Websérie Mudança na prática - episódio 2

O video apresenta como os gestores e professores da EM João Batista Filho, de Acreúna (GO), conseguiram que sua escola avançasse no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. São discutidas as mudanças práticas e de gestão escolar que foram implementadas para que houvesse a melhora da escola.

Pacto Nacional de Ensino Médio - Avaliação e Ensino Médio - Módulo V/Bloco 2

Neste módulo da Série Pacto Nacional do Ensino Médio, a convidada Katya Prust, da Coordenação de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação do Paraná, fala sobre os conceitos e características das três dimensões básicas da avaliação (aprendizagem, institucional e externa) e explica como é avaliada a qualidade da educação, bem como de que forma

Pacto Nacional de Ensino Médio - avaliação e Ensino Médio - Bloco 2

No bloco 2 da entrevista, a professora Katya Prust fala sobre os diagnósticos feitos no estado do Paraná para mensurar o rendimento dos alunos e o potencial dessas avaliações para refletir sobre a qualidade das práticas de ensino e aprendizagem.

Educação.doc - Diretor de harmonia

É possível ter uma escola pública de qualidade no Brasil? A série de documentários composta por cinco episódios, intitulada Educação.doc, tenta responder a essa pergunta mergulhando no cotidiano de oito escolas públicas que conseguem oferecer um ensino de qualidade mesmo estando localizadas em áreas pobres. Neste episódio, são mostradas duas escolas, de São

Pacto Nacional de Ensino Médio - avaliação no Ensino Médio - Bloco 1

Nessa entrevista, a professora Katva Prust fala sobre as três dimensões da avaliação - aprendizagem, institucional e externa. Explica como é avaliada a qualidade da educação e como a avaliação pode contribuir para melhoria da qualidade no ensino. Comenta sobre os riscos e benefícios de um sistema de avaliação.

Pacto Nacional de Ensino Médio - Avaliação e Ensino Médio - Módulo V/Bloco 1

Neste módulo da série Pacto Nacional do Ensino Médio a convidada é a professora Katya Prust, da Coordenação de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação do Paraná, que fala sobre o conceito e as características das três dimensões da avaliação (aprendizagem, institucional e externa) e explica como é avaliada a qualidade da educação

Websérie Mudança na prática - episódio 1

O video apresenta como os gestores e professores da EM Beatriz Rodrigues da Silva, em Palmas (TO), conseguiram que sua escola avançasse no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. São discutidas as mudanças práticas e de gestão escolar que foram implementadas para que houvesse a melhora da escola.

Educação Brasileira - Formação e avaliação docente

O programa Educação Brasileira discutiu a formação e avaliação dos docentes, como a pesquisa sobre a divisão das funções docentes em programas especiais de formação de professores, a partida da LBD.

Igualdade de Oportunidades: analisando o papel das circunstâncias no desempenho do ENEM

O artigo avalia como as circunstâncias sociais influenciam o desempenho dos alunos no ENEM. Utiliza duas estruturas teóricas. Adota-se uma abordagem não paramétrica assumindo a independência entre circunstâncias e esforço e busca-se mensurar o viés da omissão do esforço e do talento individual. Há um forte diferencial no esforço empregado entre os tipos para...

Gestão escolar - Avaliação

O vídeo mostra Maura Barbosa, consultora pedagógica de gestão escolar, em visita à EE Jardim Santa Maria III, em Osasco, São Paulo, para falar sobre como é possível utilizar a avaliação dos alunos para a melhorar o processo de ensino e aprendizagem, a fim de acompanhar o desenvolvimento dos jovens e detectar os problemas e repensar as estratégias

Uma análise da transição dos jovens para o primeiro emprego no Brasil

que esta dificuldade relativa dos jovens em busca do primeiro emprego é ainda mais acentuada para empregos considerados de melhor qualidade.

O desempenho acadêmico como indicador de qualidade da transição Ensino Médio-Educação Superior

Artigo apresenta um modelo de avaliação do desempenho acadêmico de estudantes que transitam da Educação Básica para a Educação Superior, buscando entender os fatores associados ao êxito. Nesse sentido, apresentam-se perspectivas de análise do desempenho acadêmico, definições e conceitos. Constatou-se, por exemplo, que a formação recebida na educação básica, ...

Bom dia ministro - Ministério da Educação articula novas ações para evitar fraudes no Enem

Na entrevista concedida ao Programa Bom Dia Ministro, José Henrique Paim, titular da Pasta da Educação entre fevereiro de 2014 e janeiro de 2015, fala sobre o Enem e as medidas adotadas pelo MEC para melhorar a segurança do exame, evitando as fraudes, e sobre o aprimoramento do processo de correção das redações. Ele fala, ainda, sobre a importância da valori...

Educação Brasileira - Matemática no PISA

Nesta entrevista ao Programa Educação Brasileira, Antônio José Lopes, educador, matemático, consultor do MEC e autor de livros didáticos, comenta sobre o fraco desempenho do País no PISA, a prova internacional organizada pela OCDE que mede a qualidade da educação em vários países. Ele faz uma leitura crítica do ranking, do ensino da matemática e da formação

Identificação e análise dos possíveis fatores que influenciaram os resultados elevados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) apresentado por duas escolas públicas

norteadora: Quais os fatores/dimensões que contribuem para uma educação de qualidade e para que as duas escolas públicas atinjam esse índice?

Modelo de mensuração do desempenho dos institutos federais: uma análise a partir de microdados

Apresenta uma visão hermenêutica da aprendizagem organizacional a partir da atribuição de significado a dados públicos existentes no acervo de microdados do INEP e IBGE e traça um panorama dos avanços e desafios encontrados com a ampliação da oferta da educação básica nos IFs da Região Nordeste, favorecendo a criação de um lastro dos resultados específicos

O gasto com os salários dos professores também é um investimentos - Juan Ponce

Juan Ponce, do Equador, Integrante do Comitê diretivo da CLACSO pela região da Colômbia, Equador e Venezuela. Diretor de FLACSO Ecuador, e "Doctor en Estudios del Desarrollo, Institute of Social Studies, The Hague, The Netherlands" discute salário dos docentes, capacitação docente, aprendizagem, qualidade da educação, etc.

Educação a distância e formação de professores: impactos na escola de Educação Básica

Existe relação entre a formação superior de professores e melhoria de qualidade da educação nas escolas básicas rurais do município do Conde-PB? A partir dessa indagação, o trabalho verifica a relação formação de professores e a melhoria da educação na escola de Educação Básica, partindo do entendimento de que a formação em Nível Superior em Educação

15 buenas prácticas docentes: experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes

Como parte da revalorização docente, o Ministério da Educação do Peru realizou o " I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes", com objetivo de reconhecer e destacar os empreendimentos docentes que contribuem para melhorar a qualidade da aprendizagem. A publicação das 15 boas práticas docentes premiadas tem por finalidade contribuir para sua difusão

Programa de Educação do Estado do Rio de Janeiro: uma avaliação em perspectiva

Avalia a importância da gestão escolar na execução das ações desenvolvidas, em 2011, pelo Programa de Educação do Estado do Rio de Janeiro, concentrando-se no Índice da Educação Básica do Estado do Ensino Médio. Após o resultado do IDEB/2009, cujas metas para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio ficaram abaixo das projetadas pelo Ministério da Educação, o R...