulta à legislação foi o recurso metodológico para assinalar como o ordenamento jurídico incorporou este financiamento. O estudo procura evidenciar a vinculação constitucional de um porcentual de impostos para manutenção e desenvolvimento

FIES termina ano com o menor número de novos contratos desde 2010

da União, esta quantidade de vagas também será oferecida em 2020 e 2021, constituindo o plano trienal do Fies. O FIES 2019 vai priorizar as mesorregiões com menor Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) , o que beneficiará estados do Norte e Nordeste. As faculdades com nota máxima no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e cursos

Governo lança sistema online para aproveitamento de material usado

apresentados estudos e pesquisas produzidos no biênio 2017-2018 que examinam temas e questões relevantes relacionados ao sistema educacional brasileiro, às políticas públicas em educação e ao Plano Nacional de Educação (PNE), 2014 a 2024. A educação especial no Brasil; a trajetória escolar, aprendizagem e desigualdade no ensino fundamental no Brasil; o perfil

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

do ensino fundamental, que em 2017 ficou em 4,7, enquanto o previsto pelo PNE (Plano Nacional da Educação) era 5. Já o site Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) detectou que 29,2% dos 5.570 municípios do país regrediram e apenas 1.404 municípios atingiram a meta estipulada para o país. Dentro deste mesmo recorte, no Distrito Federal

Educação e a agenda liberal

do governo federal e dos governos estaduais e municipais precisarão ser rediscutidas: o que cabe a cada instância e quem é responsável, no fim das contas, por pagar a conta. Não cabem, numa agenda dessa natureza, amarrações e propostas economicamente inviáveis e irresponsáveis, como as constantes no Plano Nacional de Educação (o PNE). E perguntar não ofende: faz

Escola sem Partido cresceu ao trocar marxismo por gênero

Valter Campanato/ Agência Brasil Protesto em 2014, na Comissão Especial da Câmara que analisava o Plano Nacional de Educação Às voltas no Congresso Nacional, o projeto Escola sem Partido, que pretende limitar a atuação de professores nas salas de aula, em especial nos assuntos ligados aos Direitos Humanos, sexualidade e no ensino da filosofia

Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis para todos os estudantes do território nacional. Com sua aprovação, as escolas têm até 2020 para incluir as exigências descritas no documento. A proposta é a reformulação dos currículos e a implementação de atividades que estimulem

`Defendo educação presencial sempre e com prioridade`, diz ministro da Educação

, defendo sempre o professor ao vivo, especialmente no ensino fundamental.’ A declaração foi dada após o ministro ser questionado a respeito das propostas do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) de adotar o ensino a distância. No plano de governo de Bolsonaro, consta que a educação a distância ‘deveria ser vista como um importante instrumento e não vetada de forma

'Eu defendo educação presencial sempre e com prioridade', diz ministro da Educação após ser questionado sobre ensino a distância

sempre o professor ao vivo, especialmente no ensino fundamental." A declaração foi dada após o ministro ser questionado a respeito das propostas do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) de adotar o ensino a distância. No plano de governo de Bolsonaro, consta que a "Educação a distância: deveria ser vista como um importante instrumento e não vetada de forma