A revolução necessária na formação dos professores

e conhecimentos gerais. Isso se deve, principalmente, ao fato de que cada vez mais os ingressantes em cursos de Pedagogia, que preferencialmente atuam na educação infantil e ensino fundamental 1, são alunos, na sua maioria, que apresentaram baixo desempenho no Enem, segundo estudos publicados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas). É preciso então, ensinar

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

. Estudantes e familiares reclamam da falta de acesso à internet, da falta de local adequado para estudos em casa e da falta de contato com os educadores. Diante deste cenário, o CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou parecer que abriu a possibilidade de cômputo de atividades não presenciais (até 30%) para o cumprimento da carga horária mínima anual. Confira

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

quanto sob Weintraub. Ambos os gestores não mostraram comprometimento com o PNE (Plano Nacional de Educação), lei que estipulou metas de acesso e melhoria da educação para ser alcançadas até 2024. A ala ideológica do governo pressiona pela indicação de um ministro alinhado, até como forma de compensar a saída de Weintraub, admirado pela militância mais fiel

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

exigirá educadores mais bem preparados para a prática do ensino-aprendizagem e em contínua formação. Será necessário priorizar a política nacional de valorização e profissionalização docente, abarcando a atratividade, treinamento contínuo e a retenção dos profissionais nas escolas. 6.Primeira infância. Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação precisa de um plano

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

Nesta sexta-feira, 19 de junho, o Supremo Tribunal Federal começa o julgamento da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) 460, que se refere ao artigo 2º do Plano Municipal de Educação de Cascavel (PR), de 2015. Segundo esse trecho, é vedada a "adoção de políticas de ensino que tendam a aplicar a ideologia de gênero, o termo ‘gênero

Do Enem ao Fundeb, novo ministro da Educação terá problemas urgentes a resolver

e no superior devido à pandemia da Covid-19. Para educadores, erros na gestão de Weintraub precisam ser revistos: — Existe o Plano Nacional da Educação (PNE), que norteia, independente do governo, as metas para a área. Eu espero que o próximo ministro siga, minimamente, o plano. O (Ricardo) Vélez (primeiro nome do governo Bolsonaro no MEC) o abandonou, e Weintraub não

Análise: O alívio dos educadores com a saída de Weintraub do MEC

com uma política de educação razoável tem um documento como esse. E então veio a pandemia, e Weintraub também não fez. Não criou qualquer plano para combate à pandemia que atacou em cheio a educação brasileira. Não deu qualquer orientação sobre como as escolas deveriam conduzir o ensino a distância, não tentou conseguir dados patrocinados para que os alunos mais pobres

Weintraub deixa o governo: seis polêmicas que marcaram a gestão no Ministério da Educação

HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM, STADTARCHIV AACHEN 'Paralisia' da pasta Para além das declarações polêmicas de Weintraub, entidades de defesa da educação e parlamentares criticam o que chamam de paralisia e pouca expressividade na gestão do ministro na educação. A Política Nacional de Alfabetização - uma das áreas apontadas como cruciais pelo próprio governo - é alvo

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

de escolas. Praticamente não participa de planos e criação de protocolos para a retomada de aulas. O governo federal não criou uma linha de financiamento específico para a educação na pandemias. Redes estaduais já calculam um gasto de R$ 1,9 bilhão e projetam quedas de receita que podem colapsar o sistema.​

Secretários de Educação preveem refeitório com lugar marcado e rodízio de alunos na volta às aulas

a própria garrafinha de água. Podem ocorrer aulas de reposição aos sábados ou em outros períodos. Professores e alunos devem usar máscaras o tempo todo. Essas são algumas das diretrizes elaboradas pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) para o retorno às aulas presenciais no País. Os secretários estaduais não têm previsão de datas para a volta

Legado da covid-19 para a educação brasileira

Estamos vivendo um momento disruptivo em diversos setores econômicos por conta da pandemia da covid-19. Na educação nacional não é diferente. A solução inicial, tomada por diversas instituições de ensino, de adiantar as férias, esgotou-se rapidamente e, atualmente, mais de 55 milhões de estudantes brasileiros – entre ensino fundamental e ensino superior

Educação se aproxima de colapso no orçamento

- como a ampliação de alunos em tempo integral ou o acesso à creche - é visto com ainda mais preocupação. Graziane também insiste que as metas do PNE (Plano Nacional de Educação) sejam atreladas a medidas emergenciais, sob risco de retrocessos. A meta do PNE é ter ao menos 25% dos alunos em tempo integral até 2024. O país registra menos de 15%. O Brasil tem 35,6

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

do Nordeste relatou, por exemplo, como tem usado o WhatsApp. "Aulas gravadas, áudios, audiodescrição (educação especial), plano de estudos domiciliares (bloco de tarefas da semana), plano semanal de estudos (planejamento dos conteúdos e instrumentos de avaliação e orientação de retorno)", cita o estudo. "O mais legal do mapeamento é relatar ações e fazer

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

do Nordeste relatou, por exemplo, como tem usado o aplicativo de mensagens WhatsApp para alcançar os alunos. "Aulas gravadas, áudios, audiodescrição (educação especial), plano de estudos domiciliares (bloco de tarefas da semana), plano semanal de estudos (planejamento dos conteúdos e instrumentos de avaliação e orientação de retorno)", cita o estudo. "O mais legal

Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso

em indicadores educacionais —como a ampliação de alunos em tempo integral ou o acesso à creche— é visto com ainda mais preocupação. Graziane também insiste que as metas do PNE (Plano Nacional de Educação) sejam atreladas às medidas emergenciais, sob risco de retrocessos. A meta do PNE é ter ao menos 25% dos alunos em tempo integral até 2024. O país registra menos de 15

Visão do Correio: O Fundeb tem pressa

A pandemia deixou urgências em segundo plano. Com vidas em risco, reformas, projetos, agendas econômicas e sociais saíram do foco e cederam o protagonismo às medidas de enfrentamento do coronavírus. Mas as emergências mantiveram a relevância. É o caso do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Embora distante dos holofotes

Campanha reúne doações para garantir internet a 5 mil alunos de baixa renda que farão Enem

entendem a importância não só da internet, nesse momento, mas da educação. Podemos potencializar o trabalho que os pré-vestibulares comunitários já fazem em seu território – destaca Orofino. A campanha ainda entrará em contato com empresas de telefonia para a formação de parcerias, como o fornecimento de chips e planos com preços diferenciados. - Neste ano, 670 mil

Como alunos de ensino médio têm estudado durante a quarentena

Depois de falar sobre os planos de contingência elaborados por secretarias para entregar aulas remotas durante pandemia do coronavírus e da necessidade de diferentes esforços por parte dos professores, chegou o momento de entender como tem sido a rotina e as percepções dos principais interessados no tema: os próprios alunos. Em conversa com o Porvir

9 planos de aula para discutir questões raciais em classe

pós-abolição. O docente ainda encontra materiais sobre o debate das terras indígenas desde o Império aos dias atuais, e o processo de imigração e embranquecimento no Brasil imperial. 6) Importância da Educação na construção da representatividade negra e indígena Os conhecimentos propostos neste plano são relacionados à produção do imaginário nacional

Cronograma de retomada de aulas na rede estadual divide opinião e causa receio quanto à transmissão do vírus

os profissionais da educação é contra a retomada das aulas presenciais, mesmo que isso só aconteça em agosto. O estudante Carlos Eduardo está na 2ª série do ensino médio e quer fazer a prova do Enem para testar os conhecimentos. A suspensão das aulas por causa da pandemia, vem mudando os planos. Sem muitos aproveitamentos em casa, ele quer o retorno integral das aulas