Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

integral no Brasil, bem como marcos legais, diagnóstico e referências sobre o tema. Entre as referências, consta o documento Avaliação na Educação Integral - Elaboração de novos referenciais para políticas e programas, elaborado com coordenação técnica do Centro de Referencias em Educação Integral e da Move, apoio do Itaú Social e a colaboração de um conselho

O papel da gestão escolar na formação continuada docente

também trazem resultados diretos no desempenho escolar e devem ser observados pelo gestor. "É preciso fazer um levantamento, diagnóstico, para saber quais ações formativas serão realizadas para melhorar a aprendizagem dos estudantes, pode ser algo relacionado à convivência, ao comportamento, alguma habilidade específica, vai depender de cada realidade", afirma

Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns

anterior também ficou suspensa. Houve um balanço em sua estrutura e o atual MEC ainda não disse o que vai fazer. Eles precisam anunciar um diagnóstico do que aconteceu de lá para cá, com dados que possam subsidiar um plano de melhora dessa política, de adequação para o contexto atual, e de implementação. Promover a educação inclusiva não passa pelo fechamento

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

informada por evidências, e que esses diagnósticos realimentem os processos capitaneados pela União. Assim como em diferentes outros temas nacionais, predomina na educação básica uma abordagem de natureza mais pontual sobre os problemas da política pública, em prejuízo das grandes e necessárias discussões da política educacional, o pactual. A existência de um debate

E as competências dos adultos?

% no México. Na média dos países da OCDE, esta proporção é de apenas 20%. Isso significa que mais da metade das populações destes países latino-americanos apresentam dificuldade em tarefas que requerem a simples leitura de textos relativamente curtos para localizar uma única informação. O mais próximo que temos desse diagnóstico no Brasil era feito, até 2018, pela ONG

Inteligência artificial já faz parte do cotidiano dos alunos. Por que não utilizá-la em aula?

", comenta Carolina. "Assim, a inteligência artificial consegue, a partir de comandos dados pedagogicamente e de um currículo bem formatado, captar características, fazer diagnósticos, medir o engajamento e o desenvolvimento e até mesmo recomendar leituras mais apropriadas e direcionadas para cada habilidade que está sendo trabalhada", diz. Ou seja, os usos podem ser

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

, por sua vez, devem implementar programas de busca ativa de crianças com foco na educação infantil e elaborar diagnósticos sobre os efeitos da pandemia no desenvolvimento das crianças e nas taxas de abandono e evasão escolar. Os diretores e professores podem promover maior integração entre famílias e escolas incorporando estratégias bem-sucedidas de comunicação

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

o desafio. "A obrigação é entender, ter dados, estatísticas, conhecer o diagnóstico para aprofundar programas e projetos." AdChoices ADVERTISING Até pouco tempo atrás, ataques em escolas não pareciam ser uma realidade brasileira. Como a senhora vê esse novo cenário no país? Desde 2000 pesquisamos o fenômeno das violências nas escolas no Brasil, e elas aparecem

O tamanho da evasão escolar

, passando pela necessidade de trabalhar para complementar a renda da família. O relatório chama a atenção também para o "desencanto" com a escola e a "desconexão" entre o currículo e a realidade dos estudantes. Tal diagnóstico remete à realidade que deu origem à reforma do ensino médio, cuja implementação foi equivocadamente suspensa pelo Ministério da Educação (MEC

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

que a escola não pode se isolar da comunidade e depende da rede de proteção integral para a cultura de paz se instaurar, afinal, ela também tem a ver com sujeitos que têm seus direitos garantidos. "A rede também precisa fazer um diagnóstico para entender onde estão os maiores problemas e colocar mais investimentos, profissionais mais qualificados onde mais precisa

Falta de Educação

e foram encontrados casos de salas de aula improvisadas ao lado de fogões, geladeiras e panelas. Houve registro ainda de alimentos vencidos, paredes mofadas e infiltrações nos refeitórios. Também preocupa o fato de 58% dessas escolas não serem adaptadas para pessoas com deficiências. Só 37% possuem biblioteca, e 12% têm sala de informática. Esse diagnóstico tem de ser lido

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

. ChildFund Brasil A ChildFund Brasil atua na promoção e defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes. Cada projeto da organização é desenvolvido de acordo com um diagnóstico das demandas da comunidade em que atua. Presente em 55 munícipios dos estados da Bahia, Ceará, Goiás, Minas Gerais, Paraíba, Piauí e São Paulo, impacta positivamente a vida

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

com estudantes, professores e gestores, foi possível fazer um diagnóstico das fragilidades da instituição. Fizemos um processo formativo com os professores e funcionários e introduzimos uma disciplina, que os próprios alunos chamaram de relações humanas, com o propósito de atuar na resolução de conflitos não muito graves, como acolher colegas excluídos e preparar

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar a mitigar a violência. "Desconexão com os pares

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

, democracia, e diversidade", do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar

Ideb: Desafio, proposição e diálogo - um plano de ação

Na videoconferência, os representantes da Secretaria Municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro refletem sobre os resultados de aprendizagem divulgados por meio do Saeb e analisam os desafios que o resultado do Ideb representa para a rede municipal de ensino. Para os convidados, cada escola e cada realidade são únicas, e a escola é um grande territór...

Entenda por que é tão difícil tratar transtornos mentais em adolescentes

entraram mais em contato com o sofrimento em saúde mental. Senti que as pessoas passaram a falar muito sobre o assunto e estão começando a entrar em contato e, portanto, revendo conceitos e crenças. É uma super oportunidade para quebrar estigmas e avançar nos tratamentos", diz. Em países de média e baixa renda, como o Brasil, a falta de diagnóstico e tratamento

A ansiedade e a depressão presentes

conturbado. O pediatra orientou a levá-la a um psiquiatra, e este deu o diagnóstico de ansiedade. Medicou e a encaminhou à terapia de criança. O segundo relato recebi por mensagem. A mãe está aflita porque o filho de 11 anos está sempre quieto, o que a escola também observou; além disso, pouco se relaciona, quer ficar no quarto, chora escondido às vezes e sempre

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

. Os dados fazem parte do estudo "Combate à evasão no ensino médio — desafios e oportunidades", elaborado pela Firjan Sesi, que reúne dados oficiais, como do IBGE e PNUD, e do economista Ricardo Paes de Barros para traçar um diagnóstico e também propor soluções. No Brasil, a evasão é vista como uma "tragédia silenciosa", que aprofunda as desigualdades sociais

Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

, o Observatório de Segurança Escolar será um programa territorial e participativo, que terá uma escola municipal como Ponto Focal em cada uma das quatro regiões da Cidade, para as reuniões mensais. São objetivos matriciais do Observatório: 1. Realizar diagnóstico aprofundado sobre a realidade das unidades escolares e das dinâmicas de violência; 2. Fortalecer o exercício