Plataformas online gratuitas podem ajudar na preparação para o Enem

Na reta final para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os estudantes que desejam reforçar os estudos podem recorrer a diversos conteúdos online disponibilizados gratuitamente. Nessas plataformas é possível realizar cursos de reforço, assistir videoaulas, fazer simulados, aprender por meio de jogos educativos e também acessar as provas

Um 2020 difícil e agora chega o Enem: o que pode ser feito para melhorar o autocontrole antes da prova

Dell'Antonia, em Santo André (SP). No caso de Bruna, a solução foi estudar no fim do dia, sozinha, por meio de vídeos do YouTube. "É difícil, tenho medo de não conseguir um bom resultado no Enem. Já sou ansiosa normalmente, mas estou mais preocupada ainda agora", conta. Desafios na pandemia Calegari menciona a dificuldade de adaptação ao ensino a distância

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 será marcado pela preparação dos alunos em meio à pandemia. A suspensão das aulas presenciais para conter o avanço dos casos exigiu ainda mais autonomia, organização e foco para o estudo on-line. O G1 ouviu 5 estudantes das 5 regiões do país para saber como foi a preparação em um ano atípico, com desigualdade

Inep divulga locais de prova do Enem nesta terça-feira

Os locais de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 serão divulgados nesta terça-feira, 5, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que vai disponibilizar pela internet o Cartão de Confirmação de inscrição. O documento, que poderá ser acessado por meio da Página do Participante, registra

Sem escola, mais de 1,5 milhão de crianças estão em casa há 9 meses em SP

de ensino médio) reabriram em outubro. No Estado, de um total de 5.300 escolas estaduais, 1.800 retomaram atividades presenciais. Na capital, onde há 1.100 escolas estaduais, 700 voltaram. No caso das municipais, a decisão de abrir ou não cabe aos conselhos das escolas, compostos de professores, pais e membros da gestão. Quando avisaram que a escola municipal

Uma avaliação dos programas de educação pública remota dos estados e capitais brasileiros durante a pandemia do Covid-19

Neste artigo, relatou-se os resultados de um estudo sobre os diferentes programas adotados pelo governo de estados e capitais estaduais para fornecer educação à distância durante a pandemia. Os resultados mostram que houve atrasos significativos na adoção desses programas tanto pelos estados quanto pelas capitais. Além disso, os programas foram desenhados

Avaliação de Módulos Educacionais Mediado por Tecnologia (AMEMT)

é eficaz nos processos formativos do profissional de saúde e que os principais recursos utilizados são vídeos, módulos educacionais e estudos de casos clínicos.

Violência escolar e a militarização das escolas públicas: um estudo sobre o caso de Goiás

Este estudo busca verificar se há diferença em relação ao nível de violência dentro do ambiente escolar entre as escolas públicas não-militarizadas e as militarizadas do estado de Goiás. Os resultados indicam que os alunos das escolas estaduais militarizadas cometem menos atos de violência (incluindo atos de indisciplina e “incivilidade”) do que os alunos

Perda de aprendizagem na pandemia

Estudo aponta o impacto da pandemia no aprendizado dos estudantes em 2020, cria uma estimatiza para 2021 caso o cenário permaneça o mesmo e aponta caminhos para mitigar essas perdas através de uma mudança de trajetória. Instituto Unibanco produziu posicionamento público sobre o estudo. Acesse aqui.

Reformas educacionais de Terceira Geração e sua efetividade - o debate teórico à luz dos casos cearense e pernambucano

parte de um estudo do modelo de “terceira geração de reformas educacionais” e apresenta, como resultado, quatro mensagens conclusivas.

Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa Jovem de Futuro

ao longo da última década por 3 mil escolas públicas de onze redes estaduais. Este estudo estima, por meio de um desenho experimental, o impacto desse programa sobre a proficiência dos estudantes ao f inal da 3a série do ensino médio. Os resultados encontrados indicam um impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio-padrão, robusto entre redes

Resultados do Ideb-2019 sugerem avanço no Ensino Médio

O estudo apresenta um panorama dos resultados do Ideb de 2019 nas etapas do Ensino Fundamental e Médio, com ênfase nos avanços relacionados à última etapa da Educação Básica. Embora haja casos promissores, como em Goiás, Espírito Santo e Ceará, os dados ainda indicam que escolas de Ensino Médio de alta qualidade são raras em todas as regiões brasileiras

Tambor de Crioula como pressuposto para a implementação da Lei 10.639/2003: Um estudo de caso na unidade de educação básica professora Rosália Freire

A pesquisa busca Investigar sobre o Tambor de Crioula, enquanto uma manifestação afro-maranhense, na perspectiva de incluí-lo como conteúdo de ensino, em um Caderno de Orientações Didáticas que contemple a História e Cultural Afro-Brasileira e Africana. Os resultados mostram que o Tambor de Crioula contribui, enquanto um instrumento étnico e cultural da popu...

Preocupação de 2021 deve ser a reabertura de escolas, diz chefe do Unicef

doméstica das crianças ao longo de 2020. "A gente sabe que a escola serve como uma espécie de escudo protetor [das crianças] para identificar casos e serem referenciados na rede de atendimento de assistência social", detalha. Reabrir o mais rápido possível Os problemas estruturais das escolas e as desigualdades da educação brasileira foram a primeira barreira

Crianças e adolescentes são vítimas invisíveis da pandemia, diz chefe de educação do Unicef

, a saúde mental e a maior exposição à violência doméstica das crianças ao longo de 2020. "A gente sabe que a escola serve como uma espécie de escudo protetor [das crianças] para identificar casos e serem referenciados na rede de atendimento de assistência social", detalha. Reabrir o mais rápido possível Os problemas estruturais das escolas e as desigualdades

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

, e cresce a desigualdade entre os alunos que conseguiram manter seu vínculo com a escola e os que correm, agora, o risco de ficarem ainda mais para trás ou abandonarem os estudos. Duas pesquisas reforçam as preocupações, justamente em um momento de alta de casos de covid-19 que torna ainda mais desafiadora a reabertura segura das escolas. No início de dezembro

Para reabrir as escolas em 2021 é preciso agir agora

a partir de uma curva de casos estabilizada ou decrescente. À medida que a população ia sendo informada e constatava o êxito das ações, a insegurança se atenuava. Tais achados compõem o estudo realizado pelo Vozes da Educação com 20 países que adotaram políticas específicas para profissionais de educação pertencentes aos grupos de risco, assim como uma comunicação

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

ser. Gostava da área de ciências biológicas, mas não queria fazer biologia. Acabou que fiz vestibular para três carreiras totalmente diferentes e acabei iniciando o curso de fisioterapia. Nos primeiros semestres, tive aulas de anatomia, fisiologia, embriologia e me encantei pelo estudo desses temas. Comecei a fazer iniciação científica e trabalhar

Com casos crescendo, tensão para 2021 é grande nas escolas

às aulas, com base em pesquisas que demonstram que, com os protocolos corretos, o risco de contaminação nas escolas é pequeno e os eventuais casos podem ser rapidamente identificados e isolados. O manifesto cita uma série de dados científicos que corroboram a tese do retorno às escolas, especialmente o fato de que as crianças têm índice de infecção até cinco vezes

Zara Figueiredo Tripodi e Lucimar Rosa Dias - A questão racial em 2020: um ano para esquecer?

um estatuto analítico que considere os desdobramentos dos episódios envolvendo preconceito, racismo e violência a que assistimos ao longo do ano. É certo que no Brasil, o caso da Professora Universitária negra Lucimar Dias, que teve sua "sacola bag ecológica" revistada por seguranças de supermercado, em Curitiba, ou do empresário negro Crispim Terral, retirado