Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

de uma maneira mais inovadora e planejada nessas questões. Convivência se planeja. Interações sociais se planejam. Então é preciso planejar isso, como outras áreas do currículo". Ela afirmou que é possível ver os problemas de convivência como oportunidade de aprendizagem e se preparar para lidar com isso. Entre os exemplos de boas ações estão círculos de paz, assembleias

Inclusão digital na educação é passo importante para diminuir desigualdade, dizem especialistas

2021, a inclusão digital passou a ser a principal prioridade estratégica da instituição. "A inclusão digital é também inclusão social", afirmou, refletindo sobre o papel central que essas competências desempenham na promoção do bem-estar, conforme sugerido pela Learning Compass 2030 da OCDE. Lia também abordou os desafios atuais enfrentados na área da educação

A falsa antinomia entre ensino público e privado

e controles que evitem a educação com fins lucrativos". Não se trata de criar divergências com o setor público, mas sim de buscar diálogo e união de esforços. Os dois sistemas devem convergir para assegurar uma oferta pública capaz de garantir a inclusão e o acesso ao ensino superior. Com uma taxa de pobreza na região de 32,3%, segundo a Comissão Econômica

Grupo de trabalho vai elaborar normas para o ensino médio

, mas poderá ser prorrogado por mais 60 dias. A composição, definida pela Portaria nº 47/2024, conta com 26 integrantes titulares e suplentes: seis representantes da SEB; um da Secretaria-Executiva do MEC; um da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi); um da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

das Juventudes da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Yann Evanovick, enfatizou que essa será a primeira vez que o Brasil vai sediar a etapa internacional do encontro. Evanovick convidou as redes estaduais, municipais e distrital a se engajarem e agradeceu a parceria com o Conselho Nacional de Secretários

Cobrança de mensalidades nas universidades públicas é mais política do que técnica, diz Paulo Meyer

como um instrumento de combate das desigualdades sociais. Simplesmente vejo como uma maneira de injetar recursos adicionais no sistema público de educação superior – desde que os recursos adicionais sejam revertidos ao próprio sistema, seja em orçamento adicional para as universidades, seja em políticas de inclusão. IM: Uma das preocupações levantadas é que a cobrança

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

. Integrado ao pacto, está o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), destinado a pessoas entre 18 e 29 anos que não concluíram o ensino fundamental. O Projovem nas modalidades "Urbano" e "Campo – Saberes da Terra" vai ofertar um novo ciclo, para aproximadamente 100 mil estudantes, até 2026. Educação inclusiva: o MEC vai investir em formação de professores

MEC avança debate sobre criação da Universidade Indígena

, Diversidade e Inclusão (Secadi), realizou o décimo seminário para criação da Universidade Indígena. Nesta quinta-feira, 8 de agosto, estudantes, professores e lideranças indígenas ofereceram insumos para embasar a implementação de uma instituição que verdadeiramente reflita as necessidades dessa parcela da população. Leia mais: MEC realizará consulta para criação

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes

mais inclusão social pela educação, o que estimula a mobilidade social. Os estados, o Distrito Federal e os municípios colaboram e prestam as informações necessárias à execução do incentivo, a fim de possibilitar o acesso a ele para os estudantes matriculados nas respectivas redes de ensino. O programa teve a adesão de todos os estados, do Distrito Federal e de 74

MEC debate aprimoramento da política de cotas

importante para que a gente possa aprimorar e avançar nesse processo". Na visão de Márcia Lima, secretária de Políticas de Ações Afirmativas, Combate e Superação ao Racismo do MIR, "as políticas de ações afirmativas, definitivamente, são um enorme sucesso, em termos de transformação social e justiça racial. E este é um momento fundamental para que a gente consiga

MEC oferta formação continuada para coordenadores pedagógicos

na perspectiva de uma educação e uma sociedade com os desafios da inclusão". Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB - 07.08.2024

#1 - Despatologizar a vida: a que e a quem servem os diagnósticos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Paulo Amarante sobre como a patologização da vida frequentemente reduz a pessoa a um diagnóstico e, no limite, a neurotransmissores. Nesse ideário acrítico e alienado, atrelado ao biopoder e ao complexo industrial farmacêutico, saúde torna-se um conceito abstrato, que desvincula o sujeito de sua própria hi...

Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

tarefa, que contou com o apoio de profissionais de saúde e assistência social, beneficiou estudantes que vivenciavam a etapa de transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental. Em 2018, antes da implementação desse modelo de abordagem, Pojuca registrava uma média de aprovação no 6º ano do Fundamental semelhante à estadual, de 70,5%. Já em 2022, enquanto

Ativista contrária a parecer sobre autismo é indicada por Lula para Conselho Nacional de Educação

A ativista de inclusão e jornalista Mariana Rosa foi indicada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) nesta segunda-feira, 5, para uma das 13 novas vagas do Conselho Nacional de Educação (CNE). Mariana é mestranda em Educação na Universidade de São Paulo (USP) e se posiciona fortemente nas redes sociais contra o parecer 50, aprovado no CNE no fim

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

do Coletivo Feminista Helen Keller, além de diretora do Instituto Cáue - Redes de Inclusão. Atua, ainda, como consultora e educadora popular no tema da educação inclusiva. Rosa é gerente de comunicação e performance social, assim como líder de inclusão e diversidade. Câmara de Educação Superior Celso Niskier Graduado em Engenharia Elétrica e doutor em Inteligência

O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

, inglês, artes, educação física, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. A carga horária mínima da FGB aumenta de 1.800 horas para 2.400 horas. Gregório Grisa, secretário-executivo adjunto do MEC, considera esse aumento um avanço, garantindo a inclusão das disciplinas essenciais no currículo. E quanto aos itinerários formativos? A lei regulamenta

Governo anuncia ampliação de programa pé-de-meia para 1,2 milhão de estudantes

a jovens beneficiários do Programa Bolsa Família e alcançou mais de 2,4 milhões de estudantes. O orçamento inicial do programa era de R$ 7,1 bilhões anuais. Objetivos Conforme o governo, com incentivo à permanência escolar, o objetivo é reduzir a desigualdade social entre os jovens do ensino médio, além de promover mais inclusão social pela educação, estimulando

Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | Dia 2

No segundo dia do Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, promovido pelo Sinpro, a palestra reflete sobre o capacitismo como uma barreira estrutural à inclusão, reforçando a importância de usar termos corretos, como "pessoa com deficiência", conforme a Convenção da ONU. Os convidados apontam que expressões capacitistas e o modelo

Governo anuncia ampliação de programa Pé-de-Meia para 1,2 milhão de estudantes | GZH

entre os jovens do ensino médio, além de promover mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Nenhum estudante precisa se cadastrar para receber o Pé de Meia, basta estar regularmente matriculado no ensino médio das redes públicas, ter entre 14 e 24 anos e ser integrante de famílias inscritas no CadÚnico. O valor é depositado em contas digitais

Governo veta propostas apesar de sancionar a Lei da Reforma do Ensino Médio

específicos em suas áreas de interesse no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O presidente afirmou que a inclusão dos conteúdos nas avaliações pode comprometer a consistência das provas e aumentar as taxas de desigualdades no ensino superior. Sendo assim, o ENEM continua com a abordagem tradicional. A mudança da metodologia estava prevista para entrar em vigor