6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial

da escrita, facilitado pelo modo digital, com as intervenções do professor, palpites em hipóteses e a participação das crianças podem render muita aprendizagem. Use os recursos oferecidos pelo meio digital como as cores, copiar e guardar a palavra original, que vai ser escrita e analisada pelas crianças, e por fim o caderno, para que no final registrem o nome escrito

Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos

na sua educação, os salários perdidos dos pais e sua própria saúde mental. O dilema também provocou um balde de água fria em algumas promessas do setor de tecnologia quanto ao que pode ser alcançado com os dispositivos e a internet, e que desconsiderou a realidade de se viver em meio a crises concomitantes. Conversas com mais de uma dezena de famílias e especialistas

Durante pandemia, 1,66 milhão de crianças e adolescentes não estudaram, diz publicação

Documento Cenário da Infância e Adolescência no Brasil, da Fundação Abrinq, mostrou também que a população negra foi a mais impactada pela falta de acesso às aulas e materiais para estudo Entre julho e novembro de 2020, em média 1,66 milhão de crianças e adolescentes de até 17 anos de idade informaram não estarem estudando, segundo dados divulgados

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou que haverá mudanças na estrutura do Enem, mas ainda não foi divulgado quais serão essas alterações. "As escolas têm uma preocupação grande e o ensino superior também. Como será esse acesso? Tem também a questão dos livros didáticos. Toda essa cadeia precisa estar alinhada", disse. Em um contexto

Sem equipamentos, alunos da periferia de Campinas enfrentam dificuldades no ensino remoto

é uma forma de combater a desigualdade, priorizando as famílias mais vulneráveis. "Vale destacar aqui também uma ação que a gente está iniciando agora, que é expandir em quase 2h o tempo de estudo desses alunos que fazem parte de famílias mais vulneráveis. Por meio do uso do chip, esse aluno vai ter o acompanhamento de um professor, que funciona quase

'A lição da pandemia será reconstruir um sistema educacional solidário', diz pesquisador

aprender algo com outros países em meio à pandemia ou nosso caso é muito singular? Não acredito que o Brasil seja tão singular. A desigualdade existe em todo mundo, em vários países continentais. O Brasil melhorou no crescimento econômico, investimento, infraestrutura, mas no nível de educação não fez o mesmo progresso. Justamente porque não seguiu políticas

Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia

(PI), Ruan Sousa, 10 anos, passou do 4º para o 5º ano em meio à pandemia. Mesmo estudando na rede pública municipal, ele pode contar com a ajuda de uma professora particular contratada pela família para um "reforço" escolar. Passou de ano, mas quer voltar à escola e rever amigos. Sofia de Souza, 8 anos, conseguiu rever os amigos. Depois de muitas aulas

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

agora, para lidar com a pandemia. "É uma possibilidade de pensar a educação integral, conectando conteúdos curriculares ao território e à natureza", diz Vastí Ferrari Marques, secretária de Educação de Jundiaí. Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia A primeira etapa desse processo foi a realização de uma série

Andre de Melo Modenesi, Fábio Araujo de Souza e Daniel Negreiros Conceição - O auxílio emergencial não justifica mais cortes na educação

da escolarização da população; gestão democrática etc. Como o PIB foi de R$ 7,7 trilhões, em 2020, seria preciso investir em educação cerca de R$ 770 bilhões. No entanto, atualmente aplicamos somente cerca de 6% do PIB em educação, ou seja, R$ 460 bilhões. Note que essa rubrica também engloba os recursos gastos no setor privado com bolsas de estudo, financiamento

Ensino remoto na rede municipal tem sido feito com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa

RIO — Pesquisa divulgada nesta terça-feira mostra que o ensino remoto no Brasil foi, majoritariamente, uma combinação de aulas por whatsapp com materiais impressos. Observatório Covid-19 BR:Neste momento, escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil O estudo foi realizado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Internet e infraestrutura são maiores entraves para volta às aulas nos municípios

com o Itaú Social e o Unicef. O estudo coletou informações diretamente com 3.672 secretarias municipais de educação, equivalente a 67% das redes e que reúnem 14,8 milhões de estudantes. A pesquisa traz um panorama da oferta de ensino no ano passado em meio à pandemia de coronavírus —e o consequente fechamento de escolas— e do planejamento para retorno às aulas neste

Para Unicef, não é admissível que 'centros comerciais reabram e escolas não'

que a escola poderia ser um local de contágio. A situação continua em 2021 em países com infraestrutura escolar deteriorada e que não têm água. No entanto, segundo ela, há outras regiões "com os mesmos e piores problemas" que abriram suas escolas. "Quando falamos em evidências, já existem vários estudos que nos dizem que as escolas não são o principal foco de contágio

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

nas escolas. O principal problema, dizem, é que autoridades ou proprietários de escolas argumentam que não é possível afirmar que a infecção ocorreu na unidade de ensino por se tratar de um vírus que circula intensamente pelo país. O impasse do ensino presencial Em meio ao atual cenário da pandemia, o retorno às aulas presenciais cada vez mais se torna uma dúvida

Dia Internacional da Mulher frente à pandemia

Mulher, na escola em que você foi ensinada Jamais tirei um dez Sou forte, mas não chego aos seus pés. (Erasmo Carlos e Narinha) Em meio ao caos provocado pela quarentena, esta devido ao aumento dos casos de COVID-19, as mulheres de todo o mundo não têm muito o que comemorar no "Dia Internacional da Mulher", em especial em nosso país. Temos a firme convicção

Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

maiores de infecção ocorrem em outros ambientes como bares, restaurantes e festas clandestinas. Estudos já indicaram índice menor de transmissão em escolas desde que sejam seguidos os protocolos. O Santa Cruz informou, por meio de nota, que compreende que o momento é difícil para todos, "especialmente para as famílias com crianças menores, para quem o ensino

Buscando igualdade de gênero para gerações futuras, mulheres levam o feminismo para a criação dos filhos

tenham uma criação empoderadora e livre do preconceito que opõe meninas e meninos. Por meio de atitudes simples, que começam dentro de casa, elas mostram que brinquedos e cores não têm gênero, que é preciso respeitar as mulheres e que as tarefas domésticas são um dever de todos. Aos poucos, tendo o feminismo como aliado, elas preparam suas crianças para praticar o respeito

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

privativa em campus universitário no Brasil. Em meio à pandemia do novo coronavírus, Ludmyla Oliveira reinventou os negócios, produziu mais de 13 mil máscaras e gerou renda para outras mulheres, que abraçaram juntas o projeto. Neste Dia Internacional da Mulher, a Agência Brasil conversou com as quatro mulheres. Elas têm trajetórias diferentes, mas com alguns pontos

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

entender o motivo pelo qual minha mãe tinha me abandonado, de não ter se importado comigo, então foi meio difícil para mim passar esses anos no abrigo, mas eu aprendi que não tem o que fazer, eu nasci numa família problemática e aqui estou eu." Desejo comum das crianças dos abrigos, ela também queria ter sido adotada. "Nos anos finais no abrigo, eu me senti

Desafios e esperanças

pública e planejar o futuro; cuidar do que já se revela urgente. Não restam dúvidas, é preciso priorizar a educação para romper o círculo da pobreza, principalmente por meio da promoção da equidade. Investir na aprendizagem nos primeiros anos de vida significa priorizar a formação de capital humano, um dos principais fatores de crescimento de uma nação. Estudos

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

do Rio Grande do Sul, que propõe como um dos caminhos possíveis que a temática de gênero também considere um viés racial. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Como desenvolver o trabalho sobre gênero e raça na escola Acompanhe as dicas das especialistas Sherol dos Santos, Gina Vieira Ponte e Rutemara Florêncio Incentive o estudo de personalidades esquecidas. Buscar