Enem muda com o novo ensino médio? Diretor do MEC diz o que deve ser prioridade na prova

ao MEC ainda sugere que até 2027 haja um "Enem de transição". A primeira etapa seria adequar a prova em 2024 à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o que mudaria a matriz do exame, sem interferir na forma. Até 2026 o Enem seguiria o formato atual, com provas iguais para todos os estudantes e redação. Em 2027, após as mudanças ao novo ensino médio terem sido

Os desafios da violência contra e nas escolas

às Violências contra Crianças e Adolescentes: Este material (...) compartilha referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. Também são propostas ações de prevenção articuladas à Base Nacional Comum Curricular e consideradas sempre de uma perspectiva intersetorial

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

aquilo que os estudantes desejam aprender, mas sem deixar de lado o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A educadora afirma que a lição é visto na maioria das escolas só como obrigação. — Se não for estimulante, não gera engajamento. Gera sofrimento. E o aprender precisa estar associado ao prazer — diz a diretora, mestre em História, Filosofia e Didática de Ciências

Por que ensinar lutas e artes marciais nas aulas de educação física?

, suprimindo o oponente da disputa. Inclusive, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incentiva o ensino dessas práticas como forma de desenvolver habilidades socioemocionais em crianças e adolescentes. As lutas acontecem em ambientes controlados e seguros, como escolas e ou academias especializadas, e auxiliam no desenvolvimento de competências como disciplina

Professores de todo o país terão cursos de educação financeira

aos estudantes do ensino médio. Os cursos estão estruturados em trilhas de aprendizagem conectadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), envolvendo educação financeira, atitudes empreendedoras, objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ODS-ONU) e projeto de vida. Crescimento A superintendente de Proteção e Orientação aos Investidores

Deputado usa métodos do Escola Sem Partido e persegue professores em GO

curricular nacional e nos livros didáticos", diz Souza. "O que ele faz é censura". Junto com a Confederação Nacional dos Trabalhadores de Estabelecimentos de Ensino, e outras entidades, o sindicato entrou com ação na Justiça Federal de Brasília em que solicita que as redes de Gayer sejam retiradas do ar. "Ele distorce a realidade e promove perseguição a professores

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

e habilidades que precisam ser incorporadas nos currículos das escolas e universidades. As 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indicam esse caminho, valorando a formação de um estudante de forma integral, com competências necessárias para lidar com a vida. Nesse sentido, iniciativas como o novo ensino médio e a curricularização da extensão

Professores do MS são finalistas no Prêmio Professor Transformador 2023

transformadora, incentivando as pessoas a quebrar paradigmas e desenvolvendo habilidades e comportamentos empreendedores, atendendo aos preceitos estabelecidos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para tanto, o Sebrae desenvolveu metodologias e ferramentas pedagógicas adequadas à promoção da competência empreendedora, de forma multidisciplinar, em todos os níveis

Educação sexual aumenta o respeito e diminui preconceito entre os jovens

acrescentados "elu" e "ile", já utilizados para nomear pessoas que não se identificam com os pronomes binários. "Não é modismo, é algo que está na lei", pontua o professor, ao explicar que o combate ao preconceito e o respeito às diferenças é garantido pela Base Nacional Comum Curricular. Conservadorismo Na contramão, no dia 24 de abril, a Câmara dos Vereadores de Belo

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

com as competências e as habilidades previstas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), das áreas de: – Ciências humanas (EM13CHS503): Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando

Fake news sobre a escola é ingrediente para a manutenção do medo

, pagamento às empresas de comunicação por publicação de conteúdos jornalísticos e, pasmem, imunidade parlamentar quando o sujeito da ação fizer parte do executivo ou legislativo. O ponto mais relevante do projeto de lei diz respeito à oportunidade para a implementação da educação midiática nas escolas, corroborando o que propõe a Base Nacional Comum Curricular

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

do currículo no decorrer dos anos e nos demais segmentos." A partir do 9º ano, os alunos têm de optar por duas entre três eletivas: Farmacologia, Alimentos e Astronomia. Dentro do ensino médio, com a flexibilização permitida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) há opções como Química Forense, que apresenta os principais estudos realizados pela área da perícia

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Inovação, tecnologia e atividades ‘mão na massa’ ajudam a revolucionar salas de aula

representam uma oportunidade de aprendizagem de forma diferente, conectando toda a comunidade. "É um espaço que me permite trabalhar com digital, com analógico, com recursos diversos, como sucata. Vejo que o Farol é o fazer, o aprender, o compreender, o compartilhar, é espiral da aprendizagem criativa. Eu consigo conectar a Base Nacional Comum Curricular

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

um quarto elemento: a reforma curricular, por meio de política intitulada Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O debate sobre o Novo Ensino Médio situa-se vinculado a outra importante reforma, também aprovada em 2017, que teve como principal objetivo estabelecer parâmetros curriculares nacionais - como se eles não existissem [1] - a Base Nacional Comum Curricular

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

que precisa de adaptação. As alterações impactaram a formação geral básica, que todos os estudantes são obrigados a cumprir, independentemente do caminho que pretendem seguir nos estudos acadêmicos ou vida profissional. Levantamento inédito do GLOBO, feito com base nas matrizes curriculares de todas as redes estaduais do país, revelou que as Ciências da Natureza

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

é o Projeto de Vida, compreendido, na Base Nacional Comum Curricular, como eixo organizador da etapa, e por meio do qual se deve buscar o conhecimento de si, dos outros, do mundo e do futuro. Nas escolas, ele aparece como um componente, ou seja, uma aula como qualquer outra, mas, em geral, conduzida por profissionais sem experiência no assunto, o que tem sido alvo

A importância da educação sexual nas escolas

de promover a igualdade de gênero e a aceitação da diversidade sexual e de gênero. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), material que funciona como base para a educação brasileira, não traz direcionamentos para a pauta de educação sexual nas escolas. Sem uma base nacional, educadores e escolas procuram maneiras de abordar o assunto em sala de aula com o objetivo