Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

disponibilizei um campo para recuperação e criação do e-mail para o Classroom, já que muitos alunos tinham dificuldades em fazer isso", conta o professor. Professor Fabrício produziu um aplicativo para os seus alunos do zero no início da quarentena. Foto: Tainá Frota/NOVA ESCOLA A ideia era que o aluno conseguisse encontrar o que ele necessitasse com apenas alguns toques

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

Uma pesquisa feita durante a pandemia pela Associação Nova Escola mostrou que 29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos tem participado das atividades a distância. Já na rede privada, esse número sobe para 64%. A pesquisa foi realizada com 2.800 professores. De acordo com gerente pedagógica da Associação Nova Escola, Ana Lígia

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

com a professora Midiã Ruama Professora Midiã Ruama conta os desafios do malabarismo de ser mãe e professora durante a quarentena. Na foto, a professora e seus dois filhos de 9 e 6 anos. Crédito: Tainá Frota/NOVA ESCOLA Se malabarismo fosse fácil, não seria uma habilidade. Jogar várias bolinhas ao ar e pegá-las a tempo de que nenhuma caia no chão não é simples. Este não

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias NOVA ESCOLA foi ouvir os educadores em busca das melhores práticas para comunicação com alunos e famílias, num diálogo que agora é mediado por aplicativos e mídias sociais POR: Victor Santos 06 de Julho | 2020 Aproveitar ferramentas de comunicação

Análise de Imprensa - Junho de 2020

na pandemia abrangeu pautas variadas e interconectadas. Em separação didática, das 109 inserções dentro do assunto, a retomada das aulas presenciais foi o tema mais frequente, tratado sob diferentes ângulos em 39 textos. Por exemplo: - No Porvir, “Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia” decupou uma experiência

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

a educação durante a quarentena, aulas remotas, vulnerabilidade e refletiu sobre o papel social da escola. Confira o vídeo no Observatório da Educação do Instituto Unibanco. Personalizar e responder às necessidades dos alunos exige um leque de mídias para que a inequidade de oportunidades não seja ampliada. Quando se olha para o diagnóstico abaixo, ilustrado

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

é um texto, formada por diversos subtextos", como consta no livro O poético das Mídias, organizado por Míriam Cris Carlos e Antonio Hohlfeldt. Com o filósofo russo Mikhail Bakhtin (1895-1975), estudioso das linguagens, vimos que a própria consciência humana é linguística e, portanto, todo embate social, toda construção social passa por um texto. Em palavras

Ensino superior pós-pandemia

A pandemia do novo coronavírus e o isolamento social têm exigido das sociedades do mundo todo novas formas de organização. Com a educação ocorre o mesmo: de uma hora para outra, crianças e jovens deixaram as salas de aula e passaram a estudar, com diferentes recursos, em suas casas. "Acredito que a educação nunca mais será a mesma", diz Mozart Neves Ramos

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

Publicado em 15 de junho de 2020 Atualizado em 9 de julho de 2020 O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram nesta quarta-feira, 8 de julho, as novas datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. As provas impressas serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

de televisão vão transmitir materiais elaborados pela Secretaria de Educação. O modelo é resultado de pesquisas e debates sobre os melhores caminhos para minimizar o impacto da suspensão de aulas presenciais, necessária para conter a disseminação da covid-19. Com o novo método, professores reinventam-se e alunos também têm novas adaptações, mas a estratégia não

Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola

para garantir a segurança, como a adoção de protocolos sanitários para cuidadores, motoristas de transportes adaptados e o uso de máscara transparentes por parte dos intérpretes de Libras. Nos Estados Unidos existe ainda pouco clareza de como será a reabertura das escolas em setembro. Em Nova York, o governador Andrew Cuomo pediu ajuda ao fundador da Microsoft

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

em termos de hábito, comportamento, relação ensino/aprendizagem e infraestrutura. Em declaração ao jornal The Korea Herald, em 4 de maio último, o ministro da Educação da Coreia do Sul, Yoo Eun-hae, resumiu suas impressões: “As escolas não podem mais voltar aos tempos de antes do surto da Covid-19 e todos nós devemos nos preparar para uma nova forma de operá-las

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

, dos que não tiveram dificuldades para entrar no chamado Centro de Mídias de São Paulo, aplicativo criado pelo governo do Estado para as aulas online, está Sara Cristiane dos Reis, de 42 anos. A advogada tem cinco filhos na rede pública de São Bernardo do Campo. Ela acordou cedo na segunda-feira para não deixar Bento, o mais velho, de 12 anos, perder o começo

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

para a aprendizagem digital, mas hoje outro tipo de retórica começou a surgir, dizendo que a mudança para a educação online é uma prova cabal de que mais educação pode e deve ser feita remotamente. Alguns já começaram a vender essas ideias na mídia. A essência do argumento é que a mudança emergencial para a instrução online mostra que as instituições educacionais sempre

EP 1 #GEPEM - O olhar da gestão escolar em meio à pandemia covid-19

O podcast reúne as experiências e reflexões de quatro gestores da rede pública diante do contexto de distanciamento social vivenciado no Brasil durante a pandemia de covid-19.

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

e gravadas. A grade de programação terá conteúdo fornecido pela Fundação Roberto Marinho e pela Secretaria de Educação do Amazonas, que há 13 anos deu início ao ensino a distância para populações que vivem em áreas isoladas, como ribeirinhas e indígenas. Haverá também novas aulas gravadas no Centro de Mídias da Educação de São Paulo. Lançado às pressas pelo governo

Celular na educação: os desafios da pandemia

as habilidades para tirar o melhor do que a internet pode oferecer. As iniciativas para educar para essa nova realidade são esparsas. Perdemos o tempo de uma geração com a desculpa de que os jovens de hoje são "nativos digitais" – ou seja, diferentemente de seus responsáveis, já teriam nascido sabendo lidar com o mundo conectado. Hoje sabemos que isso não é verdade

Voluntários ajudam a capacitar professor para ensino digital

e o YouTube. "Mostramos ferramentas que eles podem usar, inclusive no cenário pós-pandemia", diz Andrea. Ao todo, as três primeiras lives do projeto tiveram mais de 111.000 visualizações, e já são mais de 13.000 inscritos nos grupos de apoio no Facebook, WhatsApp e no site da Nova Escola, que cuida da metodologia. Um dos beneficiários do programa, diz Ana Ligia

Seu filho está online

foram logo fechadas. E toda a rotina de aulas e estudos dos seus filhos migrou para o ambiente online. Das primeiras palavras da alfabetização aos exercícios de Física que você não se lembra mais como responder. Um desafio e tanto para alunos, pais e professores, mas também uma grande oportunidade de descobrir novas formas de aprender e ensinar. Estudo em casa traz

Análise de Imprensa - Fevereiro de 2020

, com conteúdo replicado em outros 12 sites. Em novembro, Weintraub havia anunciado que em 2020 ampliaria a modalidade para 500 novas unidades, quando o ministério liberou o recurso atrasado de 2019 para o programa em 1.027 escolas já participantes. Em editorial, o Estadão comentou a decisão do governo de São Paulo de adotar o ensino médio integral em 247 escolas da rede