Arte com celular: dispositivos móveis em aulas de arte no Ensino Fundamental

A pesquisa tem por objetivo analisar as potencialidades e os desafios de uma proposta pedagógica que adota o celular e dispositivos móveis em aulas de arte em ações arte/educativas realizadas no Ensino Fundamental, séries finais. A proposta pedagógica Arte com Celular foi realizada em uma escola da rede pública do Distrito Federal com estudantes do 6º, 7º e...

Inteligência Artificial, transformação digital da educação e mercado de investimentos

Este artigo tem como objetivo analisar as implicações da transformação digital da educação e a Inteligência Artificial. O eixo de interesse é defender o direito à educação pública no marco de uma aceleração da inovação científica e tecnológica, que defende que deixar a educação nas mãos da lógica de mercado e do capital pode terminar gerando exclusão.

Processos educacionais não presenciais: perspectivas das formas de ensinar e de aprender na atualidade

O artigo tem por objetivo debater diferentes propostas metodológicas que podem ser empregadas no processo de ensino-aprendizagem não presencial, suas principais características e qualidades potenciais, buscando contribuir para um melhor entendimento da viabilidade de implantação, uso e adequação dessas estratégias pedagógicas a variados contextos educaciona...

Desafios e barreiras: reflexões docentes sobre o ensino da educação física e esportes durante a pandemia de covid-19

O artigo tem como objetivo explorar as experiências dos professores de EF no ensino online, focando nas dificuldades percebidas por eles. A experiência contida neste artigo está relacionada com problemas que são comumente encontrados pelos professores na Indonésia ao implementarem a aprendizagem online. Argumenta-se que a maioria dos problemas origina-se do...

O estado da arte sobre transformação digital e blended education

Nos últimos anos, o processo de educação foi influenciado pela transformação digital e o blended learning. Durante a pandemia de Covid-19, a necessidade de ensino remoto e o retorno às atividades presenciais mostraram a importância de estudos que compreendam essa transformação. Uma revisão sistemática identificou 83 artigos sobre o tema. A transformação digi...

Um grande passo para o ensino de tecnologia

, sobretudo pensando em escolas públicas em municípios pequenos, com poucos profissionais e parcos recursos. Desde a aprovação da BNCC, estados e municípios têm se empenhado na tarefa de construir currículos locais. Não são raros os esforços para incluir a tecnologia como conhecimento escolar, e um bom exemplo é o Currículo da Cidade de São Paulo, que aborda

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

, aquisição de equipamentos e recursos técnicos, pedagógicos e tecnológicos, bem como programas de caráter permanente como o Programa Dinheiro Direto na Escola, e os de transporte, alimentação e do livro didático. Além disso, desde 2017 não há reajuste no valor destinado por estudante para a merenda escolar. O custo básico de um estudante do Ensino Fundamental é de 36

Perspectivas, desafios e cuidados no uso das tecnologias na Educação Híbrida

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas para discutir sobre a educação híbrida, seus desafios e possibilidades. Abordou-se os usos da tecnologia, com representantes de empresas, e discutiu-se quais recursos tecnológicos estão disponíveis para professores trabalharem com os estudantes. Também

Ciência e educação para combater a miséria

Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. O FNDCT deve voltar a ser usado nas áreas para as quais foi originalmente criado, sem desvio de finalidade travestido de reestruturação. Lula tem um histórico favorável nesse aspecto, já que foi o único presidente a ter descontingenciado a 100% os recursos do fundo em seus mandatos anteriores. No médio e longo

Cortes na Capes deixam 6 mil estudantes da USP sem pagamento, diz universidade; reitoria autoriza estudo para criar socorro aos bolsistas

as mais de 200 mil bolsas destinadas a alunos de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Os depósitos deveriam ser feitos até esta quarta-feira (7). No comunicado dirigido à comunidade acadêmica, alunos e pesquisadores, a Capes informou que o decreto do governo Bolsonaro congelou recursos financeiros impedindo, além do pagamento das bolsas, a manutenção administrativa

Novo bloqueio de verbas anunciado pelo MEC compromete pagamentos e serviços do IFPE

está sujeita a uma avaliação do gestor público. Na quinta (1º), por volta das 11h, foi identificada a devolução de recursos. No entanto, seis horas depois, o IFPE disse que recebeu a informação sobre um novo bloqueio de verbas. Desta vez, foram retirados R$ 3.080.266. "Essa quantia, inclusive, é superior ao montante que se encontrava disponível para emissão de empenhos

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Martins Faria, para quem as provas deveriam trazer questões mais complexas, algumas delas abertas, e não todas de múltipla escolha. Esse modelo híbrido seria ancorado em recursos tecnológicos, podendo utilizar perguntas com mais de uma resposta, para aferir o raciocínio do estudante. Mas, apesar da visão de que o indicador deve ser aprimorado, o diretor do Iede

Língua indígena, lugar de luta

apropriados". Produzidos a partir de vários recursos tecnológicos, os acervos digitais multimídias estão à disposição das comunidades indígenas e de pesquisadores em geral. Uma plataforma digital, no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp também se propõe a construir e guardar corpora linguísticos indígenas. Batizada de Tycho Brache — uma alusão

Caneta maldita

bilhão de reais do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, um dos principais instrumentos de fomento à pesquisa científica e tecnológica no Brasil. De 2010 a 2021, o contingenciamento de recursos do FNDCT ultrapassou a cifra de 35 bilhões, segundo um estudo da Unifesp. Metade desse montante, 17,7 bilhões, deixou de ser repassada nos três

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

aborda que caberá ao Ministério da Educação definir políticas para a formação docente, apoio ao desenvolvimento de currículos e de recursos didáticos compatíveis com as competências e habilidades, além da definição de uma política de avaliação que necessita ser diferente da tradicional e o assessoramento aos sistemas e redes de ensino para implementação

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

no Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR), que é o mínimo exigido de acordo com as diretrizes curriculares", aponta Ana, que também destaca desafios quanto a infraestrutura insuficiente das escolas, com falta de recursos tecnológicos, equipamentos digitais e falta de acesso à uma boa conexão de internet. Já Viviane cita que também há questões do lado

Quais temas de geografia podem ser abordados no Enem? Veja o que estudar

e vêm sendo debatidos amplamente. A exploração dos recursos naturais e a interferência do homem na natureza têm causado impactos profundos no planeta. É importante que o candidato reflita sobre os fenômenos, os efeitos, as causas e as soluções para os problemas mais complexos que dizem respeito a temas, como: aquecimento global; efeito estufa; desmatamento

Especialistas analisam reflexos da pandemia no Ideb e citam como resultados destacam desigualdades

, se aproxima do índice de países desenvolvidos. De acordo com o Diretor de Educação da Seed, Roni Miranda Vieira, o índice alcançado pelo Paraná demonstra as dificuldades durante a pandemia, mas também mostra que o estado está no caminho certo. "A gente trabalha focado no Ideb, mas isso é aprendizagem... A gente pratica o ensino, usa as técnicas, metodologias, recursos

A valorização da educação começa com a priorização da carreira docente

semanal de 20 horas vale menos que um salário mínimo. ——— ——— O desserviço da burocracia Existem outras razões para o baixo engajamento nas licenciaturas e essas incluem burocracias desnecessárias, como ausência de recursos tecnológicos para acompanhamento do estudante – em muitas regiões do nosso país ainda temos que lidar com diário de classe de papel

Professor abre canal digital de combate ao bullying em escola do Maranhão

, o número de casos de bullying é bem maior do que o número de denúncias que venho recebendo, e esse é o motivo que tenho para aperfeiçoar o projeto "Bullying? #NaMinhaEscolaNão". Por enquanto, essa iniciativa tem a própria comunidade escolar como rede de apoio – no entanto, pretendo que esse mecanismo se aproxime mais dos estudantes. Futuramente, alguns recursos