MEC oferta formação continuada para coordenadores pedagógicos

de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica, com carga horaria de 200 horas. A formação visa promover a ampliação das capacidades de análise e resolução de problemas, assim como de elaboração e desenvolvimento de projetos e atividades, no âmbito da organização do trabalho pedagógico e do processo de ensino-aprendizagem nas secretarias de educação e unidades educativas

Recorde de emprego esconde dificuldade de jovens no mercado de trabalho

de característica", afirma Paulo Peruchetti, pesquisador que também assina a publicação do Ibre/FGV. Aumentar a oferta de cursos técnicos, estimular o acesso ao ensino superior e aprimorar políticas de "matching" — conectando empresas e trabalhadores de modo a suprir demandas do mercado — são algumas das medidas apontadas para alavancar a empregabilidade desse público

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

na infraestrutura das escolas, garantindo ambientes de aprendizagem modernos e bem equipados. Além disso, a tecnologia é utilizada de forma estratégica para promover a inovação no ensino e facilitar o acesso à informação. O sucesso do Vietnã em educação também é resultado de um processo gradual e consistente de reformas e investimentos, iniciado após a reunificação do país

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

nas décadas de 1960 e 1970, impulsionado por um forte desejo de desenvolvimento e modernização após a Guerra da Coreia. O governo sul-coreano investe pesadamente na infraestrutura das escolas, garantindo ambientes de aprendizagem modernos e bem equipados. Além disso, a tecnologia é utilizada de forma estratégica para promover a inovação no ensino e facilitar o acesso

Entrevista: pesquisadoras pró e contra escolas cívico-militares opinam sobre modelo

que não interferem em nada na aprendizagem. Há uma confusão do que é uma escola. Escola não é quartel. A pedagogia do quartel tem atuado no sentido contrário a uma educação de qualidade. O que motivou a criação dessas escolas? Orientei uma dissertação que analisou o processo Legislativo no Paraná para a criação dessas escolas e, nas atas das discussões, ficou

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

. A publicação está dividida em duas partes: modelos mentais, que oferecem valores e posicionamentos para orientar o design; e ações, que guiam os processos de design. Além disso, inclui cartões de caminhos que mostram diferentes maneiras de aplicar o Design Libertador. Aprendizagem Criativa no Porvir No Porvir, você pode baixar o Guia de Recursos do Scratch

Com piora em notas, governo Tarcísio paga bônus a 80% menos professores

em sua disciplina especificamente. Questionada sobre a queda de beneficiados, a Secretaria de Educação disse apenas que vem adotando "uma série de iniciativas para garantir a aprendizagem de qualidade em todas as etapas de ensino", com a ampliação da carga horária das duas disciplinas avaliadas no Saresp e uma ação voltada para a alfabetização. O bônus pago aos professores

Governo do Pará inicia repasse inédito para potencializar robótica nas escolas

Equipar as escolas da Rede Estadual de Ensino com ferramentas tecnológicas, é uma das prioridades do Governo do Pará, que entende que este é um mecanismo poderoso para engajar estudantes e potencializar o processo de ensino aprendizagem, com ações pedagógicas diferenciadas e mais elaboradas. Com um novo repasse de mais de R$ 618.688,00, proveniente

Geração que começou ensino básico em 2019 terá 30% com formação suficiente

aprendizado suficiente e se formem no tempo certo ou com até um ano de atraso. O IIE calcula quantas crianças se formaram com até 18 anos (um ano de atraso) no ensino médio e alcançaram notas suficientes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) em língua portuguesa e matemática. O nível mínimo de aprendizagem considera proficiência de 300 pontos em cada

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

no ensino fundamental de uma escola pública da zona ribeirinha de Santa Rita, na Paraíba. Porém, apesar da evolução da educação especial , para ela, as salas de aula continuam lotadas e a maioria das crianças com deficiência não tem o mínimo de apoio. "Muitas deixam de ir para a aula e ficam em casa esperando um recurso." Cada um dos oito alunos com algum tipo

Material didático de qualidade é fundamental para o sucesso escolar

, em que o aluno é participante ativo, livros e recursos de qualidade são fundamentais para o desenvolvimento acadêmico, servindo de referências essenciais no processo de aprendizagem. Nesse sentido, o modelo inovador de produção própria mostrou-se extremamente eficaz. Especialista explica Com mais de 24 anos de experiência em sala de aula, o especialista em Educação

MPF cobra R$ 900 milhões de 10 cidades por supostas fraudes na educação

incansávelmente organizar a rede de ensino com investimentos concretos na qualidade da educação pública ofertada nas escolas da rede municipal. Tais investimentos se refletem na elevação dos índices educacionais levantados por sistemas de avaliação da aprendizagem em larga escala tanto na esfera estadual como federal, correspondente à observância de obrigações legais

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

Na era da economia criativa, a demanda por inovação cresce continuamente, impulsionando uma revolução nos currículos tradicionais em todos os níveis de ensino e redefinindo o que significa ser bem-sucedido no mundo do trabalho. O mercado busca cada vez mais um pensamento inovador, mas a partir de uma abordagem que integre criatividade e funcionalidade

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

Na era da economia criativa, a demanda por inovação cresce continuamente, impulsionando uma revolução nos currículos tradicionais em todos os níveis de ensino e redefinindo o que significa ser bem-sucedido no mundo do trabalho. O mercado busca cada vez mais um pensamento inovador, mas a partir de uma abordagem que integre criatividade e funcionalidade

Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

posicionadas para contribuir no desenho dos currículos, apontando os conteúdos e também as competências técnicas e socioemocionais necessárias para a formação de profissionais conectados com suas demandas de sustentabilidade. "São elas que podem ampliar sua oferta de programas de aprendizagem, de trainees e de estágios, contribuindo para o processo de formação contínua

A escola brasileira e o preparo para os desafios da vida adulta

para substituir currículos "conteudistas" rumo a um modelo pedagógico voltado ao desenvolvimento de competências como centro do processo de aprendizagem. Debates sobre a estrutura curricular e carga horária, como a proposta do Novo Ensino Médio, focam na possibilidade de dar ao estudante a oportunidade de escolher trilhas temáticas e construir um projeto de vida

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

à educação, novos processos dentro das instituições de ensino e transformações no mercado de trabalho. Neste cenário, é fundamental formar professores de maneira menos teórica e mais prática. No entanto, mais importante do que isso são as grandes políticas nacionais que determinam como os diferentes setores devem reagir. No evento Conexão REC’n’Play, realizado no dia

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

e formação pedagógica, o que enfraquece o processo ensino e aprendizagem e culmina em um grande prejuízo não só para o aluno, mas para toda a comunidade escolar". A doutora em Educação e professora da Uece, Eloisa Vidal, também reforça que o professor concursado, geralmente, tem mais autonomia do ponto de vista de gestão, com uma participação mais proativa

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

uma visão de mundo da classe dominante, e é importante que os alunos percebam isso. O projeto trouxe uma grande mudança no processo de ensino e aprendizagem. Muitos alunos com aproveitamento ruim melhoraram. A possibilidade de aprender em conjunto e retomar conhecimentos anteriores funciona como um impulso. Desenvolver algo parecido em qualquer unidade escolar

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

continuada. Neste processo, os estudantes avançam para a série seguinte ainda que não tenham atingido as condições mínimas para a progressão. Grosso modo, o objetivo é reduzir a evasão dos estudantes através de um processo contínuo de aprendizagem, com apoio pedagógico para que os estudantes possam superar as dificuldades sem que sejam separados de sua turma. A ideia