Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

e na renda gerados pela formação profissional dos jovens. Contudo, a proposta ainda segue no papel. Atualmente, os estados brasileiros oferecem apenas 10% das matrículas de ensino médio juntamente com o ensino técnico. E ainda há barreiras socioeconômicas a serem superadas: jovens oriundos de famílias mais pobres estão em menor número na EPT, especialmente

MEC quer criar graduação semipresencial, com aulas online ao vivo e até 50 alunos

de estudantes ingressaram em cursos de graduação na modalidade EAD em 2023. Em contraste, o número de matrículas nos cursos presenciais foi de 1,6 milhões no mesmo período.

Enem e os idosos: um novo começo?

de pássaros que, apesar de livres, seguem tentando voar em direção a um sistema educacional funcional. Segundo o Censo da Educação Superior, em 2023 foram registradas 60.735 matrículas de estudantes com 60 anos ou mais. Porém, eis o plot twist: apenas metade desses alunos, 30.692, realmente ingressaram no ensino superior. Podemos ir além de discutir apenas o acesso

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

. Por outro lado, sofre questionamentos sobre sua qualidade, sobretudo em áreas estratégicas, como a formação docente. Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Além

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

. Por outro lado, sofre questionamentos sobre sua qualidade, sobretudo em áreas estratégicas, como a formação docente. Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Além

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

era de 78% e subiu para 98%. Com essas medidas, em cinco anos, o Ceará alcançou a universalização do acesso ao ensino fundamental para crianças e adolescentes de 7 a 14 anos, com uma taxa de matrícula de 98%. Além disso, 92% da população de 15 a 17 anos estava matriculada na escola, com 27% no ensino médio. ​ Houve ainda uma redução significativa no índice

Governo Tarcísio planeja fechar ao menos 96 turmas no ensino noturno das escolas de SP

foram avisadas do fechamento de salas. Em algumas delas, todo o atendimento no período noturno será extinto. Em outras, haverá redução de turmas. A Secretaria de Educação diz que o fechamento das turmas vai ser feito após ter sido constatada a queda de demanda pelo ensino noturno em São Paulo, resultado da expansão do ensino integral, do aumento de 140% das matrículas

Estudo aponta que 85% das crianças não conseguem vagas em creches em Belém

os dados, em 2023, o INC a nível nacional atingiu 45,9%, o que significa que quase metade das crianças brasileiras de 0 a 3 anos (4,6 milhões) pertencem a grupos que seriam beneficiadas com acesso prioritário às creches. No entanto, a taxa de matrículas é significativamente menor para tais grupos: apenas 43% (1,9 milhão) dessas crianças estão nas creches. "O estudo

Pé-de-Meia: pagamento da parcela de novembro começa na próxima segunda-feira. Confira o calendário

de matrícula - O benefício pago por matrícula no ensino médio — de R$ 200 — neste ano começou a ser pago em 26 de março, também seguindo o mês de nascimento dos alunos. O cronograma de 2024 terminou no dia 3 de abril. Conclusão - O incentivo é de R$ 1 mil na conclusão de cada ano letivo do ensino médio. O valor relativo a 2024 será pago em parcela única entre 24

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

Foto: Daniel Teixeira/Estadão Entrevista comAlan ValadaresEspecialista em Pesquisa e Dados na Fundação Itaú Somente cerca de 25% dos alunos com idades entre 19 e 24 anos ingressam na universidade, segundo dados do Ministério da Educação. As instituições privadas concentram a maioria das matrículas, quase 80%. O especialista em Pesquisa e Dados na Fundação

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

de matrícula: quando alunos fazem transferência de redes municipais para estaduais ou entre cidades, as atualizações no sistema nem sempre acompanham, gerando o "desaparecimento" de alunos. Ações das redes A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) tem tomado medidas para enfrentar os efeitos da enchente. Uma delas – a mais emergencial – foi a junção de escolas

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

e mudanças de cidade, muitas instituições viram o número de estudantes despencar. No Interior, a situação mais comum foi a alta nos pedidos de transferência de matrícula para outros municípios ou estabelecimentos. Em Porto Alegre e Região Metropolitana, foi a infrequência acentuada e falta de informações sobre o paradeiro de alguns estudantes. Não há escola que não

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

as escolas públicas e privadas do país. O levantamento estatístico abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. As estatísticas de matrículas servem de base para o repasse de recursos do governo federal e para o planejamento e a divulgação das avaliações

Cotas reparam acesso de pessoas negras à educação, mas não bastam para manutenção na universidade: 'é pública, mas não gratuita'

a sociedade, então você precisa de possibilidades que lhe dê condições de chegar onde você deseja chegar. É através desse estudo que eu me mantenho viva", diz Uliana. Dados ilustram acesso à universidade pública Mesmo com o aperfeiçoamento nas cotas, na Universidade Federal da Paraíba, por exemplo, o total de matrículas de estudantes pretos, pardos e indígenas caiu

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, bem como pelos gestores escolares, e os desafios para o início do ano letivo não são poucos. Nesse ínterim, desde final de julho até hoje, navegamos em noite escura, sem GPS e apenas uma carta náutica com incompletudes, destacando-se que as matrículas das escolas privadas tiveram início em setembro e das públicas, em novembro. Há, no entanto, que se tecer

Número de pretos ou pardos no ensino municipal de SP cresceu quase 100%

por seus responsáveis durante o ato da matrícula. Segundo a Secretaria Municipal de Educação, os números são resultado das diversas políticas públicas para enfrentamento ao racismo implementadas pela Prefeitura. Somente em 2022, por exemplo, mais de 700.000 livros de temática étnico-racial teriam sido adquiridos pela rede pública para a distribuição aos estudantes e acervo

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

12 - expansão das matrículas do ensino superior; 13 - ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício; e 14 - expansão do número de matrículas da pós-graduação stricto sensu no período de 2015 a 2024). A cada dois anos, ao longo desse período, o cumprimento das metas tornou-se objeto de avaliação, acompanhamento

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

de materiais didáticos. Essa briga é intensificada quando o aluno tem deficiência intelectual ou é, como chamado atualmente, neurodivergente ou neuroatípico, porque, para esses estudantes, as barreiras começam antes da matrícula na escola. O processo que resultou na homologação pelo ministro da Educação, Camilo Santana, no último dia 13, do Parecer n° 50/2023

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

distribuídos aos municípios em 2025 por meio da Participação no Rateio da Cota-parte da Educação (PRE), que leva em consideração a nota do Imers, o porte populacional do município, o número matrículas e a quantidade de alunos em situação de vulnerabilidade, explicou Pedro Zuanazzi, diretor do Departamento de Economia e Estatística (DEE). Quanto maior o resultado

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

em pesquisas, de que os municípios que aumentam a proporção da matrícula do ensino médio integral sentem, quatro ou cinco anos depois, o reflexo na redução de índices de homicídio e aumento das taxas de emprego, além do crescimento de alunos ensino superior. "Parece bem claro que o ensino em tempo integral tem efeitos importantes, mas precisa ser complementado