Fernando Padula - Aulas presenciais, escolas essenciais

municipal de São Paulo, nesta segunda-feira (7), para nossos mais de 1 milhão de estudantes matriculados, com aulas presenciais e todos os benefícios da convivência diária entre professores e alunos. É incontestável: o melhor lugar dos jovens, crianças e bebês é na escola. A medição de temperatura, o uso de máscaras, a higiene frequente das mãos e outros cuidados

Compensa ampliar o horário escolar?

) do fundamental, no mesmo período, a proporção caiu de 15% para 9%. No segundo ciclo (6º ao 9º ano), foi de 12% para 9%. Entre 2020 e 2021, essas taxas até aumentaram, mas não o suficiente para recuperar o patamar de 2017. O segundo e mais importante é entender se esse esforço para que os jovens passem mais tempo na escola vai resultar em melhoria da qualidade

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

da escola. Ela destaca ainda que é preciso um suporte de saúde mental para professores e alunos que vivem essa realidade: — Sobretudo, é necessária uma atenção para o ensino fundamental 2, que é a idade onde há o aliciamento pelo crime aos jovens. É preciso ter uma ação afirmativa, ou seja, dar mais recursos, atrair os melhores professores e ter mais atividades

Estudantes do Rio de Janeiro retornam às aulas 100% presenciais

com as secretarias de Saúde, prepararam protocolos sanitários para o retorno 100% presencial, mas os profissionais da educação estão apreensivos com a explosão de casos da variante Ômicron no estado e temem surtos de covid-19 dentro das escolas. A rede estadual do Rio de Janeiro tem 1.230 escolas, com 23 mil turmas e 678,2 mil estudantes, essencialmente do ensino médio. Só

Nossa incrível dificuldade de aprender

Aprendemos com a pandemia que fazer planos a médio prazo se tornou uma loteria. Mesmo que tenhamos terminado o ano letivo de 2021, com professores e funcionários vacinados, inclusive com a dose de reforço, e as escolas, com seus alunos nas salas de aula, tendo adotado medidas que as tornam um ambiente seguro, sempre restava a dúvida de como seria 2022

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

curriculares, em geral desconectados do interesse da maioria dos estudantes, o Ensino Médio era uma jabuticaba muito nossa, que empurrávamos goela abaixo dos jovens estudantes. Quer para o ingresso do discente em uma boa universidade, quer para uma preparação técnica e profissional, no Novo Ensino Médio serão ofertados conteúdos mais relevantes, motivadores

Daniel Castanho - Volta à aula presencial é oportunidade única para repensarmos papel da escola

A volta às aulas presenciais deve ser encarada pela sociedade como uma oportunidade única para repensarmos o papel da escola. Depois de dois longos anos de aulas remotas, de isolamento social, de restrições ao convívio com colegas, devemos honrar aqueles que, na adversidade, nos proporcionaram experiências criativas de aprendizado. Não podemos voltar

Matrículas para Educação de Jovens e Adultos seguem abertas durante o mês de fevereiro em Teresina

As matrículas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) seguem abertas ao longo de todo o mês de fevereiro em Teresina. A informação é da Secretaria Municipal de Educação (Semec). As vagas são para pessoas acima dos 15 anos e que, por algum motivo, não iniciaram ou concluíram os estudos. As aulas são ministradas no período noturno. Ao todo, são 28 unidades

Nossos futuros professores

Estamos diante de uma chance única para dar uma guinada nas carreiras de magistério e mudar para valer o ensino no país 04/02/2022 15h57 · Atualizado Demografia não é destino, mas inevitavelmente induz o futuro. A situação dos 2,2 milhões de professores brasileiros que lecionam nas escolas da rede pública é exemplar nesse sentido. O perfil etário desses

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

, sonhando em cursar Nutrição ou Fisioterapia. "Tive que assumir o papel de homem da casa e correr atrás para ajudar. Isso acabou atrapalhando meus estudos", conta o jovem, que agora ajuda a sustentar a família, enquanto o pai faz bicos pintando carros quando aparece serviço. O caso da família de Ocimar, que antes da pandemia tinha uma pessoa ocupada (o pai) e agora

Jovens criam projeto de apoio escolar na pandemia para crianças e adolescentes

NITERÓI—A pandemia acabou abrindo novas possibilidades de modalidades de educação. Foi a partir de uma dessas demandas que o projeto Raízes do Saber surgiu. Trata-se de um curso, tocado por três jovens negros na Zona Norte de Niterói, habilitado a trabalhar com reforço escolar na educação infantil e no ensino fundamental. Pós-graduado em Educação Especial

Chega de escolas fechadas

A área da educação foi, de longe, a mais prejudicada pelos efeitos socioeconômicos da pandemia de covid-19. Em nenhum país do mundo as escolas ficaram fechadas por tanto tempo como no Brasil, como mostrou um relatório da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicado em setembro do ano passado. Além de privar milhões de crianças

Mitos, dilemas e desafios da educação profissional

– daí os números de baixa adesão apresentados no início do texto. ————— Assista: ————— A própria indústria, o comércio e a agropecuária moldam os cursos de acordo com a demanda no mercado; agem muito proximamente às escolas, seja no fornecimento de equipamento ou na formação de professores e instrutores; encontrar uma oportunidade de emprego logo após

Governo do RS aumenta verba para alimentação de alunos e passa a oferecer refeições quentes diariamente

O governo do RS lançou, nesta quinta-feira (3), o programa Merenda Melhor, que eleva em 166% o valor repassado pelo estado às escolas para a alimentação de cada aluno da rede estadual. Com isso, estudantes que antes recebiam alimentos como pães e bolachas terão refeições quentes todos os dias da semana. O programa foi lançado em evento na Escola Estadual

O ano letivo já vai começar, e aí? Educação é o caminho

refletia o quanto de tempo as escolas permaneceram fechadas, e que por mais esforços que os profissionais de educação tenham empreendido, existe uma lacuna socioeconômica que aflorou de forma muito explícita nesse período. Por mais que tenham implementado iniciativas digitais para propiciar o acesso das crianças e jovens às aulas remotas e a permanência do vínculo

Diante de vagas ociosas, Fies terá Orçamento 35% menor para 2022

o programa e aumentar o número de alunos, reduza os recursos. No Brasil, só 18% dos jovens de 18 a 24 anos estão no ensino superior porque a maioria da população não tem renda para fazer faculdade. A política atual na contramão do que o país precisa", avalia Capelato. "É muito preocupante que o governo, em vez de pensar em mudar a regra para fortalecer o programa

Década do Oceano, declarada pela ONU, inspira projetos ambientais nas escolas

ganhando relevância ainda maior, e as escolas estão atentas à necessidade de formar cidadãos ambientalmente responsáveis. Muitas estão aumentando o investimento em projetos de sustentabilidade que extrapolam a teoria e obrigam os estudantes a encontrarem respostas práticas para os problemas. Ancoradas na decisão da ONU de declarar o período de 2021 a 2030

Ao ignorar diferenças, escola exclui estudantes trans

que essas temáticas já estão no dia a dia das relações entre os jovens, nas relações dos jovens com os profissionais da escola, todo mundo precisa estar com a escuta aberta, atenta a esse cotidiano da escola, mas também, promover espaços específicos, de formação e também de debate", reforça Vanessa. Ter espaços formativos acaba sendo uma das melhores estratégias

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

Por André Barbeiro*: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reforma do novo ensino médio propõem mudanças significativas nos paradigmas que se apresentam em relação ao papel da escola na vida de cada estudante. A escola, além de permitir ao aluno o contato com um conhecimento cultural que fora construído pela humanidade ao longo dos séculos, deve

Mais uma jornada e muitos desafios

o reencontro com o investigar, o brincar, o projetar, o sentir, o pensar, o fazer, o praticar. Avançamos para uma escola que, cada vez mais, integra e conecta as crianças e jovens ao um pertencimento social, valorizando a importância de sua ação no mundo. Estamos começando e seguiremos compartilhando essa nova jornada da Vila, desejando um ano no qual a transformação