Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

os estudantes, os dados mostram que a busca por equidade também é fundamental para evitar um novo 7 a 1 e uma possível desclassificação. Entre todos os sistemas educacionais analisados, o país se destaca por registrar, em índice elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), a maior desigualdade em relação à escolaridade (22,6), contra 20,8

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

. Entre todos os sistemas educacionais analisados, o país se destaca por registrar, em índice elaborado pelo Pnud (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento), a maior desigualdade em relação à escolaridade (22,6), contra 20,8 da Bolívia, que fica com o segundo pior indicador. Internamente, quando são consideradas as notas em ciências do Pisa, os estudantes

Movimento Todos Pela Educação vai apresentar propostas a pré-candidatos

traz sete propostas prioritárias, divididas em três eixos. O movimento defende a criação de uma política de valorização e desenvolvimento profissional dos professores, quer aprimorar a “política nacional de alfabetização na idade certa”, reivindica a implementação da Base Nacional Comum Curricular e defende que o governo federal apoie os estados

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

, com tarefas atribuídas para cada um dos dez anos. Se uma tarefa agendada para 2015 não for feita, ela prejudica o cumprimento de outra agendada para 2016, 2017 e assim por diante”, explica o coordenador da Campanha, Daniel Cara. Leia Também: Sem PNE, presente e futuro do País estão ameaçados Entre os atrasos figuram, por exemplo, a instituição do Sistema Nacional

Inep abre Ciclo de Palestras 2018 da Frente Parlamentar Mista da Educação

da Câmara dos Deputados em parceria com a Frente Parlamentar Mista da Educação. Maria Inês Fini apresentou as ações realizadas pelo Instituto e destacou as implementações realizadas pelo Inep nos dois últimos anos. Entre elas estão a divulgação do Relatório do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2005-2015, com o panorama de uma década; a modernização

A Educação Infantil e a BNCC

e imaginação; “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” ) e os objetivos de aprendizagem (comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências que promovem o desenvolvimento da criança), sabendo que as crianças estão inseridas em determinada linguagem, forma de expressão, cultura ambiental e alimentação, por exemplo. Cada instituição tem autonomia

O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro

. Em suma: aprender e especializar-se para servir ao sistema. Nesse modelo há pouco ou nenhum espaço para se realizar o que chamarei aqui de desenvolvimento integral do Potencial Humano. Enquanto uma pessoa vive para aplacar suas necessidades por deficiência, não pode ir muito além de submeter-se às forças do ambiente circundante, vivendo quase que exclusivamente

Novo Fies ajuda a mudar a vida dos estudantes brasileiros

de pagar o valor da mensalidade”, conta Luana, que se submeteu ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na tentativa de entrar na faculdade. “Com o Fies, consigo estudar e, quando terminar minha graduação, começo a pagar as parcelas do financiamento. E [o sistema] é melhor ainda com juro zero“. Animada com primeiros meses na UniFavip, Luana Fernandes, que estuda

Ranking mostra desgaste de professores no Brasil e salas de aula lotadas

, em orientação pedagógica (tutoria) ou atividades de desenvolvimento profissional. E, para isso, uma solução seria aumentar o número de professores. "Os sistemas de educação precisam determinar quantos professores são necessários para oferecer uma educação adequada para seus estudantes", diz a OCDE. No Brasil, problemas de salas de aula lotadas, jornadas duplas

Melhores professores deveriam atuar nas escolas com os alunos mais pobres, mas Brasil não aplica essa política, diz OCDE

O Brasil, assim como diversos países ibero-americanos, não pratica, como política pública, a seleção de seus melhores professores para atuarem nas escolas com os estudantes mais pobres. A medida pode ajudar a melhorar a qualidade da educação, segundo dois levantamentos divulgados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) na manhã

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

de assegurar sua participação e oferecer a ele e a turma experiências significativas no seu desenvolvimento físico, social e cognitivo (STRAPASSON; CARNIEL, 2007). O objetivo do presente estudo foi identificar de que maneira o conceito teórico de inclusão do aluno com deficiência é trabalhado nas aulas práticas de Educação Física escolar. 2.METODOLOGIA O presente

Estônia: a melhor educação da Europa

TALLINN (ESTÔNIA) - A Estônia, pequeno país emergente à beira do Mar Báltico e que pouca gente sabe o nome da capital, tem hoje o melhor sistema educacional da Europa e um dos mais bem avaliados do mundo. Quase todas as crianças e jovens do país, dos 2 aos 19 anos, estudam nas impecáveis escolas públicas. Uma das características que mais impressionam

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

de tanta lição de casa.” + Estônia: a melhor educação da Europa A maior queixa dos adolescentes é a quantidade de tarefas extraclasse e de leituras. Professores justificam dizendo que é uma boa forma de eles aprenderem a ter autonomia. Segundo relatórios da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) são 17,3 horas semanais de lição de casa

Raio x das escolas

dependentes de programas do governo federal”, diz. É fundamental e necessário, sim, ter mais recursos para a educação, mas é preciso se apropriar de ferramentas de gestão, planejamento e transparência necessária às instituições Emilze de Carvalho arquiteta e autora de projeto para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Deschamps diz que foi proposta

Investir no professor, o papel da prática profissional

, como se fosse uma exigência burocrática para concluir o curso. Mas isso não era assim no passado. No antigo curso normal de nível médio, extinto em muitos estados, a aluna assumia trechos da aula, sob o olhar atento da professora titular, e registros de sua prática incipiente integravam (e em países com bons sistemas educacionais ainda integram, embora isso ocorra na graduação

CAQi e CAQ: os entraves para o financiamento da educação no Brasil

, somente um foi cumprido integralmente e 30% parcialmente. O balanço mostra que foi descumprido o artigo que estabeleceria o Sistema Nacional de Educação, bem como as estratégias que dizem respeito à implementação do CAQi, regulamentação do Regime de Colaboração, e elaboração do CAQ. Em decorrência disso, diversos outros dispositivos não puderam ser cumpridos

Educação pública de qualidade custaria até 5 vezes mais, diz estudo

$ 21.280,12 anuais por aluno para custear a oferta em área urbana. Hoje, são pagos R$ 3.921,67 por meio do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). No total, considerando ainda na conta elementos como transporte escolar, manutenção e desenvolvimento do ensino – que não estão incluídos

Secretário da Educação é indiciado

da Secretaria já haviam confessado o delito no dia das diligências, de acordo com o titular da Delegacia Municipal de Itapajé, André Firmino. Contudo, ainda faltava o depoimento do secretário municipal. Conforme a Polícia, as notas eram alteradas no Sistema Integrado de Gestão Escolar (Sige) - onde as resultados são computados - para que não houvesse uma diminuição

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

para o combate à obesidade, favorecem a mudança de comportamentos e hábitos alimentares prejudiciais à saúde. Porém, pesquisas consultadas para o desenvolvimento do Guia vêm demonstrando que atualmente o ambiente escolar contribui de forma sistemática para a adoção de práticas alimentares consideradas não saudáveis, desempenhando papel importante nos índices de sobrepeso

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

para o combate à obesidade, favorecem a mudança de comportamentos e hábitos alimentares prejudiciais à saúde. Porém, pesquisas consultadas para o desenvolvimento do Guia vêm demonstrando que atualmente o ambiente escolar contribui de forma sistemática para a adoção de práticas alimentares consideradas não saudáveis, desempenhando papel importante nos índices de sobrepeso