PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Mudanças climáticas
- Violência
- big techs
- gênero
- educação especial
- Sustentabilidade
- Terra indígena
- Quilombola
- Ensino privado
- estudos decoloniais
- Mediação cultural
- Reforma Agrária
- Algoritmo
- Deficiência
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Webinário de lançamento do Mapa Brasileiro da Educação Midiática
- 2026
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa Brasileiro de Educação Midiática que reúne 225 iniciativas de todas as regiões do Brasil, oferecendo um panorama diverso e inspirador sobre como a educação midiática vem sendo promovida no nosso país. Acesse a plataforma no link https://www.gov.br/secom/pt-br/assuntos/educacao-midiatica/mapa
Guia Literacia em Inteligência Artificial para educadores e estudantes
- 2026
- CEDOC
- Texto
O guia criado pela Safernet Brasil tem o objetivo de apoiar educadores e estudantes no uso das ferramentas de inteligência artificial (IA) de forma segura segura, com ética, segurança e sem medo.
Webinário: Como enfrentar o bullying de forma efetiva?
- 2026
- CEDOC
- Vídeo
Webnário produzido pela OCDE com o objetivo de debater formas de enfrentamento ao bullying, com apresentação de pesquisas e recursos.
Inteligência Artificial na Educação: usos, oportunidades e riscos no cenário brasileiro
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este estudo propõe um olhar cuidadoso sobre o fenômeno da IA na educação brasileira, com o objetivo de compreender seus usos, suas motivações, assim como potenciais benefícios e riscos. Mais do que medir a presença da tecnologia, a pesquisa procura qualificar o debate sobre a inserção da IA no ambiente escolar, oferecendo subsídios para formulação e impleme...
Global Education Monitoring Report 2026. Lead with Youth
- 2026
- CEDOC
- Texto
A Declaração e Quadro de Ação de Incheon para a Educação 2030 especifica que o mandato do Relatório de Monitoramento Global da Educação é ser "o mecanismo para monitorar e relatar o ODS 4 e a educação nos demais ODS", com a responsabilidade de "relatar a implementação de estratégias nacionais e internacionais para ajudar a responsabilizar todos os parceiros...
Educação e Emergências Climáticas: Caderno 4 - Comunicação em contextos de crise
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este caderno apresenta orientações práticas para a comunicação em contextos de emergências climáticas, elaborado a partir da realidade dos estados da Amazônia Legal, mas com diretrizes aplicáveis a redes de ensino de todo o Brasil. Diante do aumento da frequência desses eventos e de seus impactos sobre o cotidiano escolar, o material busca apoiar gestores n...
Educação e Emergências Climáticas: Caderno 5 - Continuidade pedagógica e recomposição das aprendizagens
- 2026
- CEDOC
- Texto
O documento apresenta orientações práticas para garantir a continuidade pedagógica e a recomposição das aprendizagens em contextos de emergências climáticas. Elaborado a partir da realidade dos estados da Amazônia Legal, o material traz diretrizes que podem ser aplicadas por redes de ensino em todo o Brasil, diante dos impactos crescentes desses eventos sob...
Plano Nacional de Educação: Documento diagnóstico da educação nacional
- 2026
- CEDOC
- Texto
A publicação apresenta o diagnóstico realizado pelo MEC do panorama da educação brasileira atual para a construção do Plano Nacional de Educação (PNE), publicado em 2026 e que estabelece metas em diferentes aspectos da educação para serem cumpridas nos próximos 10 anos.
Papo da Base 2025: Relatório Técnico
- 2026
- CEDOC
- Texto
O Relatório Técnico do Papo da Base 2025 consolida reflexões, evidências e recomendações provenientes da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, destacando avanços, desafios e pontos de atenção para os próximos ciclos da agenda curricular. O diagnóstico produzido revela a institucionalização da BNCC e sua efetiva adoção pelas redes...
Experiências Inspiradoras de Educação Integral: Caderno de Narrativas
- 2026
- CEDOC
- Texto
A publicação apresenta 25 experiências do Programa Escola em Tempo Integral (ETI) realizadas pelo Brasil entre 2023 e 2025. As iniciativas do Caderno de Narrativas abrem uma janela para novos horizontes, conectando-nos aos territórios e reforçando o que há de mais potente na Política de Educação Integral: o desenvolvimento integral em todas as suas dimensõe...
Guia de governança - Compromisso Nacional Toda Matemática
- 2026
- CEDOC
- Texto
estruturadas e contínuas e a Escuta Nacional de Professores que Ensinam Matemática. O guia também discute o desempenho educacional, desigualdades e equidade na aprendizagem matemática, recomposição das aprendizagens e avaliação formativa, a profissão docente, gestão, estruturas da governança política, e orientações práticas para implementação da política.
Escrever juntos: Análises a partir de uma investigação colaborativa
- 2025
- CEDOC
- Texto
linguísticos e desafios na gestão didática são abordados, com o intuito de evidenciar as potencialidades dessa prática didática e as aprendizagens proporcionadas.
Guia de facilitação em passo a passo - Liderança ética em tempos polarizados
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este guia de facilitação visa apoiar líderes educacionais, especialmente aqueles em nível distrital, a pensar em dilemas éticos salientes em tempos polarizados. Adaptado de estudos de caso normativos, o material inclui quatro casos breves que refletem dilemas éticos enfrentados em distritos dos EUA. Cada caso é relacionado com questões importantes como a to...
Revista da Escola de Pós-graduação em Educação de Harvard - Edição 176
- 2025
- CEDOC
- Texto
Esta edição especial da revista da escola de pós-graduação em educação de Harvard foca no impacto real do trabalho da escola no campo da educação e seu efeito na sociedade. Discute-se a importância de parcerias e colaborações, o impacto de pesquisas nas práticas cotidianas e os desafios contemporâneos como os efeitos da pandemia e a influência da tecnologia ...
RS reconhece escolas com alta frequência e paga bônus de até R$ 7,2 mil a gestores
- 30/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
e participação no Simulado do Saeb 2025, reforçando a estratégia de estímulo ao engajamento escolar. O valor do bônus varia conforme o nível de complexidade da gestão escolar, definido pelo Inep/MEC, e pela carga horária semanal do servidor. Diretores e vice-diretores podem receber entre R$ 2,4 mil e R$ 7,2 mil, enquanto os demais cargos recebem valores proporcionais
Prêmio Professor Rubens Murillo Marques 2025: Experiências docentes em licenciaturas
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este volume de Textos da Fundação Carlos Chagas traz os trabalhos premiados na 15ª Edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques (PPRMM). O objetivo dessa iniciativa é reconhecer e valorizar o trabalho desenvolvido por docentes de licenciaturas, que formam professores de todo o Brasil, divulgando experiências que contribuem para o aprendizado da docênci...
Portaria MEC nº 830, de 15 de dezembro de 2025 - Módulo Gestão Presente na Educação Infantil
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Portaria MEC nº 830, de 15 de dezembro de 2025, institui o Módulo Gestão Presente na Educação Infantil - Módulo GPEI, um sistema gratuito do Ministério da Educação desenvolvido para otimizar a oferta de vagas na educação infantil, garantindo equidade e inclusão social. A portaria estabelece critérios de adesão, atribuições de perfis de usuário
Questões de bem-estar na primeira infância: O que os pais precisam para um bom começo
- 2025
- CEDOC
- Texto
A publicação 'Early Childhood Matters' visa elevar questões-chave, ampliar a consciência sobre soluções promissoras para apoiar o desenvolvimento holístico infantil e explorar os elementos necessários para ampliar essas soluções. Publicado anualmente pela Fundação Van Leer, o volume de 2025 continua e desenvolve o tema do bem-estar parental explorado na ediç...
Abordando passados violentos através da Educação: Um guia de políticas
- 2025
- CEDOC
- Texto
Abordar passados violentos através da educação é fundamental para criar uma paz sustentável. A educação pode fomentar uma compreensão abrangente de histórias complexas, aumentando a consciência sobre as raízes e os legados da violência. Este guia apresenta estratégias para integrar a educação sobre passados violentos nos sistemas educacionais, alinhando-se à...
O atraso do Brasil em matemática
- 28/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando, há três anos, o ex-governador e senador Camilo Santana (PT-CE) foi nomeado ministro da Educação, vindo de sua bem-sucedida experiência na gestão educacional cearense, abriu-se uma janela de esperança para que o Brasil, enfim, corrigisse um erro histórico: a negligência com o ensino básico. Afinal, o Ceará é referência nacional na alfabetização