Indicadores da qualidade no Ensino Médio

A publicação tem como objetivo contribuir para a construção de um Ensino Médio de qualidade por meio do estímulo à autoavaliação participativa escolar em todo o país. Um processo que propõe pensar a escola pública por inteiro em sua relação com a política educacional e com o território do qual faz parte. O texto discute o que é um Ensino Médio de qualidade

Educação e a agenda liberal

tornam imperativo o aproveitamento máximo do capital humano: todo talento precisa ser aproveitado. Os estudos de Jim Heckman puseram as políticas de primeira infância no centro do debate econômico. É nessa fase do desenvolvimento humano que se criam e se consolidam as bases para um bom desempenho no futuro - na escola e na vida. Já os estudos de Eric Hanushek

Gestão nas escolas do futuro

Por Carlos Dorlass, Diretor Adjunto do Colégio Marista Arquidiocesano, de São Paulo A gestão do século XXI considera o seguinte cenário: um mundo em constante transformação, marcado por mudanças que vão desde a invasão dos smarthphones até a adoração dos youtubers. Esse novo mundo exige que professores, coordenadores e gestores assimilem mudanças

Renato Janine dá curso sobre série "Merlí" e critica Escola sem Partido

da expectativa de vida e deu sua opinião sobre o famigerado projeto "Escola sem Partido". "Claro que o Merlí seria enquadrado no 'Escola sem Partido'. Porque o Merlí diz uma série de coisas que são anticonvencionais. O Merlí faz um experimento de liberdade nas aulas dele", afirmou. "Se existe um fator que vai possibilitar o Brasil se desenvolver economicamente, segundo

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

” e do “patriotismo”. Ele também afirma que as provas do Enem são instrumentos de ideologização. Mestre em administração pública pela Universidade de Columbia e autor do livro-reportagem “País mal educado: por que se aprende tão pouco nas escolas brasileiras?”, o jornalista Daniel Barros escreveu em artigo publicado na Folha de S.Paulo, em 22 de novembro de 2018

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

, tecnologia e formação docente. É rever todo o processo porque implica a participação dos vários atores: da sociedade, da família e, principalmente, dos estudantes”. José Moran – Professor de Novas Tecnologias na USP (Universidade de São Paulo) “Eu escolhi transformar a escola porque ela não pode ficar do jeito que está, com os mesmos métodos e políticas de anos atrás

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

O presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL), anunciou o colombiano naturalizado brasileiro Ricardo Vélez Rodriguez como ministro da Educação do futuro governo. O anúncio foi feito por ele pelas redes sociais. "Gostaria de comunicar a todos a indicação de Ricardo Vélez Rodríguez, filósofo autor de mais de 30 obras, atualmente professor emérito da Escola

Nova Escola: O drama da alfabetização

superou a fase alternativa faz bastante tempo. Ele é abraçado pelos principais documentos da educação brasileira e ganhou as escolas de pedagogia nas últimas décadas. Em alfabetização, ele parte de uma premissa interessante. Como a maior parte das crianças cresce num universo organizado por palavras, não faz sentido dar um passo atrás e ensinar sons, letras

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

presença internacional. Ele é o terceiro autor, na área de ciências humanas, mais citado no mundo. No programa do candidato eleito, Jair bolsonaro, está "expurgar Paulo Freire das escolas". Ele venceu com essa condição e agora tem dois caminhos: ou implanta isso ou dá um passo atrás, como fez em outros campos. Uma das acusações que se faz é o pensamento marxista

‘Não podemos voltar atrás na base curricular’, diz Viviane Senna

o então candidato e tem mantido contato com ele desde então. Viviane, no entanto, nega ter recebido convite e qualquer interesse no cargo. Ela disse ver no novo governo disposição para ouvir propostas e, ao falar sobre uma das principais ideias de Bolsonaro para a educação, o Escola sem Partido, propõe a substituição da “pauta que não impacta a aprendizagem

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

pelo movimento Todos pela Educação (veja mais dados abaixo). O G1 visitou a Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Heitor Villa Lobos, localizada na Zona Sul de São Paulo, que possui espaço externo e parque, exceção no cenário brasileiro, para saber o que os alunos acham do local. (veja o vídeo acima) A pré-escola compreende a primeira etapa obrigatória da educação

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

Feira Ciência Viva, realizada na Universidade Federal de Uberlândia há 23 anos. Não satisfeita em censurá-los, a prefeitura cancelou a participação de todas as escolas municipais no evento, denunciou o site Direto da Ciência. Apresentado na Câmara dos Deputados em 2014, o “Escola Sem Partido” nunca foi tratado com tanta prioridade como faz o futuro governo

Escola na Brasilândia faz ações contra homofobia

Letícia Marques Na escola Professor Joaquim Luis de Brito quase ninguém conhece Thiago Bassini, 17, pelo nome de registro. Todos, inclusive professores, chamam pelo nome que escolheu para dar início a carreira de drag queen: Danielle Radija. Ela estuda na Vila Itaberaba, no distrito da Brasilândia, na zona norte de São Paulo, após ter passado por escolas

Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

O post Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês apareceu primeiro em PORVIR. Eu sempre fui observadora. O meu papel de educadora e o espaço que tenho junto aos alunos na aula de inglês me permite e me exige essa postura. Faz quatro anos que a Escola Móbile, em São Paulo (SP), prioriza no primeiro semestre atividades sobre

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

profissional dessa mesma creche, Lucy Almeida, faz mestrado em educação e saúde na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). “A iniciativa para estudar costuma vir dos próprios professores, com apoio da gestão da escola, para conseguir conciliar os horários. A educação infantil exige uma melhor formação. É a fase mais importante da educação básica”, diz. A pedagoga

ONG promove educação política e cidadã por meio de jogos lúdicos

.” Ela conta a experiência transformadora que teve com a comunidade da favela do Parque do Gato. Acompanhou de perto a desapropriação da área em 2014, que deixou famílias acampadas na avenida do Estado, em São Paulo. “Era época de chuvas, muitos bebês e mães naquele dilúvio. Meses e meses e nada acontecia”, relata. “Foi impactante presenciar tiro, bomba da polícia

Chico Alencar: fora do Congresso depois de 4 mandatos

imediatamente posterior à promulgação da Constituição de 1988. Alencar começou na política no movimento estudantil, ainda na ditadura militar, e também atuou em movimentos por moradia. Para ele, o resultado das urnas de 2018 são um alerta para a esquerda, que segundo ele “precisa reconhecer” que perdeu a disputa de ideias em que ideias ultraconservadoras prevaleceram

Contra Escola sem Partido, governo do MA edita decreto por 'escola sem censura'

ocorram com o consentimento de quem será gravado. O governador alega que a norma é uma maneira de garantir "escolas com liberdade e sem censura". O texto da determinação, que começou a vigorar na manhã desta segunda-feira, também faz referência a alunos e servidores das instituições estaduais de ensino do Maranhão. O artigo 1º diz: “Todos os professores

Enem é base para políticas públicas

polêmicos, são momentos de reflexão da juventude. Há uma provocação muito grande e preferi me calar ao longo da semana, para não entrar nesse jogo. Há várias associações nacionais de escolas e grupos se manifestando a favor do Inep e do Enem. É uma cena que eu gostaria de ter evitado. É desconsiderar a juventude brasileira. Esse é um exame da cidadania. COMO O ENEM

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

da Educação, são espantosos — ou deveriam ser, em qualquer discussão sobre a qualidade da educação oferecida pelo governo. Quem se lembra, porém, de ter ouvido discursos inflamados ou visto posts nas redes sociais de parlamentares a respeito da escola sem livro, sem aula, sem instalações adequadas, sem quase nada? Tomem-se apenas as instituições de ensino fundamental