Os bastidores de um caso de impacto que melhora desempenho escolar

que simplesmente enviar pequenas pílulas semanais e chamar a atenção dos pais para essas dimensões seria suficiente. Apostamos na segunda abordagem porque praticamente nenhuma rede de ensino nacional tem sistemas de informação que pudessem servir de base para comunicar essas variáveis em tempo real. Poderíamos obrigar professores a preencher esses dados diariamente

Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista

) para alunos da fase final da educação básica - a rede municipal atende somente oito escolas nessa fase. Apropriação Para o professor da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) Ocimar Alavarse, o mais importante é que os gestores públicos e as escolas se apropriem do resultado das pesquisas. "O grande problema da avaliação é o que fazer

Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista

do Ensino Médio (Enem) para alunos da fase final da educação básica – a rede municipal atende somente oito escolas nessa fase. Apropriação. Para o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) Ocimar Alavarse, o mais importante é que os gestores públicos e as escolas se apropriem do resultado das pesquisas. “O grande problema da avaliação

Nossos filhos terão ‘trabalhabilidade’ em 2030?

pedagógico adotado na escola pré-revolução digital não faz mais nenhum sentido com o desenrolar da economia global catalisada pelas novas tecnologias. Enfileirados, os alunos assistem entediados um professor despejar um conteúdo que não parece ter qualquer sentido para um mundo em constante ebulição. E o ambiente escolar em nada se assemelha ao ambiente corporativo

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

, são tecidas as considerações finais. O CURRÍCULO NO ENSINO BÁSICO: DO FORMAL PARA O REALMENTE NECESSÁRIO A situação de abandono em que se encontram as escolas públicas, sobretudo das redes estaduais, é fato notável na educação oficial brasileira. Com freqüência presenciamos o descontentamento dos professores das redes oficiais de ensino, onde muitos optam

No Rio, professor de História dá aula de Sociologia e o de Artes ensina Inglês

Professor de Artes dando também aula de Inglês, os de História ensinando Sociologia e os de Sociologia no lugar dos colegas de Filosofia. O acúmulo de disciplinas é rotina na rede pública estadual do Rio, relatam profissionais ouvidos pelo Estado, que se sentem sobrecarregados com o acréscimo de trabalho trazido pelas novas atribuições. Eles se ressentem

Sistemas de avaliação do ensino que só apontam problemas são criticados por especialistas

educacionais da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Juca Gil, professor da Faculdade de Educação da UFRGS, recorre a uma metáfora médica para descrever a situação: é como diagnosticar repetidamente uma febre e não fazer nada para combatê-la. — Vocês, no jornal, sempre que sai o resultado do Enem ou das avaliações estaduais, são obrigados

Guerra às drogas: reprodução e manutenção da desigualdade sócio-racial brasileira

do tráfico de drogas. Em Abril de 2016 o bairro de Alto de Coutos, também na região do subúrbio, teve o comércio e o posto de saúde fechados após um toque de recolher, dado por traficantes em disputa. Na cidade do Rio de Janeiro entre os meses de Janeiro e Outubro de 2016, 77 postos de saúde, 32% dos postos da rede de saúde pública, fecharam as portas em algum

Quem tem medo do SNE?

superior, a rede de institutos de Educação Profissional, as universidades federais e institutos especializados, como Benjamin Constant, Instituto Nacional de Surdos, entre outros. O País conta, portanto, com aproximadamente 4.800 sistemas municipais, 27 sistemas estaduais, 1 sistema federal. No entanto, não conta com um sistema nacional. O SNE é fundamental

Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido

nomes ligados à educação para refletir sobre o tema. Estiveram presentes o deputado estadual Carlos Giannazi (Psol), a ativista Manuela Aquino, da Escola Nacional Florestan Fernandes, ligada ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), além de professores, como Lisete Arelado, da Universidade de São Paulo (USP), e estudantes secundaristas

Pesquisadores criticam corte de turmas nas escolas estaduais anunciadas pelo governo do RS

pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE) em 2015, que indica a possibilidade de enxugar turmas. No entanto, a pesquisa dos auditores teve como foco o corte de gastos públicos, e não abordou a qualidade do ensino. Pesquisadores consultados desconhecem estudos que mostrem decréscimo de qualidade em turmas menores. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal

Entenda tudo sobre o ProUni e entre para a universidade

mínimos; - ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou ter cursado parte ou todo o Ensino Médio em escola privada com bolsa integral; - ser portador de deficiência física; - ser professor da rede pública de ensino básico, concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Atenção! Os resultados do processo seletivo do ProUni são

Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo

e professor de psicologia social; Marcelo Gallo, professor na Universidade Estadual de São Paulo e na Universidade Federal da Paraíba nos cursos de Serviço Social e Relações Internacionais; Elie George Guimaraes Ghanem Junior, professor de Sociologia da Feusp e coordenador do grupo de pesquisa Centro Universitário de Investigações em Inovação, Reforma e Mudança

9 documentários mostram como os jovens querem (e vão) transformar a educação

Coutinho, estudantes da rede pública do Rio de Janeiro contam sobre suas vidas e o que almejam para o futuro. Durante as entrevistas, o documentário entra em assuntos como racismo, religião, bullying e problemas familiares. Malala, de Davis Guggenheim Após ser baleada por um membro do Talibã dentro de um ônibus escolar, a paquistanesa Malala Yousafzai ganhou

Escola reflexiva é debatida em Sobral

, os participantes debateram sobre "A construção de uma educação não-violenta, plural e democrática", com o assessor institucional da Seduc, Henrique Vitta; Amélia André, professora do Curso de Pedagogia da Universidade Vale do Acaraú (UVA); e Paulo Flôr, coordenador de Participação Social do Município. Representando a Escola Antônio Custódio, de Frecheirinha, o professor

Apaixonados pela música pop da Coréia do Sul, o K-pop, alunos de escola estadual passam a ter aulas de coreano

até o 3º ano e se formem com um nível maior de instrução no idioma. — Estou muito otimista. Pelo interesse dos meninos, acho que eles já abraçaram a oportunidade. Eles estão empolgadíssimos. Vão levar isso pro resto da vida — diz a diretora. Vanessa conta que o único empecilho para que a escola tenha mais turmas da disciplina é a falta de professores

MEC divulga nesta segunda resultado do ProUni do 2º semestre

Sai hoje (12) o resultado da edição do segundo semestre do Programa Universidade para Todos (ProUni). O prazo para se candidatar a uma bolsa do programa terminou na sexta-feira (9) e, até as 12 h daquele dia, o sistema registrou mais de 370 mil estudantes inscritos e mais de 720 mil inscrições – pois o estudante pode selecionar até duas opções de curso

Estudantes querem mais ensino técnico

no último mês pela ONG Movimento Todos Pela Educação: 76,5% dos estudantes aprovariam a substituição de um terço das matérias por disciplinas técnicas à escolha do aluno. O levantamento ouviu 1.551 jovens de todo o país, com idades entre 15 e 19 anos, sobre os professores, a participação social e a educação técnica nas redes pública e privada. A necessidade

ProUni já tem mais de 300 mil inscritos; prazo encerra hoje

integrais e 79.889, parciais. O ProUni é voltado para estudantes da rede pública ou bolsistas integrais de escolas particulares. Também estão incluídas as pessoas com deficiência e professores da educação básica em escolas públicas que compõem o quadro de pessoal permanente da instituição. Podem concorrer às bolsas do ProUni estudantes brasileiros que não

Operação policial deixa mais de 10 mil alunos sem aulas no Rio nesta quinta

Professor da pós-graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília e um dos fundadores da ONG Todos Pela Educação, Célio da Cunha afirmou em entrevista ao UOL no dia 6 de maio que acredita que o impacto da violência na escola vai além dos já esperados problemas de defasagem no currículo escolar. "A criança falta à aula, entra na escola com medo