Assistência Estudantil - o perfil socioeconômico e suas contribuições à politica assistencial dos alunos do Instituto Federal do Pará - Campus Belém - no período de 2016 a 2018

Esta pesquisa tem por objetivo analisar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelo Programa de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Pará, Campus Belém. Os resultados mostram que as vulnerabilidades sociais dos estudantes são caracterizadas por baixa renda per capita, a mãe ser a principal provedora da renda familiar, as famílias

Programa de Assistência Estudantil e sua contribuição para programa de ação afirmativa

Esta pesquisa tem por objetivo analisar as contribuições do Programa de Assistência Estudantil para permanência dos estudantes no Curso Técnico Integrado de Agropecuária do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus São João Evangelista, ingressantes nos anos de 2013 e 2014 pelo Programa de Ação Afirmativa. O estudo mostra que a assistência estudantil

Permanência escolar de estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: o que revelam os documentos e os sujeitos?

Esta pesquisa tem por objetivo analisar os fatores que favorecem a permanência dos estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Instituto Federal de Educação de Pernambuco.(IFPE). Os resultados mostram que os jovens estudantes relacionam a sua permanência ao esforço pessoal, à interação com os colegas

Quilombo urbano liberdade: um estudo sobre as Manifestações Étnico-Culturais Afro-Maranhenses no contexto da Lei 10.639/2003

A pesquisa tem por objetivo investigar as manifestações étnico-culturais afro-maranhenses e afro-brasileiras na Unidade de Educação Básica Ministro Mário Andreazza, no Quilombo Urbano da Liberdade, com vista a construir um Caderno de Orientações Pedagógicas Afro-Maranhense à luz da Lei No 10.639/03, contribuindo para atender ás necessidades de ensino

Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre: um olhar a partir dos documentos institucionais

Esta pesquisa busca descrever e fazer um panorama das políticas de assistência estudantil de âmbito nacional e do Instituto Federal do Acre, com vistas à permanência e ao êxito de estudantes cotistas. Os resultados mostram que, desde o início de suas atividades, o instituto demonstra a preocupação com os estudantes e, a partir do desenvolvimento de ações

Educomunicação e Educação Midiática nas Práticas Sociais e Tecnológicas pelos Direitos Humanos e Direitos da Terra

da Comunicação, Expressão Comunicativa por meio da Arte, Mediação Tecnológica nos espaços educativos, Pedagogia da Comunicação, Produção Midiática e Epistemologia da Educomunicação. Nos textos, o leitor e a leitora encontram relatos de experiências, projetos e pesquisas que trazem a abordagem a partir da Educomunicação e da Educação Midiática sobre questões relativas

Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

civis e privadas. Mesmo com mudanças de metodologias em algumas pesquisas ao longo do tempo, as estatísticas apresentam uma dimensão das diferenças entre as duas últimas décadas. Segundo especialistas, Lula encontra um País econômica e demograficamente "menos favorável", com indicadores sociais melhores, mas que cresceram abaixo da média mundial

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

", pois, nessa relação, a educação é pensada de modo fragmentado. "Quem forma os professores para a educação basica são as universidades. Quem faz as pesquisas, as análises também. Quanto mais separar, vai dar um caráter mais gerencial do que pedagógico. É importante pensar a educação básica junto com o ensino superior." "Quem forma os professores para a educação

Universidade ajuda o ensino básico

As universidades devem ser parceiras das redes de ensino no esforço de priorização da educação básica. Não só na formação de professores, tarefa já desempenhada pelas instituições de ensino superior, mas também no desenvolvimento de métodos inovadores que ajudem a elevar a aprendizagem dos alunos no País inteiro. Eis um desafio para os gestores educacionais

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

desigual, vai ser muito difícil a implementação. Isso pode ser aperfeiçoado", defende Costin, partidária do aperfeiçoamento. "É preciso também deixar mais claro como o novo Enem será alinhado com esse novo Ensino Médio, pois a data para o novo Enem é 2024, o que é daqui a pouco." Francisco Soares, ex-presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

De saída do governo, PSDB chantageia professores na escolha das aulas para 2023

em uma universidade prestigiada no bairro das Perdizes, desenvolve pesquisas em Ensino de Filosofia e participa regularmente de conferências da área. Em razão de sua carreira como professora universitária e pesquisadora, essa profissional experiente poderia ter abandonado a sala de aula na escola pública. Mas optou por manter uma jornada reduzida – para a sorte de estudantes

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

anos que já concluíram o ensino médio, com 86,5% e contra uma média de 69,4% do Brasil. Os dados de São Paulo refletem, também, os melhores níveis socioeconômicos da sua população —pesquisas mostram que esse contexto das famílias favorece melhores resultados. Mesmo com menos alunos sob sua responsabilidade, o governo PSDB não foi capaz de melhorar os níveis

Não será nada fácil

, sendo que Izolda foi também secretária de educação estadual e do município de Sobral (CE). Nos anos iniciais do ensino fundamental, conforme lembrou Bruno Alfano em reportagem no Globo, o Ceará é a unidade da federação com melhor resultado nas avaliações oficiais, tendo 77 das 100 cidades com maior Ideb do país em 2019 (pré-pandemia). Não é pouca coisa

Conheça as experiências da educação no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC

a equidade educacional de alunos em situação de vulnerabilidade social no estado em relação ao Brasil e ao Nordeste entre 2011 e 2017. O mesmo aconteceu com Fortaleza, em comparação com a situação de outras capitais da região. Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa Ceará vai lançar plano para ter

Formação multidisciplinar é diferencial para profissional de Design

uma formação superior para adquirir habilidades e competências em todas elas? Para isso, é essencial investir em uma instituição de ensino superior que trata o design de forma plena e integradora, como é o caso da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Criada em 1999, a graduação da universidade é a única do Brasil Central a trabalhar o design de forma

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

adequados de alfabetização. É uma tarefa que, pelo pacto federativo, está destinado majoritariamente às prefeituras, responsáveis pelo 1º ao 5º ano do ensino fundamental. — Na história cearense houve continuidade de um conjunto de princípios educacionais, a despeito das mudanças de governo — defende Sofia Vieira, professora da Universidade Estadual do Ceará (UECE

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

pelo 1º ao 5º ano do ensino fundamental. — Na história cearense houve continuidade de um conjunto de princípios educacionais, a despeito das mudanças de governo — defende Sofia Vieira, professora da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Começo em Sobral A guinada começou em Sobral, em 2001, no segundo mandato de Cid Gomes (2001-2004), irmão do ex-governador Ciro

Depois da tormenta

um investimento adicional para arrumar minimamente o Ministério da Educação, o Inep, a Capes, que financia pesquisas nas universidades. Alguns órgãos terão de ser reconstruídos completamente. É como se você tivesse uma casa destruída por um tornado. Depois de reerguê-la, ainda terá de equipá-la. Precisaremos ter muita paciência para cobrar resultados da gestão Lula. CC

Porvir realiza pesquisa sobre a importância da educação no Brasil

impacta diretamente a vida pública e a segurança. Qual o contexto da atual educação brasileira? Da educação infantil ao fim do ensino médio. Como está a educação nessas diferentes etapas? A pesquisa pontuou que as crianças brasileiras não têm acesso garantido a creches, o que influencia diretamente no desenvolvimento delas e, por consequência, na trajetória

Deputado aciona Ministério Público após orientação da Prefeitura de SP para estudantes com autismo

às unidades de ensino neste mês afirma que a atuação de acompanhantes terapêuticos no espaço educacional "não é compatível com a finalidade da educação e com os pressupostos que regem a Política Paulistana de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva". De acordo com o órgão, a presença de acompanhantes nas escolas seria excludente, já que depende