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"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"
- 29/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pelos estudantes, ele serve ao professor e já fez (e ainda faz em alguns lugares) o papel de currículo, fonte de informação para o planejamento de aulas e até de orientador da prática docente. Tudo isso sem nunca deixar de ser ideológico. Ao mesmo tempo que o conteúdo desse tipo de publicação é influenciado pelas demandas do mercado, pelas diretrizes educacionais
Gestores escolares na pandemia, com Suzana de Menin e Luciene Tognetta
- 29/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Maria Suzana De Stefano Menin, entrevista a Profa. Luciene Tognetta, docente da UNESP Araraquara sobre os desafios da pandemia para os diretores e gestores escolares. Elas abordam aspectos, como o ensino a distância, a ansiedade e o estresse emocional gerados pelo confinamento e enfrentamento de situações novas, a cooperação entre os professores...
Podcast | Chão de escola Ep. 21 – A tecnologia pegou?
- 28/04/2020
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Este episódio abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula
Folha na Sala - Como as escolas públicas estão ensinando em meio à pandemia
- 28/04/2020
- CEDOC
- Áudio
O podcast relata a experiência de estados do Brasil que, em meio à pandemia do novo coronavírus, organizaram aulas a distância, sem antecipar as férias. A organização de tecnologias educacionais, como aulas online, televisão e até apostilas entregues pelos Correios são usadas para dar continuidade ao ensino dos estudantes. A colunista da Folha Claudia Costi...
Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas
- 27/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de acordo com as Normas de Conduta e Atitudes. Já o Oficial de Gestão Educacional é responsável por avaliar e orientar os 16 monitores, todos militares. Também é tarefa dele ações como buscar ações conjuntas com a Divisão de Ensino que possam aprimorar as práticas educativas da escola na formação integral do aluno e manter a direção escolar informada sobre
Coleção apresenta Regime Colaborativo na Educação
- 27/04/2020
- CEDOC
- Texto
Curadoria do Colabora Educação mostra potência de ações articuladas.
#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet
- 27/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
suas próprias salas temáticas. O jogo está disponível em www.cdf.org.br o projeto Classes Abertas disponibiliza aulas online de reforço escolar, preparadas pelos professores da Escola da Fundação Roberto Marinho, com conteúdo do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. As inscrições são gratuitas no site do Telecurso: www.telecurso.org.br a série de vídeos Dicas Educativas
Educovid: projeto promove escuta de professores durante a pandemia
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A plataforma Educovid – Educadores na Covid-19, lançada em abril, propõe escutar as dúvidas e angústias dos professores em relação à sua prática profissional em tempos de pandemia, e construir encaminhamentos possíveis para essas questões, tendo por base os princípios da Educação Integral. Por meio de um formulário online, cuidadosamente elaborado
Celular na educação: os desafios da pandemia
- 23/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Um estudo da Universidade de Stanford provou que, embora os jovens sejam bem habilidosos como usuários de mídias sociais, demonstram pouco ou nenhum discernimento sobre o conteúdo que lá encontram. E o problema vai muito além da desinformação: percebemos que os jovens tampouco têm o hábito de refletir sobre a prática da autoexpressão positiva e responsável, embora
Educação Integral em tempos de crise - 1ª live
- 23/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão proposta pelo Centro de Referências em Educação Integral sobre o tema "Educação Integral em tempos de crise", em que profissionais da Educação conversam sobre como as redes estão trabalhando para garantir o direito à educação de todos os estudantes. A mediação foi de Natacha Costa, Diretora Executiva do Aprendiz. ...
Momento Elos ao vivo: Educação a distância em tempos de Covid-19
- 22/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. Este episódio discute sobre a educação a distância em tempos de Covid-19. Aborda pontos importantes como planejamento, uso de ferramentas, engajamento dos estudantes, estabelecimento e manutenção de vínculos com estudantes, pensar em situações de aprendizagem qu...
Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus
- 22/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o novo coronavírus sem sair de casa, por meio de um jogo colaborativo. A proposta é unir jovens de 12 a 25 anos, de todo o mundo, em torno da Operação Antivírus X – game no qual o jogador cria e aplica ideias criativas em diferentes frentes de luta contra a pandemia: auxílio a grupos de risco, soluções para a economia e a falta de água, disseminação de práticas
O Ensino Médio em Profundidade | A área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Novo Ensino Médio
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral, que podem ser distribuídas ao longo dos ...
O Ensino Médio em Profundidade | A área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área Ciências da Natureza e suas Tecnologias. A área é formada por conhecimentos de Física, Química e Biologia e propõe aos estudantes utilizarem os conhecimentos desses campos pa...
O Ensino Médio em Profundidade | A área de Linguagens e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área de Linguagens e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio. Na área estão presentes os diálogos com as culturas jovens e os multiletramentos e, no vídeo, são apresentadas algumas ...
O Ensino Médio em Profundidade | Língua Portuguesa no Novo Ensino Médio
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum tem uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se a BNCC do Ensino Médio na área de Língua Portuguesa. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral. O foco está em textos e gêneros multissemióticos, com habilidades associadas a c...
O Ensino Médio em Profundidade | A área de Matemática e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área de Matemática e Suas Tecnologias. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral, que podem ser distribuídas ao longo dos três an...
O Ensino Médio em Profundidade | A etapa do Ensino Médio na BNCC
- 20/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum conta com uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se o que diz da BNCC do Ensino Médio e o que são aprendizagens comuns e obrigatórias a todos os alunos do Ensino Médio. O documento ainda assume o compromisso com a educação integral, apontando para a necessidade das redes ...
Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise
- 14/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
aspectos: – Equidade: reconhecimento do direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diversificadas, a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes. – Inclusão: reconhecimento da singularidade e diversidade dos sujeitos, a partir da construção de projetos educativos pertinentes para todos e todas
Formação continuada - aula magna António Nóvoa
- 14/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo vincula-se ao projeto Formação Continuada Territorial a Distância, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira, que visa a formação continuada de 128 formadores que atuarão na Formação Continuada Territorial a Distância. A Formação Continuada tem como foco os gestores escolares, coordenadores pedagógicos e equi...