O que vai mudar na avaliação da Capes para a pós-graduação?

Uma das formas de avaliar os programas de pós-graduação no País vai mudar a partir do ano que vem. Em vez de considerar o periódico em que a produção científica dos pesquisadores foi publicada, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC), vai agora focar nos artigos. Hoje, o sistema

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

. Há também que se pensar em formas de assegurar aos que optarem pelas licenciaturas uma formação de qualidade, a conclusão do curso e motivação para ingressar na carreira do magistério", propõem os pesquisadores no estudo. O pacote de medidas para professores em elaboração no MEC prevê também um Pé-de-Meia (programa de pagamento de bolsas e uma poupança

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

Política pública que beneficia as juventudes por estar alinhada às tendências do mundo do trabalho, a EPT (Educação Profissional e Tecnológica) também é uma importante estratégia para o crescimento do Brasil. Caso o acesso à EPT triplique, como recomendado pelo Plano Nacional de Educação, o impacto no PIB pode chegar a 2,32%, devido ao aumento no emprego

O impacto da escola na identificação e no apoio a alunos com TDAH

, cronogramas de instrução e uma sala de aula cheia de alunos. A criança que não parece se envolver no ambiente da mesma forma que seus colegas de classe se destaca e, muitas vezes, começa a ter problemas para aprender, interagir e funcionar no ambiente. Porvir – Em casa, o que acontece? Ronique G. Wilson – Em casa, as crianças podem ter mais autonomia para brincar

Brasil gasta com pobres, mas não investe neles

de preparar os alunos para competir de forma justa no mercado de trabalho. As periféricas não têm apenas falta de recursos, mas contam também com professores e alunos desmotivados, além de infraestrutura precária. Hoje, as oportunidades de conexão entre a educação dos desfavorecidos e a empregabilidade são baixas. Como resultado, tem-se uma juventude que conclui

Jovens pedem que G20 priorize acesso à tecnologia e envolvimento em decisões políticas

Em carta entregue a líderes do Brasil e da África do Sul, três jovens apresentaram as demandas de crianças e adolescentes de 60 países que devem ser trabalhadas pelo grupo que reúne 85% do PIB mundial. O documento foi fruto de um trabalho conduzido pela Plan International e pela Save the Children, bem como apoiado pelo grupo Crianças no G20. "Meninas

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

FIM DOS JOGOS DE PARIS Mais de 20% dos jovens brasileiros de 15 a 29 anos - ou um em cada cinco - não estão na escola ou universidade e também não estão inseridos no mercado de trabalho. A problemática aqui apresentada não é apenas brasileira, ocorre em muitos outros países e a esses jovens foi dado o apelido de "nem-nem": aqueles que nem trabalham

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

décadas de políticas públicas e, claro, do trabalho de professoras e professores que levam para a sala de aula a ação que, verdadeiramente, gera resultados. A partir de hoje, O POVO+ te convida a voltar aos tempos de escola e entender o percurso das mudanças da educação do Ceará e quais os impactos que elas tiveram na vida de milhares de professores e estudantes

A dificuldade de traçar a genealogia de pessoas negras

, está num processo de crime como escravo. Para você ter uma outra visão, que não essa, você só tem a memória e a tradição oral", explica. Resgatar registros históricos e memórias de pessoas escravizadas é um trabalho dificultado não apenas porque envolve processos de apagamentos, mas também por traumas sociais, individuais e familiares, e por processos históricos

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

com menor probabilidade de acontecer", diz Deivide Nascimento, professor no colégio paulista Marista Glória e na Universidade Estácio, ambos em São Paulo (SP), ao explicar a lógica de seu trabalho em sala de aula com os adolescentes. Ele exemplica: "Se houver um jogo de futebol entre Real Madrid e Bahia, é quase impossível o Bahia ganhar. Portanto, a odd

Governo Tarcísio planeja fechar ao menos 96 turmas no ensino noturno das escolas de SP

uma mudança na regra sobre quem pode pleitear uma vaga no ensino noturno. Em agosto, Feder publicou uma resolução condicionando o direito à matrícula no período noturno à apresentação de documento comprovando que o aluno está trabalhando. "A comprovação do exercício das atividades/condições [de trabalho] que constam neste artigo, a fim de garantir a vaga no período

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

as melhores práticas educacionais desenvolvidas dentro das unidades de ensino da rede estadual, nas áreas de Gestão Escolar e Sala de Aula. De acordo com a Sedu, o objetivo é valorizar o trabalho dos profissionais da educação que, por meio de suas ideias e esforços, contribuem para a melhoria do ensino e da aprendizagem dos alunos. "Essa premiação é uma forma

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

as melhores práticas educacionais desenvolvidas dentro das unidades de ensino da rede estadual, nas áreas de Gestão Escolar e Sala de Aula. De acordo com a Sedu, o objetivo é valorizar o trabalho dos profissionais da educação que, por meio de suas ideias e esforços, contribuem para a melhoria do ensino e da aprendizagem dos alunos. "Essa premiação é uma forma

Educação antirracista: um caminho possível

às diversas culturas. Para praticá-la, o trabalho vai além das salas de aula e deve envolver toda a comunidade escolar. Embora um professor antirracista desempenhe um papel fundamental na formação dos alunos, isso por si só não é suficiente. É essencial que gestores, funcionários e todo o corpo docente estejam alinhados na luta antirracista, qualquer

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

de uma estrutura que atende um padrão que desconhece o bioma local, como o vento incide ali, a cultura local, os desafios do território. Na Educação Integral, a escola precisa favorecer a relação com a natureza, entre as várias faixas etárias e a vivência social, coletiva, onde todo mundo se junta. Junto com esse trabalho da forma da escola, é preciso repensar

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

ou maturidade para opinar, mas e isso não é verdade. Há anos trabalho diretamente com jovens de todo o país e muito frequentemente me impressiono com alguns, em relação à maturidade, à inteligência, à forma de ver o mundo e os problemas da sociedade. Sobretudo, me impressiono com o potencial que eles têm para a construção do Brasil com o qual tanto sonhamos. __ Vozes

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

do mundo do trabalho. É uma forma de qualificação rápida, mas também uma oportunidade importante de viabilizar o início de uma trajetória mais qualificada. A realidade da maioria das pessoas é não ter nenhuma qualificação. O egresso do ensino técnico tem uma maior taxa de participação no trabalho e salários maiores, em relação ao profissional que fez o ensino médio

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

passaram a ir in loco a esses municípios para averiguar o acolhimento das pessoas. Agora, a equipe realiza uma análise qualitativa das respostas do questionário. — Nos surpreendeu positivamente que não haja uma impressão de aumento de violência nesse contexto de crise, mas vimos, por exemplo, que há espaço para melhorar as formas de comunicação dos casos

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

nas transferências se deva à tragédia climática. A maior parte dos pedidos foi para escolas do Litoral Norte e de Caxias do Sul, na Serra. A secretária não dá números, mas confirma que a frequência dos estudantes tem sido baixa: — Nós temos feito reuniões sistemáticas de acompanhamento, temos feito um trabalho de estímulo aos diretores, de ir atrás do aluno infrequente

Educadoras infantis pedem inclusão na carreira do magistério em audiência pública

sejam reconhecidas como professoras, com todos os direitos e benefícios garantidos pela legislação vigente. No entanto, a proposta enfrenta desafios devido à diversidade de perfis e formações das profissionais da educação infantil. De acordo com o MEC, o texto precisará de regulamentação específica para acomodar as diferentes formas de contratação e qualificação da categoria