Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

. Curso para o coordenador pedagógico: metodologias ativas para a formação de professores No curso, serão abordados aspectos importantes de três estratégias formativas: como auxiliar o professor no planejamento de aulas (utilizando a perspectiva da metodologia de resolução de problemas), como promover a observação em sala de aula e como realizar a tematização

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

e capacidade. A oferta dos materiais adequados também deve estar garantida aos professores que fazem a mediação dessa aprendizagem. Também há a necessidade de que o ensino aprendizagem não perca a dimensão interdisciplinar. "É fundamental trazer para o planejamento das atividades, além do professor de sala de aula, o profissional do atendimento educacional

Por que as crianças têm resistência ao aprendizado escolar?

tão fundamental quanto aprender em si mesmo. Leia: Neurogênese, plasticidade cerebral e a sala de aula Fruto da inteligência inata A ideia de que aprendizado ruim é pior do que nada dá o tom da vida escolar. Grande parte das crianças aprende por observação, que o ensino formal é uma espécie de obrigação, que as desumaniza e não lhes soma nada. Isto faz

Professor que criou holografia para ajudar no ensino desenvolve projeção em tamanho real na sala de aula

em tamanho real foi feita para ser utilizada na escola com relatos dos próprios alunos que estão frequentando as aulas presenciais. No entanto, segundo o professor, para aqueles que seguem nos estudos a distância, ele produziu, higienizou e enviou para a casa dos estudantes cerca de 50 displays para que eles acompanhassem as histórias contadas pelos colegas em sala

Inpe oferece curso online de introdução à astronomia e astrofísica

de professores em ambientes formais e informais de educação. O tema astrofísica de raios X e gama será apresentado pela primeira vez também. Duas palestras abertas ao público serão oferecidas no Canal do Inpe no YouTube sob os possíveis títulos A vida no contexto cósmico e Astronomia de Ondas Gravitacionais, acrescenta o pesquisador. Do curso para a sala de aula

Tecnologias inteligentes como aliada da educação no ensino híbrido

Mesmo no pós-pandemia, adoção de tecnologias inteligentes deve ser prioridade, com estratégias de acelerar o aprendizado dos alunos por meio de formação qualificada dos educadores, infraestrutura adequada e soluções integradas Redação, Por Augusto Rosa*: Quadro negro à frente, um professor falando, estudantes enfileirados numa grande sala, escutando

Escola autoriza pais de alunos a darem aula e fura greve de professores

Uma escola municipal considerada modelo no bairro do Butantã, na zona oeste de São Paulo, vem sendo acusada de autorizar pais de alunos sem formação pedagógica a substituírem professores que estão em greve em razão da pandemia de covid-19. Trata-se da Desembargador Amorim Lima, uma escola construtivista, vertente educacional associada ao educador suíço Jean

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

de pouca relevância no pátio da escola ou na sala de professores. Hoje, a infodemia (como especialistas se referem à proliferação de falsas informações em grandes volumes, como ocorre em tempos de covid-19) e a incerteza sobre fatos científicos e de saúde básicos capturou o foco dos alunos de 15 anos - e seu anseio por soluções", prossegue o relatório da OCDE

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

, professores e formuladores de políticas públicas para apoiar (a formação) de leitores do século 21". "Para muitas crianças em idade escolar e até mesmo professores, a desinformação nos tempos pré-pandemia talvez parecesse algo remoto, uma preocupação política de pouca relevância no pátio da escola ou na sala de professores. Hoje, a infodemia (como especialistas

Qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática?

, ou seja, pensar na inclusão de grupos marcados pelos diversos processos excludentes que emergiram ao longo dos anos em nosso país. Mas qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática? De acordo com o que apontamos aqui, uma prática docente do professor que ensina matemática com uma perspectiva inclusiva demanda uma abordagem pautada

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências Os professores das quase 50 escolas de educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Almirante Tamandaré (PR) encontraram um caminho

Estados que continuam sem aulas presenciais já tinham até quase um terço dos jovens fora da escola

falta da minha rotina, de ter um tempo e espaço só para estudar", conta. Ela diz que ainda não desistiu de continuar estudando por ter esperança de retornar para a escola até o fim do ano. "É meu último ano, queria ter a chance de sentar de novo em uma sala e assistir aula com o professor na minha frente."

Liderança é decisiva para o processo de transformação digital da escola

No ambiente escolar, muitas ideias e projetos inovadores surgem a partir de ideias discutidas em sala de aula, de pequenas conversas informais no corredor ou da interação de áreas diferentes como a tecnológica e a pedagógica. Tirar ideias do papel e torná-las projetos sustentáveis, capazes de conquistar apoiadores ao longo de seu desenvolvimento, depende

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

, na publicação Recomendações para o plano de reabertura das escolas nas novas gestões municipais, entregue a todos os prefeitos do Brasil no início deste ano. A abertura segura passa pela prioridade e pela aceleração da vacinação dos professores, pelo distanciamento físico nas escolas, pela rotina de monitoramento da situação epidemiológica com reação rápida caso

Propostas pedagógicas no ensino híbrido conversam com o desenvolvimento socioemocional

, com todo mundo sentado enfileirado em sala de aula, porque ali você não vê nada acontecer. Qual o objetivo de estar enfileirado? É o silenciamento das subjetividades. Eu não consigo ser, não consigo aprender a aprender. Vou aprender com o professor me dando o que é para aprender", afirma Adolfo. Esse direcionamento esmiuçado de todos os passos que estudantes devem

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

e do Ensino Médio, a conhecer modelos de trabalho possíveis de serem realizados em salas de aula presenciais, parcialmente presenciais e remotas saiba mais sobre os cursos Espaço para o protagonismo dos estudantes De acordo com Vivian, o ensino remoto evidencia ainda mais a necessidade de um outro olhar para a autoavaliação. "Num momento difícil, muitos professores

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

a respeito do que desejam para si é uma delas. Desde 2017, com a homologação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que propõe o trabalho intencional para apoiar jovens a criarem seus projetos de vida, o interesse e a necessidade de entender como fazer isso na escola aumentou. Para auxiliar os professores na tarefa de planejar aulas para abordar esse tema

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

do estado paulista anunciou a conclusão da vacinação dos professores até o final de julho, o que pode abrir uma nova perspectiva da volta às aulas presenciais a partir do segundo semestre. Sim, a palavra aqui é perspectiva, pois muitas das variáveis para controlar a propagação do vírus ainda estão fora do controle. Leia: A educação orientada por dados Com escolas

A 2 dias do prazo, MEC mantém regra que exclui parte dos isentos do Enem que faltaram à edição passada

" para os participantes isentos do Enem. A regra pede que o isento (um candidato de baixa renda, vindo de escola pública ou bolsista) explique com documentos válidos por que faltou ao exame, caso queira fazer a prova sem pagar no ano seguinte. Esta regra continua em vigor. Em post que viralizou, professor reflete sobre própria apatia na pandemia e diz que se sentiu um 'lixo

Em post que viralizou, professor reflete sobre própria apatia na pandemia e diz que se sentiu um 'lixo' ao ver salas vazias

Dennis Almeida contou que não encontrou alunos nem on-line nem presencialmente e percebeu que havia aceitado facilmente uma aula sem interação: 'Estou fazendo justamente aquilo que eu considerava inviável'. Professor de história e literatura na rede privada da Grande São Paulo, Dennis Almeida preparou a aula que daria aos alunos do ensino médio. Entrou