Em SC, maioria dos municípios não atinge meta de matrículas do Plano Estadual de Educação, diz TCE

Em Santa Catarina, 75,25% dos municípios não cumpriram a meta do Plano Nacional de Educação de ter matriculadas na pré-escola todas as crianças de 4 a 5 anos de idade. Os dados são de relatório do Tribunal de Contas do Estado (TCE) divulgado nesta segunda-feira (29). A maioria das cidades também não conseguiu alcançar a meta de ter 50% das crianças de 0 a 3 ...

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

de menor índice socioeconômico. Leia + Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL) Cecília Cristina Resende Alves, ex-coordenadora do Programa de Educação Integral e Integrada da Secretaria de Educação de Minas, explica que o estado vive uma situação financeira grave e que cada matrícula de educação integral aumenta o custo-aluno em 65

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

os principais desafios da educação pública brasileira, e refletir como os parlamentares podem contribuir para superá-los. O Brasil possui o equivalente à 617 estádios do Maracanã lotados de alunos na Educação Básica, são 48,6 milhões de matrículas do Ensino Infantil ao Ensino Médio, que representam 96,4% das crianças e adolescentes brasileiros (em 1970, eram 48

Atraso no Fies bate recorde, e dívida chega a R$ 13 bilhões

possuía até 24 anos no início da faculdade. 60% deles são do sexo feminino, 79% têm renda de até 1,5 salário mínimo e 89% se declararam branco ou pardo na hora da matrícula. MEU DIPLOMA, MINHA DÍVIDA Financiamento estatal para universitários criou geração endividada Número de contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 732.673 559.889 377.866 287.473

Dia da Educação: campanha defende acesso à educação de qualidade no Brasil

educadores para debater avanço da aprendizagem no Brasil Segundo os organizadores, a mobilização surgiu da urgência em discutir Educação no Brasil. Dados do Censo Escolar 2018 mostram que o número de matrículas nas escolas públicas brasileiras vêm caindo desde 2014, sendo que a maior preocupação é no Ensino Médio. Nos últimos cinco, o Ensino Médio soma 591 mil jovens

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

? Roberto Catelli: Sabemos que cerca da metade dos brasileiros com 15 anos ou mais não concluiu o Ensino Fundamental no Brasil. É uma dívida social enorme. Temos cerca de 3 milhões de matrículas e cerca de somente metade dessas pessoas concluindo um período letivo. Falta investimento do Estado na modalidade, que é marginal no país. Tem o menor orçamento e pouco

A crise no ensino público e o papel do Estado na Educação

Economist publicada há duas semanas, o ensino privado está ressurgindo com força total no mundo inteiro. Nos últimos quinze anos, tanto nos países ricos como nos de renda baixa e média, o número de matrículas em escolas particulares aumentou, passando de 10% para 17% na etapa correspondente ao fundamental e de 19% para 27% nos anos equivalentes ao Ensino Médio

"Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito"

? Quando a gente dá uma liberdade e pauta uma política pública a partir da liberdade, ela faz parte do processo em termos de coerência. Liberdade tem um binômio que é responsabilidade. Quando temos liberdade, temos de ter também responsabilidade. É responsabilidade dos pais a matrícula, bem como fazer um planejamento de estudos dentro da BNCC e encaminhar seu conteúdo

No Sisu 2019, 17 mil cotistas teriam nota suficiente para passar na ampla concorrência

ou com deficiência ou necessidades especiais. Os candidatos aprovados pelas cotas precisam comprovar que cumprem os requisitos para garantir a matrícula. Já a ampla concorrência, ou seja, dos não-cotistas, reuniu quase metade de todas as vagas às quais pode concorrer qualquer estudante que tivesse feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2018 desde que não

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

, no perfil da formação dos professores, considerado deficiente, e no desafio de chegar às escolas, ligadas às redes estaduais e principalmente, municipais de ensino. Apesar de praticamente universalizar as matrículas no ensino fundamental, o Brasil ainda não garante a alfabetização das crianças. Na última avaliação de alfabetização, de 2016, mais da metade

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

o tempo de aula. Hoje, a maior parte dos estudantes fica 5h por dia na escola. Esse tempo deverá chegar a 7h. O tempo integral está previsto também no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014, que estabelece que, no mínimo, 25% dos estudantes do país sejam atendidos em jornadas diárias de 7h ou mais até 2024. Em 2017, 15,3% das matrículas eram em educação

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

aprovadas – e aí não sair do lugar nem tampouco recuperar o atraso – ou então discutir e sugerir caminhos a partir do que se definiu. Tento contribuir para a segunda opção. Há 7,9 milhões de matrículas no ensino médio atualmente no país. Se a memória não me trai agora, cerca de 80 milhões de brasileiros a partir de 15 anos não possuem o ensino médio completo

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

aprovadas – e aí não sair do lugar nem tampouco recuperar o atraso – ou então discutir e sugerir caminhos a partir do que se definiu. Tento contribuir para a segunda opção. Há 7,9 milhões de matrículas no ensino médio atualmente no país. Se a memória não me trai agora, cerca de 80 milhões de brasileiros a partir de 15 anos não possuem o ensino médio completo

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

matrículas de estudantes, que contam com 22.590 professores. Para melhorar a qualidade do ensino e ampliar o acesso dessas comunidades, o MEC trabalha na construção de 50 escolas indígenas, sendo que 18 terão suas obras iniciadas em maio. "Celebrar o Dia do Índio é chamar a memória para a atenção destes primeiros nativos da nossa terra", observa o secretário

Ingresso de indígenas em faculdades é nove vezes maior do que em 2010

o ensino médio com 18 anos, mas meu pai não podia, na época, bancar os meus estudos. A parte financeira é o grande problema. Tenho primos que começaram a estudar e tiveram que trancar a matrícula pelo custo", diz. Com uma bolsa de 50% na Faculdade Zacarias de Goés, em Valença (BA), a estudante conseguiu começar a estudar e resolveu se mudar para a nova cidade

89% dos municípios correm risco de não cumprir meta de ter toda a população de 6 a 14 anos na escola

e usa dois dados como base: a estimativa populacional de cada município, feita em 2012 pelo Datasus com base no Censo Populacional de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); e a quantidade de matrículas nas escolas, divulgada todos os anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os dois números

Desafios da formação do professor

do último Censo da Educação Superior do MEC, 75% das matrículas estão concentradas em instituições de ensino da rede privada, demonstrando a importância dessa articulação com as faculdades, centros universitários e universidades brasileiras e com os demais sistemas de educação, pois são nos municípios onde esses profissionais mais atuam. A formação dos professores

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

corresponde a, no mínimo, três vezes o que se gasta com um aluno da rede estadual paulista. 5. Qual é o valor atual previsto nestes mecanismos? Ele cabe em nosso orçamento? Quanto falta para que o alcancemos? As estimativas de implantação do CAQi, com base na matrícula atual, indicam que o governo federal deveria ampliar a sua participação no Fundeb(complementação

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

para que o alcancemos? As estimativas de implantação do CAQi, com base na matrícula atual, indicam que o governo federal deveria ampliar a sua participação no Fundeb (complementação da União) de 0,2% do PIB para cerca de 1,1%. Para um governo que mais gasta mais de 7% do PIB pagando juros para os amigos de Paulo Guedes (as 10 mil famílias mais ricas do país), como indica

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

e de igualar a escolaridade média entre negros e não negros no país. A Meta 9 determina o percentual mínimo de elevação da taxa de alfabetização da população jovem e adulta. Já a Meta 10 prevê a oferta de matrículas da EJA no Ensino Fundamental e no Ensino Médio integradas à Educação Profissional. "Hoje, nós temos aproximadamente 14 milhões de brasileiros e brasileiras