Human Rights Watch denuncia ataque contra educação sexual no Brasil

conteúdos em sala de aula. "Em sua essência, a educação integral em sexualidade consiste na oferta de um currículo de ensino apropriado a cada idade, com conteúdos afirmativos e cientificamente precisos, que possam ajudar a promover práticas seguras e informadas visando prevenir a violência baseada em gênero, desigualdade de gênero, infecções sexualmente

Discurso político e assédio a professores enfraquecem educação sobre gênero e sexualidade, diz HRW

que mais precisam de informação", disse González. "O Brasil deve concentrar seus esforços em garantir que todos os jovens tenham informações adequadas e inclusivas sobre gênero e sexualidade, essenciais para que possam viver uma vida saudável e segura". Por fim, a entidade defende a importância da educação sexual integral, que ao contrário do esbravejado por conservadores

Brasil vive ataque legislativo e político contra educação sexual e de gênero, aponta ONG

concentrar seus esforços em garantir que todos os jovens tenham informações adequadas e inclusivas sobre gênero e sexualidade, essenciais para que possam viver uma vida saudável e segura". A educação integral em sexualidade é a oferta de um currículo de ensino apropriado a cada idade com informações que possam ajudar a promover práticas seguras e a prevenção

CPI da Educação em Divinópolis: metodologia de trabalho é definida e vereador mostra material que soma quase R$ 50 mil adquirido pela pasta

de interação entre os pares durante o intervalo das aulas, auxiliando na organização disciplinar. Ressalta-se ainda que todas as práticas educacionais devem estar em consonância com as políticas públicas nacionais de inclusão escolar especialmente com a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva" (PNEE-EI) (BRASIL, 2008) que reforça

Material apoia formação de professores para educação antirracista

Seleção de 31 livros sobre relações raciais para crianças e adolescentes 5 planos de aula para apoiar educadores a tratarem sobre racismo em sala de aula Estudantes mostram na prática como falar sobre relações raciais na escola Por que uma educação antirracista Os caminhos para a construção de uma educação multicultural incluem diferentes perspectivas, modos

10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

públicas e privadas está no centro das suas pesquisas. O que a sra. descobriu nos últimos anos sobre práticas discriminatórias nos ambientes de trabalho que mais a impressionou? Bento: Foi o conceito de "sistema meritocrático", que explica ou justifica as desigualdades dentro das organizações. Mário Theodoro: "As cotas sempre foram bem assimiladas até beneficiarem

Conheça 6 iniciativas de jovens para solucionar problemas ambientais no Pará

que avaliou todas as capitais brasileiras. Os jovens do 'Laboratório da Cidade' buscaram sensibilizar e mobilizar a população a cobrar a pauta da mobilidade a pé de forma a influenciar atores-chave do poder público para implementar novas políticas públicas e ações práticas que tornem Belém uma cidade mais caminhável, acessível e inclusiva. A campanha iniciou em 2021

Falta de atendimento escolar a crianças com deficiências preocupa famílias em Brasília

. "O estado que fala tanto em inclusão parece que fala da boca pra fora. Pra fora dos muros o discurso é muito bonito, na prática, o que eu vejo é meu filho sendo segregado, porque por ele ter Síndrome de Down, e pelo estado não dar as condições mínimas, ele tem que ser excluído da escola", relata Diogo Ferreira Rodrigues, pai de Pedro, 4 anos. "Meu filho não fica

Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia

de 200 famílias da região. "Se eu não for atrás de melhorias para minha filha, acredito que ninguém irá". O desabafo é de Kelliane Silva Sá, mãe de Isabella Barbosa, de 5 anos. A estudante talvez não soubesse no momento, mas a sua busca foi a motivação principal para a criação do projeto Libras na Escola Inclusiva, do pedagogo Danilo. Criada em 2020, a ação visa

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

frontais à educação pública, laica, inclusiva, socialmente referenciada, então nós temos desafios muito grandes, mas se o Brasil quiser vencer os seus desafios educacionais, ele precisa assumir que ele segue produzindo desigualdades sociais. Claudia Costin – Excelente! Excelente! Professora Gina, eu acho que você lembrou duas coisas que eu gostaria de destacar

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

também precisamos construir as condições para que esse desenvolvimento seja feito de forma justa e inclusiva. Isso parece bastante idealista e é. Mas os três palestrantes que vamos conversar hoje, cada um a seu modo, mostram para nós que existem diferentes caminhos e que já estão percorrendo esses caminhos que nos enchem de esperanças de que não só é possível

II Congresso Internacional Movimentos Docentes - Por uma Educação transformadora

Docentes (CMD) é a proposta de um evento virtual promovido pelo grupo de estudos e pesquisas Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo e pelo Observatório de Educação e Sustentabilidade - UNIFESP. A programação será composta por atividades em Docência e Educação Infantil, ensino híbrido, práticas remotas na educação básica, Mídias digitais e sala

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

, diretora-presidente da Comunidade Educativa Cedac —uma OSS (Organização da Sociedade Civil) que produz e implementa estratégias para melhorar práticas educativas nas escolas públicas do país— que acredita que o foco do trabalho das equipes educacionais precisa estar nas atitudes do aluno, não no comportamento. Para isso, é preciso que haja uma boa convivência

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

, é palavra-chave quando o assunto é educação inclusiva. Segundo a psicóloga Salete Regiane Monteiro Afonso, que é mestre em educação e trabalha na área há mais de 20 anos, o trabalho não pode ser atribuído apenas à professora regente da sala. "O atendimento educacional especializado é um direito dos alunos com deficiência. E é um serviço que deve perpassar todas

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

em diversidade e fundou um instituto dedicado ao tema que leva seu nome. Especialização, aliás, é palavra-chave quando o assunto é educação inclusiva. Segundo a psicóloga Salete Regiane Monteiro Afonso, que é mestre em educação e trabalha na área há mais de 20 anos, o trabalho não pode ser atribuído apenas à professora regente da sala. "O atendimento educacional

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

o termo apropriado, apesar de "louvável". "Considero um equívoco o uso desse termo ‘linguagem neutra’ para a proposta que ele representa. Na verdade, esse movimento visa a inclusão social, sem discriminações, de todos os grupos da sociedade, tratando-se, pois, da proposta de uma ‘linguagem inclusiva’, ou ‘língua inclusiva’, o que é extremamente louvável", diz

Currículo Referência de Minas Gerais

-se o documento que orienta a elaboração dos planos e ações educacionais, assim como formas de implementação de uma educação inclusiva, equânime e democrática baseada na prática de cada educador/a e de cada escola.

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

– e compreendi que algumas estratégias auxiliam no atendimento a crianças com autismo, visando uma comunicação mais assertiva e intervenções efetivas, e também apoiar sua socialização com o grupo e criar melhores condições que contribuam para o seu desenvolvimento. Vamos a elas: Educação Infantil Inclusiva: estratégias e boas práticas para o professor Esse curso de NOVA

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

da Educação (LDB), também prevista no Plano Nacional de Educação (PNE). "O Sistema Nacional de Educação precisa garantir a cooperação federativa na prática, o que vai além de reunir um conjunto de redes. Implica em efetivar a colaboração técnica e financeira", explica Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Não se trata

Alunos com deficiência sofrem com a falta de apoio nas escolas de São Paulo, dizem pais

uma das Diretorias Regionais de Educação e os 13 Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão. Na teoria, pelos números, cada um dos funcionários é responsável por ajudar até cinco alunos. Na prática, essa relação pode ser ainda mais desigual. Esse contingente de milhares de estudantes está espalhado por turmas e períodos diferentes, o que pode aumentar a necessidade