Como o cérebro aprende e a importância de lidar com as emoções

intenção, professor precisa ter equilíbrio emocional Como estimular a aprender matemática e física? Há algo sendo feito "errado"? Como ensinar melhor? É preciso envolver o aluno. Se você dá história, o cérebro adora porque compreende mais e consegue imaginar, inferir. Chegar para um aluno e começar a trazer história para ele dentro da física e matemática, colocar

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

significativas. — É como se bastasse ter um aluno preto ou pardo, uma aula de história da África ou uma política de capacitação para argumentar que são inclusivos — afirma. Para o mestre em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Sociais Diomario Silva, professor das redes pública e privada do Rio, as escolas particulares têm que promover a integração dos alunos

Prêmio Educação Infantil: conheça duas boas práticas pedagógicas realizadas na pandemia

. Para tentar explicar para elas a importância de resistirem às saudades e ficarem em casa, a educadora adaptou a história dos três porquinhos. Nessa nova versão, o temido lobo mau se transformou no coronavírus e não conseguia derrubar a casa dos porquinhos. "Por meio da ludicidade, pude conversar com eles sobre a nossa casa ser o lugar mais seguro para a gente ficar

Conheça 10 livros sobre diversidade sexual para ler com as crianças no Dia Contra a Homofobia

Ana e Paula, as duas avós da história e da vida real, a autora Ana Teixeira conta, em Minhas Duas Avós (Jandaíra; R$ 32 págs,; R$ 38), a história de duas mulheres muito diferentes, que vivem juntas na Casa das Formigas – um universo lúdico de imagens de duas avós que muita gente gostaria de ter. A ideia é mostrar que todos somos iguais em nossas peculiaridades

Menos papel e mais aprendizagem para todos

construído e não pode (ao menos ainda) ser facilmente desenvolvido para máquinas. Emoções, sentimentos, alegrias, angústias, histórias, identidade, inspiração, mortalidade, criatividade … é disso que somos feitos, e que nos torna únicos. Não existe inclusão em educação sem acesso à escola. Esse é o primeiro passo. Mas, além dele, hoje devemos questionar

Como estimular a leitura na alfabetização

de livros. Precisamos de muita leitura, imersão nas histórias e criar o gosto no ato de ler. Eles devem estar nas mãos das nossas crianças sempre. É possível que esteja pensando: mas podem estragar, sujar, amassar ou sumir . Aprender a cuidar deles também faz parte do processo de aprendizagem e as crianças nos surpreendem com os cuidados. Durante a pandemia

Aulas para aprender a investir serão dadas a alunos de escola pública

O BC (Banco Central) iniciou no mês passado um programa piloto em cinco estados, mais o Distrito Federal, para capacitar professores a ensinar educação financeira em sala de aula por meio das disciplinas de português, matemática, história e geografia. O projeto é para estudantes do 1º ao 9º ano da rede pública de ensino. A ideia é fazer as crianças

Festival ‘Juventudes nas Cidades’ reúne jovens negros em defesa da inclusão econômica

nas Cidades tem uma programação de cinco horas ao dia, com a exibição de vídeos, palestras, oficinas, shows, performances e contação de histórias, além de exposição interativa. A curadoria é do Instituto Afrolatinas. Juventude em pauta O projeto reúne jovens e coletivos de regiões distintas do país para promover intercâmbios, atividades formativas, assessorias

O que a escola deve considerar no diálogo para a volta de aulas presenciais

se dá pelo fato de ser um conceito amplo: aprendemos a contar, a nomear nossos sentimentos e a jogar bola. Aprendemos também a acolher um amigo, sobre a história da democracia e também a trabalhar em grupo. Então, colocar o aprendizado em primeiro lugar é reforçar a ideia de que na escola o estudante aprende não só o conteúdo programático, mas também habilidades

Desenrola, Rio #87: o crescimento da extrema pobreza nas favelas

. De graça. Dá para escutar num site, numa plataforma de música ou num aplicativo só de podcast no celular, para ir ouvindo quando a gente preferir: no trânsito, lavando louça, na praia, na academia... Os podcasts podem ser temáticos, contar uma história única, trazer debates ou simplesmente conversas sobre os mais diversos assuntos. É possível ouvir episódios

Brasil poderia 'lucrar' R$ 118 por aluno: economista detalha o estudo sobre alfabetização que Inep mandou suspender

e que é um desafio evitar que as crianças não entrem no tráfico. É duro implementar uma política sem conhecer os pormenores da história, a dificuldade de cada localidade. Não dá para pensar em alfabetização se a criança passa fome na escola." O que o Inep diz sobre o caso Procurado pelo G1, o Inep respondeu que "apesar de o artigo ter encerrado o rito previsto em 30 de abril

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

cuidam dos irmãos mais novos e conciliam a rotina dentro de casa com o tempo de estudo. Eu não gosto do termo evasão escolar, pois o que vejo é a expulsão escolar. A maior dificuldade dos adolescentes em conflito com a lei, por exemplo, é que a escola os receba. A escola não percebe que eles também são crianças. As crianças chegam à escola com uma história

"A escrita Baniwa sempre existiu"

O povo Baniwa, que habita a bacia do rio Içana, área que fica no município de São Gabriel da Cachoeira, estado do Amazonas, acredita que o mundo e a humanidade se originaram na cachoeira de Hipana, o umbigo do mundo, onde tudo começou e onde tudo irá terminar. Quem conta essa história é o escritor e educador André Baniwa na obra "Bem viver e viver bem

Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil

está brincando e construindo significados através do pensamento simbólico-imaginativo, e se introduz de forma lúdica nos processos artísticos quando desenha, canta, conta uma história..." "Tudo isso contribui para acionar aprendizagens por meio das múltiplas linguagens, ampliar vocabulário e repertório e expandir questões corporais", acrescenta a professora de Educação

Sobre os Planos de Aula

Infantil e planos de aula dos componentes de Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, Inglês, História e Geografia para o Fundamental. O material é composto por atividades, resoluções, guias para o docente realizar intervenções com a turma, links e textos para ampliar o olhar do professor com pouca ou muita experiência sobre os processos de ensino e aprendizagem

Projeto trabalha identidade racial e repertório cultural a partir da língua inglesa

como protagonista. Trabalhamos identidade racial e ampliação de vocabulário e repertório cultural, por exemplo. O objetivo era promover discussões étnico-raciais que são essenciais para a construção de um espaço pedagógico antirracista. Usando músicas e textos em inglês, passeamos pelas histórias de Martin Luther King Jr., Nelson Mandela, pelo movimento Black Lives Matter

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

sair de uma classe média-baixa e ter sucesso na vida profissional, na vida pessoal etc. A reunião já corre para o fim, e Luiz Eduardo Ramos emenda um comentário sobre a fala de Guedes. Conta uma história vivida junto com a esposa em uma viagem oficial ao Equador. O ministro-chefe da Casa Civil faz questão de dizer ao Posto Ipiranga que pagou a passagem

Educação Infantil: a importância dos registros das crianças como elementos que descrevem uma história

Educação Infantil: a importância dos registros das crianças como elementos que descrevem uma história Nós, educadores, precisamos tomar cuidado para não deixar que a pandemia apague os elementos históricos que compõem o ambiente escolar POR: Evandro Tortora 11 de Maio | 2021 Os trabalhos das crianças são também registros históricos nas escolas. Crédito

Gestão escolar: ações para garantir a aprendizagem na idade certa

pelas escolas é gerir as especificidades e necessidades de turmas heterogêneas. No entanto, construir planos de aprendizagem específicos é um dos pontos-chave para os estudantes terem uma trajetória de sucesso. "É importante individualizar o aluno. Ele tem um nome, uma história e sabe o que aprendeu e o que não aprendeu", enfatiza Elizabeth Gonçalves Martes, diretora

iEduca - Tecnologia, Educação e Projetos Apple

. "A estrutura do iEduca já segue a linguagem do digital: rápida, interativa e que conecta através da identificação. Em vez de palestras longas e monótonas, convidamos especialistas para construir algo mais criativo e com cases e histórias reais", diz Coelho. Participam dos painéis: – Solange Giardino – coordenadora de projetos na Rede Arbos, com expertise