Como as escolas podem lidar com o cyberbullying

Por Cristine Conforti, head do programa brasileiro na Avenues: O cyberbullying emergiu como uma preocupação crescente nas escolas. À medida que avançamos para um futuro cada vez mais digital, é crucial que a gestão escolar esteja preparada para enfrentar esse problema de maneira eficaz. Mal estar existencial usualmente se expressa em indisciplina

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

interrompidas para você assumir a turma. E numa escola com 15 turmas, por exemplo, pode acontecer de um dia faltarem três, quatro professores. Imagina como é que a diretora vai dar conta de substituir todos ao mesmo tempo?", reflete Duda Quiroga, do SEPE-RJ. Cargo estratégico Apesar de ser uma função estratégica, que ocupa a hierarquia mais alta da unidade escolar

Ensino integral e seus reflexos sobre a desigualdade racial

das características educacionais da população. Ao analisarmos os dados deste suplemento sobre o acesso das crianças e adolescentes às escolas de tempo integral, revelam-se tendências importantes em relação à equidade racial na educação brasileira. Os dados do suplemento de educação da PNADC evidenciam a distribuição desigual do acesso ao ensino integral entre crianças

Quem nunca foi professor pode ser diretor de um colégio?

Profissionais que nunca trabalharam em uma escola podem assumir a direção de um colégio? A experiência prévia na vida escolar não é trivial e não pode ser subestimada.Há alguns meses, uma colega do mestrado compartilhou uma situação profissional que traz luz para uma questão que merece atenção. Ela é professora de formação e assumiu a direção da escola onde

Sedu abre inscrições para fazer curso preparatório para o Enem

-companheiro na manhã de segunda-feira (8), dentro do apartamento em que morava no Centro de Venda Nova do Imigrante, na Região Serrana do Espírito Santo, deixou dois filhos gêmeos de quatro anos, frutos de outro relacionamento da jovem. A vítima trabalhava em um tradicional supermercado da cidade. O suspeito teria esperado a vítima levar os filhos até o ônibus escolar

Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

expressiva do quadro de subfinanciamento, quando comparado com a média dos anos que o antecederam. Por se tratar de um ano isolado, ainda não deu tempo de os recursos financeiros promoverem mudanças nos índices qualitativos de educação, mas notoriamente reduzimos a distância para o nível de gastos compatível com uma educação de qualidade, calculado por especialistas

Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

As críticas e divergências fazem parte da relação desde o início. Ainda assim, em Sobral, cidade cearense referência em educação pública e cuja renda média da população está abaixo de um salário mínimo, a Escola de Formação Permanente do município e faculdades que dão a formação inicial de docentes na região vêm intensificando o diálogo ao longo do tempo

Inclusão de alunos com autismo encontra barreiras em escolas particulares

para uma inclusão de qualidade". Além da falta de formação de suporte para os educadores, há lacunas na legislação, como a que trata dos acompanhantes de crianças com TEA. Camilla explica que a lei prevê um atendente para a vida diária (que ajuda com alimentação e higiene), um professor de apoio (para criar estratégias de aprendizado) e um profissional de apoio escolar

Educação em Natal avança com escola em tempo integral e novos equipamentos

por Redação Tribuna do Norte Com R$ 16 milhões em investimento e capacidade para atender quase 600 estudantes, a Escola em Tempo Integral Padre Tiago Theisen deu início às atividades e segue recebendo investimentos da Prefeitura do Natal. Entregue em dezembro de 2023, a unidade agora se prepara para a segunda etapa do projeto, que prevê uma das maiores

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

Que o Brasil é uma vergonha na matemática, não é novidade. De cada dez brasileiros com 15 anos, só três conseguem resolver problemas simples, como converter moedas e comparar distâncias. A surpresa é que somos um fracasso também em criatividade. A esperteza e o inventivo jeitinho brasileiro pararam no tempo. Esta foi a conclusão da maior referência

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

dos municípios têm menos de 5.000 habitantes). Forças políticas pressionarão para que se abra uma turma de 1ª série noturna com cinco alunos (pois se aprovada estaria na lei), sendo elevada a probabilidade de na 3ª série existirem um ou dois concluintes apenas. Com o retorno do PL à Câmara dos Deputados – em virtude de tantas mudanças –, é tempo, é hora, de a Comissão

Maioria do STF entende que escolas devem combater bullying machista e contra pessoas trans

que a rede de ensino deve atuar contra a discriminação de gênero e de orientação sexual O julgamento da ação termina nesta sexta-feira (28) se não houver pedidos de vista (mais tempo para análise) ou de destaque, para votação no plenário físico A maioria dos ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) votou, nesta sexta-feira (28), para estabelecer a obrigação

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

pode ser motivadora ao atender aos requisitos individuais dos alunos, promovendo um aprendizado mais eficiente, minimizando distrações, ampliando o foco com práticas de gestão de tempo e organização do estudo, além de gerar revisões periódicas para reforçar a memória de longo prazo. Os modelos de avaliação impulsionados pela IA oferecem um novo horizonte

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

. Sabemos que redes sociais e outros aplicativos criam mecanismos para provocar dependência, e as crianças são mais suscetíveis. Com isso, elas passam cada vez mais tempo na tela, chegando a 9 ou 10 horas por dia —e começam cada vez mais cedo. A sucessão de conteúdos curtos, publicitários e superficiais as torna consumistas, apáticas, acríticas, desatentas

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/06/PNE-é-encaminhado-ao-Congresso.jpg 🗒 Resumo: O novo Plano Nacional de Educação (PNE) foi encaminhado ao Congresso Nacional com meta para ampliar o tempo integral na concepção da Educação Integral; documento também destaca redução de desigualdades e oferta de uma Educação escolar de qualidade

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

no horário do recreio. As vítimas foram socorridas, e o menino foi encaminhado ao Centro Integrado de Atendimento ao Adolescente Autor de Ato Infracional. Saúde mental: medidas protetivas pedem atendimento psiquiátrico aos meninos Foto: Fred Magno / O TEMPO As crianças e os adolescentes que cometem algum ato infracional podem ser encaminhados para diferentes tipos

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

necessário o empenho e articulação dos entes federados, assim como da comunidade escolar e de universidades, visando a formação de professores para o novo currículo. Como o texto aprovado do PL 5.230/23 na comissão é um substitutivo, ele terá de retornar à Câmara dos Deputados, caso se confirme a aprovação no plenário do Senado. O texto aprovado prevê a ampliação

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

e fazem mal. Infelizmente, até hoje não abordei a temática (de diversidade) novamente. Sinto muito receio e medo de vivenciar novamente aquele pesadelo. Não descarto abordar novamente a temática, mas é algo que levará muito tempo", relata ele. O medo irá me acompanhar e confesso, por vezes, me assombrar em cada escolha pedagógica ou aula que irei planejar

Plano de Educação de Lula amplia meta de creche e mantém busca por 10% do PIB

—atualmente esse percentual é de 37,3%, não tendo alcançado a meta de 50% do PNE 2014-2024. Também há uma meta para redução em dez pontos percentuais a desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Também há previsão de ampliação da oferta de vagas em creches na modalidade de educação escolar indígena, de modo a atender, no mínimo, 50% das crianças de até

Ensino integral avança no Brasil, mas alunos mais novos, do Norte e áreas rurais ficam de fora

de alcançar essas marcas. Os dados do Censo Escolar 2023 mostram que a jornada de tempo integral está presente em 30,5% das escolas para 20,6% dos estudantes da educação infantil ao ensino médio. Em 2014, essas proporções eram 29% e 17,6%, respectivamente. A ampliação da carga horária de aulas é tida por especialistas e estudos como uma das principais estratégias