PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

na perspectiva da Educação Integral (MOOL, 2008). O Programa Mais Educação atende, prioritariamente, escolas com baixo IDEB[1], situadas em territórios marcados por situações de vulnerabilidade social e educacional. Aqui no Rio Grande do Sul, está mais presentes em cidades com mais de 100 mil habitantes, articulado as políticas do Programa Nacional de Segurança Pública

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

e falantes do português, independente do lócus em que for desenvolvida. Recomenda-se que a educação para surdos deve ocorrer em escola bilíngue e ou classes bilíngue, nos termos do Relatório da Política Linguística de Educação Bilíngue – Libras e Língua Português (SECADI, 2014): […] educação em escola bilíngue para surdos em tempo integral. Os municípios que não

‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC

BRASÍLIA - O secretário executivo do Ministério da Educação (MEC), Luiz Antonio Tozi, disse nesta quinta-feira, 31, que o plano do governo Jair Bolsonaro em relação à educação domiciliar – o chamado homeschooling – é ampliar a presença da família na educação das crianças, mas não dispensar a necessidade de matrícula nas escolas formais. “O homeschooling não

Cai número de alunos de tempo integral no ensino fundamental em 2018

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Em 2017, havia 16,3% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral (com 7 horas ou mais de aulas diárias). Esse índice passou para 10,9% no ano passado, considerando apenas escolas públicas. O Brasil registra 27.183.970 de estudantes no fundamental no total

Bandeiras da reforma do ensino médio, ensino integral e educação profissional crescem na etapa

RIO- Proposta em 2016, a reforma do ensino médio está refletindo nos números da educação básica do país. As principais premissas do novo modelo da etapa, como a progressão para o tempo integral e o estímulo à educação profissional, foram incrementadas de 2017 para 2018. Fora do radar de prioridades do último governo, o ensino fundamental, no entanto

Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer

Depois de reformar o ensino médio e lançar um programa para expandir o número de matrículas em tempo integral nesse ciclo da educação básica, a gestão do ex-presidente Michel Temer conseguiu aumentar em 41,8% o número de estudantes que passam sete horas por dia na escola. Entretanto, não bateu a meta que ela mesma se impôs: em 2018, segundo dados do Censo

Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral

, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), ligado ao Ministério da Educação (MEC). Em 2017, havia 13,9% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral (com 7 horas ou mais de aulas diárias) - com 3,79 milhões de matrículas. Esse índice passou para 9,4% no ano passado - com 2,55 milhões. A proporção é substancialmente menor na rede privada

Cresce o número de estudantes com necessidades especiais

pública está o maior índice dos estudantes em classes comuns. Nas escolas, 97,3% dos alunos com necessidades educacionais especiais estavam nessas classes em 2018. Na rede particular, o percentual foi 51,8%. Por lei, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), o Brasil deve incluir todos os estudantes de 4 a 17 anos na escola. Os estudantes com necessidades especiais

Ensino integral cai no fundamental e cresce no médio, mostra Censo

foi oposta. O percentual de matrículas em tempo integral passou de 8,4% em 2017 para 10,3% em 2018, nas escolas públicas. Nas privadas, passou de 3,9% para 4% no mesmo período. Os estudantes podem, nesse tempo, ter acesso a atividades culturais, esportivas, além de conteúdos de comunicação, saúde, entre outros. No ensino fundamental, o programa federal Mais Educação

Atenção plena transforma ensino nas escolas

. Na semana passada, os professores do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Residencial Pedra Mole receberam o diploma de conclusão do curso. Com a diplomação, os educadores vão poder colocar em prática as técnicas para que possam desenvolver uma atenção plena e alcançar o maior número de alunos para que outras centenas de pessoas também sejam beneficiadas

Negra, filha de vigia e aluna de escola pública no semiárido do Piauí é aprovada em Medicina

dificuldades no ensino e isso prejudica um pouco, mas eu lutei para melhorar minhas deficiências. Sai da minha cidade para estudar em Oeiras, que é mais desenvolvida que Santo Inácio, e de lá vim para Teresina com objetivo de fazer um preparatório para Enem”, contou a jovem. Ela fez ensino médio no Centro de Educação em Tempo Integral (CETI) Pedro Sá, em Oeiras

Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma

da educação O post Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma apareceu primeiro em Educação Integral.

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

as quatro grandes tendências da ecologia: a ambiental, a social, a mental, a integral ou profunda (aquela que discute nosso lugar na natureza). CONSIDERAÇÕES FINAIS Nas democracias mais solidificadas a educação é tratada como elemento crucial para o desenvolvimento. Tanto é fato que vemos na Europa países como França, Alemanha, Bélgica, Portugal e Itália mostram

Damares: educação domiciliar permite a pais ensinar mais conteúdo e gerenciar aprendizado

, em torno de 11 mil famílias, mas a gente pode chegar a mais de 30 mil famílias que a educação não é tempo integral. Elas fazem educação em tempo parcial em casa. Então, é um número muito grande de famílias, mas o interessante é que existem muito mais famílias querendo o ensino domiciliar e ainda não partiram para o ensino domiciliar por que não tem uma legislação

Ministério da Educação adia inscrições do ProUni e do Fies

Publicado em 25/01/2019 - 12:32 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Após adiar o período de inscrição no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Ministério da Educação (MEC) adia também as inscrições do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As alterações foram publicadas hoje (25

Secretaria de SP confirma atribuição de professores temporários

a proibição de contratos de professores temporários no serviço público, em 12 de janeiro. Em suma, com base na decisão, a Secretaria da Educação inicia na próxima semana o processo de atribuição de aula e classes para professores da rede estadual. Dessa forma, o governo de São Paulo visa evitar a crise de 2,5 milhões alunos ficarem sem aula por falta de professores

Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC

para então entender os alunos e tornar a escola um espaço com sentido. Leia + Educação integral e a implementação da BNCC A atividade fez parte do processo de implementação dos princípios da educação integral no currículo da rede municipal, em curso desde 2018 por meio do projeto Educação Integral na Prática, do Centro de Referências em Educação Integral. Cristiana

Nova Escola: MEC flerta com vampetismo nas avaliações educacionais

o público (as avaliações) com o partidário (a obsessão do presidente Bolsonaro com o Enem). Tudo isso poderia ser tão somente um conjunto de declarações desastradas. Infelizmente, as tropeçadas parecem mais um projeto do que um acidente. A gestão passada do MEC montou uma assessoria técnica para avaliar programas de educação em tempo integral. Foi uma boa medida, já

Escola sem marcas - como evitar o consumismo na volta às aulas

uma organização de impacto socioambiental que promove o direito e o desenvolvimento integral da criança. A advogada Ekaterine Karageorgiadis, coordenadora do Criança e Consumo, explica que o objetivo do guia é ajudar os pais a identificarem o que influencia os pedidos de compras das crianças, que muitas vezes aparecem sem que se saiba de onde vieram. "Não é só

Sisu 2019: cronograma, inscrições e tudo o que é preciso saber

As inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) começam nesta terça-feira, 22, e vão até as 23h59 da sexta-feira, 25. Para a edição do primeiro semestre de 2019, serão ofertadas 235.476 vagas em 129 instituições de ensino superior de todo o País, segundo o Ministério da Educação (MEC). O processo seletivo, aplicado desde 2010, é o mecanismo