PALAVRA-CHAVE BUSCADA
351 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Iniciação científica no ensino médio leva estudantes a irem além da sala de aula
- 22/11/2019
- Radar de Imprensa
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do Programa de Iniciação Científica da Rede SESI, o professor Fernando Moutinho explica que o espaço do laboratório é usado para desenvolver competências e habilidades que vão além de experiências científicas. "O programa de iniciação científica e a inserção do estudante no desenvolvimento soluções para aplicações reais permitem que a gente trabalhe inovação
Base Nacional Comum Curricular: de que forma colégios se preparam para mudanças no ensino
- 29/10/2019
- Radar de Imprensa
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edital para creches comunitárias O Colégio Cruzeiro, por sua vez, dará mais enfoque à educação tecnológica e às habilidades socioemocionais a partir de 2020. — Entendemos que estas duas ideias são concepções que vão ajudar o professor em qualquer área do conhecimento; vão modificar a forma como ele trabalha o conteúdo — diz Ana Paula Ramos, diretora estratégica
30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC
- 28/10/2019
- Radar de Imprensa
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completo no site do Ministério da Educação. O PDF contempla as etapas de ensino da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todos os seus componentes curriculares e respectivas competências e habilidades ano a ano da Educação Básica. Sobre as competências gerais 7) Cursos Competências Gerais na BNCC Neste curso rápido de NOVA ESCOLA, você acessa online
Escolas se preparam para 2020 com foco na formação humana e no ensino de excelência
- 16/10/2019
- Radar de Imprensa
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Se o mercado cada vez mais prioriza profissionais com habilidades socioemocionais amplas, a educação precisa acompanhar esse movimento. Nos Agostiniano Mendel e Agostiniano São José, colégios da Zona Leste de São Paulo, e no Agostiniano Nossa Senhora de Fátima, em Goiânia (GO), a formação dos alunos é voltada para o desenvolvimento de valores humanos
A língua inglesa na BNCC
- 02/10/2019
- Radar de Imprensa
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nacional e obrigatória, que orienta para as competências que queremos que os alunos alcancem em cada etapa de estudo. Foto: Shutterstock Competências? Segundo a definição que consta na BNCC, competências são "mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atividades e valores para resolver demandas
Escola também é lugar para falar sobre saúde mental
- 30/09/2019
- Radar de Imprensa
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de distúrbio psiquiátrico que justifica a necessidade de um acompanhamento especializado. Leia mais: – Como desenvolver competências socioemocionais na escola – Trabalho socioemocional em sala de aula melhora comportamento dos alunos "Chegamos a um ponto em que todo mundo está se dando conta de que se vamos trabalhar com saúde de crianças e adolescentes, também temos
Escola também é lugar para falar sobre saúde mental
- 30/09/2019
- Radar de Imprensa
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de distúrbio psiquiátrico que justifica a necessidade de um acompanhamento especializado. Leia mais: – Como desenvolver competências socioemocionais na escola – Trabalho socioemocional em sala de aula melhora comportamento dos alunos – Tudo o que você queria saber sobre avaliação socioemocional "Chegamos a um ponto em que todo mundo está se dando conta de que se vamos
Escola também é lugar para falar sobre saúde mental
- 30/09/2019
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de distúrbio psiquiátrico que justifica a necessidade de um acompanhamento especializado. Leia mais: – Como desenvolver competências socioemocionais na escola – Trabalho socioemocional em sala de aula melhora comportamento dos alunos – Tudo o que você queria saber sobre avaliação socioemocional "Chegamos a um ponto em que todo mundo está se dando conta de que se vamos
Professores precisam aprender novos métodos para ensinar
- 27/09/2019
- Radar de Imprensa
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de competências e habilidades em língua portuguesa", "Inclusão? E agora? Eu não estudei para isso", "O futuro e a educação socioemocional". Segundo a coordenadora Edi, do Fundamental 2, as discussões ampliaram o conhecimento dos professores a respeito desses assuntos, despertaram novas ideias e um novo olhar sobre como conduzir as novas demandas em sala de aula
Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas
- 25/09/2019
- Radar de Imprensa
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tradicional, mas não é onde está o pulo do gato dos resultados. Ele está em reconhecer que somente as competências cognitivas não são suficientes para os alunos enfrentarem os desafios que vão enfrentar na vida moderna, que precisam desenvolver as [habilidades] socioemocionais", Neto. A escola trabalha com projetos específicos para cada ano. No 1º ano do ensino médio
Como lidar com a pré e posvenção do suicídio na escola
- 17/09/2019
- Radar de Imprensa
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mental e bullying. Ações efetivas para a aprendizagem socioemocional dos alunos podem também contribuir para a resolução de conflitos e ainda para a diminuição do bullying. "O aprendizado socioemocional possibilita aos adolescentes desenvolverem habilidades como empatia, capacidade de oferecer ajuda e apreciar as diferenças", diz Alcione Marques.
55% dos alunos do ensino médio público do Ceará têm sono insuficiente, aponta estudo
- 12/09/2019
- Radar de Imprensa
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de atividades físicas nas escolas, para que os estudantes despertem, a Seduc não respondeu, apenas assegurou que "promove o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais com o objetivo de desenvolver habilidades de convívio, autoestima, pensamento crítico e autogestão".
Habilidades socioemocionais: foco no protagonismo do aluno
- 27/08/2019
- Radar de Imprensa
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Por décadas, o ensino tradicional acreditou que as competências cognitivas garantiriam o sucesso dos estudantes. Nos últimos anos, uma nova reflexão ganhou espaço na educação: a formação precisa ser acompanhada do desenvolvimento de habilidades socioemocionais. O Ministério da Educação determinou, por meio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC
Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro
- 23/08/2019
- Radar de Imprensa
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princípios de português, matemática e inglês. CONVERSÃO – Pueri Domus, de São Paulo: há três anos, adoção do ensino bilíngue e do período integral No âmbito das onipresentes competências socioemocionais, a Eleva carioca oferece uma "aula de vida", na qual os alunos são ensinados a lidar com as emoções. A escola conta também com um maker space, espaço onde se aprende
Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019
- 12/08/2019
- Radar de Imprensa
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de fornecer informações qualitativas e quantitativas sobre o desempenho dos estudantes. Análise de resultados e replanejamento Esses dados são usados para que possamos diagnosticar, analisar, refletir, intervir e acompanhar o processo de ensino e aprendizagem em face dos objetivos esperados, competências e habilidades, presentes nos testes, auxiliando em nossas ações
Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE
- 22/07/2019
- Radar de Imprensa
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, projeto de vida e das competências socioemocionais que hoje estão na BNCC (Base Nacional Comum Curricular)". Após atingir a liderança no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) em 2015, o estado caiu para terceira posição em 2017, ano em que se destacou por apresentar a menor desigualdade de aprendizagem entre estudantes de nível socioeconômico
A importância da educação socioemocional nas escolas
- 05/07/2019
- Radar de Imprensa
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e, consequentemente, para sociedade. A educação socioemocional desenvolvida na escola em seu currículo de forma sistemática e com planejamento intencional desenvolvem competências que enquanto indivíduos humanos, sociais trazem melhoria para grandes problemas sociais e educacionais. Mundialmente a educação socioemocional traz o olhar de uma educação integral para o aluno
Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores
- 02/07/2019
- Radar de Imprensa
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também olhar para si e fazer uma avaliação sobre suas competências. LEIA MAIS Como as habilidades socioemocionais podem melhorar a convivência? A professora Fernanda Massagardi pondera que tanto o professor quanto o coordenador devem ser leitores ávidos, uma vez que ter um repertório rico ajuda a selecionar e comparar as diferentes narrativas e identificar
A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil
- 25/06/2019
- Radar de Imprensa
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XXI" como criatividade, cooperação, adaptação, trabalho em equipe, competências socioemocionais, entre outras. Com efeito, Singapura, que realiza revisões frequentes em seu currículo nacional, está focando seu ensino no desenvolvimento destas habilidades para que seus alunos possam estar prontos para as demandas de hoje, e tenham maior capacidade de inserção
Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação
- 24/06/2019
- Radar de Imprensa
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é mais suficiente. Já temos novas demandas do século 21, que não vão esperar a gente resolver essa lição de casa do século 19. Essas novas demandas exigem outro tipo de competência para além das clássicas - são habilidades socioemocionais, como colaborar, trabalhar em time, ter abertura ao novo, ser criativo, ouvir diferentes pontos de vista e respeitar, ter tolerância