Comparação histórica do percentual de matrículas do Ensino Médio por cor/raça

No Brasil, brancos e negros constituem a maior parte da população. Quando estamos analisando o ambiente escolar, esperamos que essas proporções se mantenham, porque a escola deveria ser apenas um reflexo do que vemos na sociedade. Se brancos e negros vivem em ambientes socioeconômicos diferentes, a composição das matrículas pode se alterar. Para mensurar esses diferentes ambientes, usamos o Nível Socioeconômico da Escola (NSE), que é calculado de acordo com as características familiares e padrão de vida dos alunos. Analise a trajetória comparada com a de seu estado. Verifique se houve mudança de cenário entre o seu estado e o de comparação. Levante os motivos que podem ter levado a esse comportamento.

Dimensão: Acesso e participação

Dado mais recente: 2018

Tema: Direito à educação, Matrícula, Raça, Desigualdade

Indicadores: Percentual de matrículas