PNE completa 4 anos sem cumprir metas intermediárias

no país). O plano deve ser integralmente cumprido até 2024, mas até lá estão previstos dispositivos intermediários que viabilizarão a execução da lei. No quarto ano de vigência do plano, o Brasil teria que, por exemplo, ter incluído todas as crianças e jovens dos 4 aos 17 anos de idade na escola. Deveria também ter definido o Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi

Professores municipais vão fazer curso para aprender onde abrigar alunos durante tiroteios

de uma bala perdida durante uma aula de educação física numa escola em Acari, o professor de boxe Uidson Ferreira, de 33, disse ontem duvidar da eficácia do projeto. — No papel, isso aí fica até muito bonito de ouvir e falar. Na prática, quero saber quando vão acabar com a mortandade nas escolas e se essa medida vai prevenir novos acidente ou até

Estudante de Campo Maior recebe prêmio internacional em feira científica

O aluno do 3º ano da Escola Técnica Pública Estadual, João Victor Silva Pereira recebeu um prêmio internacional na V Expo Nacional MILSET Brasil, com o projeto ‘Perfil do Transtorno Mental Comum em Alunos Ingressos no CETI Candido Borges em Campo Maior-PI’. O evento reuniu diversas categorias internacionais de ensino e aconteceu nos dias 29, 30, 31 de maio

Entidades se organizam em semana contra retrocessos na educação

sua entidade, como escola ou ONG, no portal da Semana para receber o material de divulgação e discussão. "Em vez de propor políticas e programas que respondam às metas e estratégias do PNE, o Ministério da Educação (MEC) não somente tem realizado um desmonte das políticas que vinham dando algum resultado, como tem proposto uma agenda que, muitas vezes, vão na contramão

Projeto Jovem Aprovado oferece 200 vagas para revisão do Enem em Teresina

O Projeto Jovem Aprovado oferece revisões solidárias para o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) na comunidade da Santa Maria da Codipi e outras regiões da Zona Norte de Teresina. As aulas começarão neste sábado (2). Ao todo, são ofertadas 200 vagas sendo que 150 já estão preenchidas. Será cobrado 1 kg de alimento não perecível para validar a inscrição

Apresentações artísticas e palestras alertam estudantes do AP sobre os perigos do tabagismo

. A participação da escola é outro fator fundamental no trabalho de conscientização entre os jovens. Augusto de Sousa, professor de ciências da escola estadual Maria Ivone de Menezes, no bairro Perpétuo Socorro, Zona Leste da cidade, também trabalha em um projeto interno do colégio que alerta sobre os perigos do tabagismo. Na programação desta quarta-feira, a escola

Murilo, 18 anos, questiona o sistema escolar e acredita que a mudança acontece com o coletivo

Com o objetivo de dar voz e espaço aos alunos de escola pública, valorizando as pluralidades de pensamentos, vivências e mostrando realmente quem são esses jovens e o que desejam para seu futuro, nasceu o Caras da Educação. A Série é uma iniciativa da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho em parceria com o projeto Assinado Amor, coordenado pela fotógrafa

Maria Helena Castro: ‘Universidade está distante das escolas públicas’

Weinberg, editora-executiva de VEJA. “A reforma do ensino médio responde a um conjunto de demandas da sociedade, dos jovens e secretários de educação que existem há muito tempo. Acaba com a ideia de um currículo único e engessado, pouco atraente”, avaliou, citando que o modelo em vigor até hoje é pouco eficaz já que uma pequena parcela dos estudantes deixa o Ensino

MEC detalha como empreendedores podem entrar no novo Guia de Tecnologia

Para atender a crescente demanda por recursos didáticos após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular e da Reforma do Ensino Médio, o MEC (Ministério da Educação) prepara um novo Guia de Tecnologia, publicação que vai listar aplicativos que podem ser usados nas escolas brasileiras. O caminho até a vitrine no site do ministério envolve avaliação

Para ampliar aulas sobre fake news em escolas, MEC busca inspiração em Portugal

anos de idade, batendo com a mão à testa. Era começo de tarde de uma quarta-feira e Leonardo era um dos 22 alunos que a professora Lucinele Varandas, do CEU Casa Blanca, conduzia numa discussão sobre fake news: a expressão que designa as notícias falsas e boatos espalhados pela internet. Leonardo e os colegas fazem parte de um projeto chamado “Rádio Escola

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

para Integração Social, Étnica e Racial aprovado pelo Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UnB previa que 20% das vagas do vestibular seriam reservadas para estudantes negros, de cor preta ou parda. A política foi adotada a partir do vestibular de 2004, em todos os cursos oferecidos pela universidade. À época relatora do projeto, a professora do Departamento

Alunos do ensino médio vivem dias de cientista em expedições no exterior

, iluminação. Fazemos medição de folhas, estudo de solos. Pegamos amostras e fazemos microscopia.” Ele já levou alunos ao Alasca e ao Grand Canyon, nos Estados Unidos. O projeto de Zezo foi incorporado ao calendário da escola e, desde então, quase mil alunos já viajaram. Além da parte de biologia, os alunos participam de ações de auxílio a comunidades indígenas

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

Publicado no dia 8 de maio, o relatório referente ao Projeto de Lei nº. 7180/2014, conhecido como Escola Sem Partido, traz argumentos costurados a noções de democracia e de liberdade por meio de linhas falsas. Leia + Desvendando o Relatório do PL Escola sem Partido O texto, assinado pelo deputado Flavinho (PSC-SP), discursa sobre garantir o pluralismo

Educação integral para todos

de escolas em tempo integral, não só pelos custos envolvidos, mas também por considerar os diferentes interesses e projetos de vida de nossos jovens. Por outro lado – até para não confundir tempo integral com educação integral –, faz-se necessário, aí sim, universalizar uma política de educação integral para todas as nossas escolas, na perspectiva de não ampliar

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

atributos importantes. Isso é o oposto do projeto de educação básica que tem por objetivo trazer escolas que já são referência em suas regiões. Que sentido faria a gente fazer essas aquisições e mudar o projeto pedagógico? É aquele projeto pedagógico, com aquele grupo de diretores, coordenadores pedagógicos e professores que fez os pais reconhecerem aquele colégio

Ministro reforça compromisso do MEC em ampliar vagas no ensino integral

o país. “Temos que focar na construção de uma escola que faça sentido para o jovem brasileiro. É preciso espalhar esses modelos que dão certo. É muito importante levar essa experiência para outros lugares do Brasil”, disse o ministro, destacando que essa é uma das prioridades da atual gestão. Segundo dados do Censo Escolar de 2017, as matrículas em escolas

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

em que atuavam, identificando barreiras e facilitadores para o acolhimento das diferenças humanas. Com base nesse retrato, os cursistas elaboravam um projeto de intervenção, envolvendo os demais integrantes das respectivas equipes pedagógicas. Como resultado, em um horizonte de dois anos, foram realizados 135 projetos nessas escolas. Apresentarei a seguir uma síntese

Como as ferramentas digitais podem introduzir novas formas de pensar a educação

para incorporar as novas tecnologias no ensino Tags: novas tecnologias, tecnologia Próximo artigo Parece ficção, mas é escola: conheça novidades tecnológicas que já chegaram à sala de aula Artigo anterior Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil Autor Luciana Alvarez Artigos relacionados Ensino Superior , 9 de janeiro de 2014

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

geração, filhos dos atuais jovens repetindo o drama dos pais”. Caio Callegari, coordenador de projetos do movimento Todos pela Educação, concorda: “É um ciclo vicioso que leva a mais pobreza”. Entretanto, a escola não está conseguindo atrair e reter os jovens, apesar da disponibilidade de vagas nos ensinos fundamental e médio na maior parte do país. O problema

Como o Instagram é usado no estudo para o Enem

Um estudante pega o celular, abre o Instagram e, em vez de rolar o feed, começa a estudar. A cena pode parecer inusitada, mas já é realidade para milhares de alunos da chamada geração studygrammer. Por meio de hashtags e perfis on-line, o termo #studygram reúne um universo de figuras, gráficos e textos que resumem matérias da escola em esquemas bem visuais