Deputados da bancada da educação querem que edital do 5G inclua internet em escolas

em um momento de pós-pandemia, em que as escolas vão continuar usando o ensino híbrido. Parlamentares já tinham tentado discutir com o próprio Ministério das Comunicações e com a Anatel a inclusão das escolas no edital, mas não tiveram êxito. No mês passado, o presidente Jair Bolsonaro vetou um projeto de lei, também de Tábata Amaral, que previa internet gratuita

Priscila Cruz - Agravado por pandemia, desastre na educação exige mobilização já

para a alfabetização na idade certa; modernização do ensino médio e expansão da educação profissionalizante; ampliação do uso da tecnologia para fortalecer o trabalho dos professores e da gestão; e governança federativa mais alinhada aos propósitos de qualidade e de equidade educacional. Esses dois pilares juntos —o engajamento de todos e o compromisso de seguirmos

Expressivos avanços da Base Nacional Comum Curricular

da BNCC. Foram incontáveis ações voltadas à discussão, produção de conteúdo e engajamento de representantes de todas as regiões do Brasil. O esforço deu resultado e representa mais um exemplo de que juntos avançaremos na concretização do sonho de um país que se destaque pela qualidade de seu ensino.

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil

em que todos têm acesso a educação de qualidade. Mas existe uma realidade oculta para muitos, realidade essa que vivi na pele. Aos dois anos de idade meus pais fizeram parte do Movimento sem Terra. Fomos alocados em uma área rural distante de tudo e todos. Iniciei a escola aos seis anos, e para chegar até ela éramos transportados em ônibus sucateados, com uma viagem

Ensino híbrido, a nova realidade provocada pela pandemia de covid-19

o conteúdo online, o ensino híbrido virou a norma. O que muitos me perguntam é se isto será temporário ou não. Particularmente, acredito que esta tendência veio para ficar e o ensino híbrido, aprimorado, deve ser incorporado definitivamente na rotina escolar. Precisamos assegurar a qualidade de ensino ofertado, já que boa parte das escolas implantou sistemas

MEC lança o Relatório Nacional da Alfabetização Baseada em Evidências

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (14) o Relatório Nacional da Alfabetização Baseada em Evidências (Renabe), que traz experiências bem-sucedidas de alfabetização desenvolvidas em diversos países. De acordo com o MEC, o documento visa ajudar na melhoria da qualidade das políticas públicas e nas práticas de ensino de leitura, escrita e matemática

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

criatividade, entendeu a importância da mudança de postura, tanto para um ensino de qualidade como para atender a diversidade do ambiente escolar. Curso Ensino Médio na BNCC: Criatividade e Empreendedorismo Conheça as principais características do novo Ensino Médio e o que a BNCC traz para este ciclo. Neste curso, conheça práticas reais e inspiradoras focadas nos eixos

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, junto à Rede de Análise da Covid-19 e ao Observatório Covid-19 BR, elaboraram a nota técnica "Brasil: não é hora de retomar as aulas presenciais nas escolas e é preciso garantir as condições adequadas para a oferta do ensino remoto emergencial", que também tem por base as Considerações sobre política

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

), a Escola Municipal Professor Waldir Garcia oferece ensino fundamental 1 (primeira à quinta série) a mais de 200 crianças, inclusive portadoras de necessidades especiais e vindas de famílias refugiadas da vizinha Venezuela e do Haiti. "Crianças vulneráveis socioeconomicamente, refugiadas e com necessidades especiais enfrentavam mais dificuldade de aprendizado

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota

os desafios que as redes estaduais e municipais de ensino enfrentam para ofertar a educação de maneira remota ou híbrida e evitar o aumento da evasão escolar. Esse posicionamento permanece inalterado, ao tempo em que questionamos o porquê de o ensino domiciliar ser o único tema da educação considerado como prioritário, pelo governo federal, dentre 34 temas

Universidade pública: compromisso com a sociedade

de mais de 6,5 milhões de pessoas), e o estabelecimento de teletrabalho em atividades administrativas e acadêmicas. Na área de pesquisa, foi formada a Força Tarefa Covid-19, com mais de 70 grupos de pesquisa atuando no combate à pandemia. Na área de ensino, o resultado chega a ser surpreendente: formamos mais alunos de graduação em 2020 do que 2019. Apesar

Universitários organizam o Nubo, cursinho gratuito para todo o Brasil

Cursinhos como o Nubo – que oferecem de forma gratuita educação preparatória para o vestibular a alunos de baixa renda de todo o Brasil com ensino a distância por meio de plataformas digitais – já existiam por todo o País, mas essa iniciativa nasceu a partir da união e da ação de um grupo de universitários. Surgido de uma iniciativa de estudantes da USP

Associação de educação católica faz manifesto contra ensino domiciliar

A prioridade do governo Jair Bolsonaro (sem partido) para regulamentar o ensino domiciliar ainda neste semestre provocou um manifesto contrário da Anec (Associação Nacional de Educação Católica do Brasil). A entidade, que reúne mais de mil escolas católicas no país, ressalta as fragilidades da modalidade e critica, principalmente, o plano de aprovar o tema

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional

O MEC e o ensino domiciliar

e dos profissionais da educação". Eles estão certos. Como milhões de crianças não têm acesso a um ensino básico público de qualidade e com equidade, não faz sentido priorizar um tema menor. Ao perder tempo com o "homeschooling", o governo Bolsonaro não só dá outra demonstração de irresponsabilidade, mas, também, afronta as novas gerações.

Nova proposta traz mais exigências para homeschooling

por especialistas. Alunos que estudam em casa seriam submetidos a avaliações trimestrais e os pais teriam de "assegurar a convivência comunitária" das crianças, mas não fica claro como isso seria fiscalizado. Educadores têm insistido que o ensino domiciliar não deveria ser prioridade em um momento de pandemia, com escolas fechadas e necessidade de ensino híbrido

Jovem se torna doutor aos 24 anos: 'minhas referências foram instituições públicas', diz

estadual. Escolheu a Escola Estadual Senador José Gaudêncio, onde estudou até o 3º ano do ensino médio. Isso, claro, nunca foi um problema. Lucas nunca visualizou estudar em uma escola particular, porque não tinha essa opção como referência. No ensino médio, os pais ainda cogitaram colocá-lo em uma escola de Campina Grande, mas ele se apoiou na qualidade do ensino

Governo muda projeto de homeschooling na tentativa de acelerar tramitação no Congresso

de crianças que hoje têm obrigação de ir para escola e para quem o Estado tem o papel de prover educação de qualidade." Parlamentares e famílias favoráveis ao homeschooling pediram recentemente apoio à Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) nas discussões de legalização do ensino domiciliar na Câmara e no Senado. Segundo integrantes da Associação Nacional

Redes de colaboração: uma estratégia para o ensino superior

O último censo da educação superior brasileira deixa claro que o sistema de ensino superior está com dificuldades que vêm se arrastando ao longo dos últimos anos. Com a crise sanitária da Covid-19, os problemas ficaram mais evidentes e foram escancarados pela aceleração na queda do número de alunos matriculados, os altos índices de evasão, a redução

Capacidade de recuperar e prevenir tragédia na educação depende da qualidade de dados

No início do mês, o Banco Mundial publicou um estudo que estima as perdas esperadas de aprendizagem dos estudantes brasileiros por conta da pandemia. Os resultados indicam que, apesar de todos os esforços de ensino remoto, as perdas são enormes: antes da pandemia, 50% dos estudantes possuíam um nível de proficiência abaixo do mínimo; após 13 meses