Escola e comunidade: 9 ações para começar uma boa parceria

para o presente e futuro da Educação. A escola está inserida em uma comunidade e faz parte dela. Como tal, precisa criar mecanismos de parcerias e de diálogo produtivo, em que cada uma compreenda o seu papel a as suas responsabilidades. Ouvimos muito que uma boa aula é aquela que também ganha algum significado fora do espaço escolar, transformando uma vida toda ou partes

Plano Nacional de Educação Escolar Indígena é discutido durante audiência em Manaus (AM)

Representantes do Ministério da Educação (MEC) estão reunidos, em audiência pública, nesta quinta-feira, 23, com professores, estudantes, gestores e órgãos que atuam com a educação escolar indígena no País. O encontro, que ocorre em Manaus (AM), tem o intuito de subsidiar a elaboração do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). O evento

Curadoria na Escola

na educação dos estudantes de diferentes regiões do país, até chegar às unidades escolares, públicas e privadas, que farão dialogar o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular, com as características da região em que a escola se encontra e da comunidade à qual atende. Cabe à equipe que faz a curadoria escolar planejar um caminho, descrito no projeto pedagógico

Índios bloqueiam BR-174, em RR, para cobrar transporte e merenda escolar

Dezenas de indígenas da comunidade Três Corações, no município de Amajari, no Norte de Roraima, bloquearam o km 100 da BR-174, na manhã desta quarta-feira (22), permitindo que somente veículos oficiais e ambulâncias passassem. Os manifestantes reivindicaram a regularização nos serviços de merenda e transporte escolar na região Norte do estado, além

Comunidade LGBTI+ cobra representatividade, educação e empregos

da Câmara dos Deputados, nesta quarta-feira (15). Segundo Marina, a comunidade LGBTI+ vem, pouco a pouco, conquistando respeito e representatividade, mas ainda há muito o que fazer. "Precisamos continuar nesta luta, que não é só de hoje", disse ao defender o Conselho. Criado em 2001, o órgão colegiado composto por representantes da sociedade civil e do governo

Noções básicas sobre a Lei Maria da Penha serão inclusas no currículo de escolas municipais de Aracaju

e comunidade escolar sobre a violência contra a mulher, além de abordar a necessidade do registro, nos órgãos competentes, das denúncias dos casos de agressão doméstica, e promover a igualdade de gênero. "É fundamental trabalhar pela conscientização sobre a violência contra mulher desde a infância. Hoje damos mais um passo importante de criação de uma consciência

6 dicas para diminuir a burocracia na escola

sem alimentação. Além disso, havia sempre a questão de acertar na conta do quê e quanto comprar e o risco de receber produtos de baixa qualidade. Não era um impasse que a escola pudesse resolver sozinha. Cada etapa contava com um processo burocrático. A solução veio quando gestores escolares e públicos se juntaram para dialogar e concluíram que o melhor

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

a ter brilho nos olhos, aí você percebe significado no seu trabalho. Toda mudança exige uma quantidade de energia para vencer a zona de conforto. É difícil, existe uma cultura escolar preconcebida, e a mudança incomoda quem não quer mudar. Professores desta geração estão começando a se aposentar, e a taxa de natalidade favorece o sistema educacional, com quase

Fernando Haddad: História e educação

chegavam aos bancos escolares. Poucos anos atrás, aos bancos universitários. É sintomático que as universidades sejam um dos principais alvos de Bolsonaro neste início de "governo". O século 20 foi o século da educação em todo canto, menos aqui. Nenhum governo, neste período, seja progressista seja conservador, priorizou a educação. O tema não era sequer importante

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

de sua função pedagógica de promover a aprendizagem da convivência democrática. Essa questão é séria e precisa ser discutida pela comunidade escolar e pela sociedade, porque influencia diretamente a formação que queremos oferecer para nossas crianças e jovens. "Claro que existe violência escolar, mas em menor número do que o alardeado" (foto: Antonio Perri/SEC-Unicamp

Professores do Some constroem parques infantis e salas de aula em comunidades de Mojuí dos Campos

A partir da visão de que é preciso garantir estrutura física para que os alunos tenham um ambiente propício à aprendizagem, professores do Sistema de Organização Modular de Ensino (Some) do polo Mojuí dos Campos, no oeste do Pará, arregaçaram as mangas por meio do projeto Shaylon e com a ajuda da comunidade já construíram salas de aula e parques infantis

Entenda a importância da participação das famílias para o desenvolvimento dos alunos

com as famílias, assim como os estímulos para que todos integrem a comunidade escolar, participando ativamente da rotina do colégio e, é claro, de seus filhos. Marcela Amaral, mãe dos alunos Pedro (2º ano do Ensino Fundamental I) e Joaquim (G3 da Educação Infantil), vê inúmeros benefícios na participação ativa da rotina escolar das crianças. "Quando há um envolvimento

Artigo: Até quando a violência escolar?

a ofensas entre os atores da comunidade escolar, bullying ou danos ao patrimônio escolar. Eram outros tempos, que nos convidavam a ações necessárias e intervenções visando à construção da paz ou, pelo menos, da tolerância. Passados 17 anos, a regra é a inexistência de políticas públicas que busquem entender e agir nas fontes das questões, o que mostra a importância

Governo de SP reduz tempo de aulas e aumenta número de disciplinas

alcança as metas do indicador. Pelo novo projeto pedagógico, os estudantes terão duas aulas por semana de uma atividade chamada Projeto de Vida, que contempla aspectos como gestão do próprio tempo, organização pessoal e compromisso com a comunidade, mais duas aulas de eletivas e uma de tecnologia. As opções de eletivas serão levantadas a partir do anseios

Evasão Escolar: como identificar os sinais de que o aluno vai largar a escola (e o que fazer para que ele volte)

nossos adolescentes para a pesca e/ou o trabalho na lavoura e as nossas meninas para os relacionamentos juvenis – elas fugiam do dia para a noite com seus namorados e abandonavam a escola –, fato considerado "normal" pelas famílias e pela comunidade local. Desde 2017 estamos empenhados – toda a equipe escolar – em transformar a escola em um espaço real de aprendizagem

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

, sonhos, projetos na comunidade, mundo do trabalho, vida acadêmica, gestão do próprio tempo, a organização pessoal e perspectivas para o futuro. Essa atividade irá apoiar os estudantes na definição dos seus objetivos e como poderão se organizar para planejar seu futuro. Outra nova disciplina que deve integrar o currículo é tecnologia. A aula será estruturada

4 maneiras de articular juventudes e sociedade

debater", diz Camila Nunes, de 25 anos, uma das representantes do projeto. Outra atividade que desenvolveram durante o debate sobre o Ensino Médio, foi perguntar o que os jovens querem da escola. "Percebemos que eles querem ambiente escolar mais agradável, alterar métodos de avaliação, consultar os alunos para melhorar o ensino, respeito com a comunidade escolar

Ato pela paz nas escolas

e preocupante. Estamos em um ambiente escolar para formar cidadãos. Um dia, qualquer um de nós pode ser vítima", lamenta. Kesia relata como a comunidade de educadores ficou abalada com a história de Júlio. "Vivemos de tudo dentro de sala de aula e precisamos de assistência", cobra. A esposa de Júlio percebeu a unidade de ensino como um lugar triste Comoção Familiares

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

*Publicado originalmente no site do Porvir. Entre os principais aspectos que compõem o ambiente escolar, os professores são os mais bem avaliados pelos estudantes. Em contrapartida, o uso de tecnologia na escola é o pior item entre os analisados pelos adolescentes e jovens que responderam à segunda fase da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção, realizada

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

e a comunidade escolar. A escola e todas as pessoas envolvidas nela são parceiras da comunidade e caminham juntas na busca para superar as dificuldades. Ao longo desses 33 anos de existência, a escola sempre manteve os portões abertos para comunidade local e esteve sempre aberta também a ouvir as reivindicações dos moradores – e entender seu sofrimento. LEIA