Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

. O Instituto Ayrton Senna também traçou um panorama da educação brasileira e aponta problemas em todos os direitos básicos da educação. Em relação ao acesso, aponta, cerca de 15% dos jovens de 15 a 17 anos – cerca de 1,5 milhão de pessoas – ainda estão fora da escola. Se falarmos do aprendizado, observemos os índices que mostram que a proficiência em Matemática

Diagnóstico da Educação | Macrotema 3: Garantia do direito ao progresso escolar

Neste vídeo, Paes de Barros comenta sobre como o direito à educação não se limita ao acesso e à permanência na escola, mas também é parte da progressão e conclusão das diversas etapas da Educação Básica. O autor discute como os estados estão monitorando a taxa de aprovação dos seus estudantes, visando entender se um estado com o Ideb alto é, necessariamente...

Diagnóstico da Educação | Macrotema 1: Educação e desenvolvimento humano

Neste vídeo, Paes de Barros explica quais são os efeitos nocivos para a sociedade e indica alguns caminhos para enfrentá-los. O desenvolvimento humano requer, por um lado, oportunidades para adquirir competências e desenvolver seu potencial e, por outro, oportunidades para empregar as competências desenvolvidas de forma produtiva e significativa. O equilíbr...

Diagnóstico da Educação | Macrotema 2: Garantia do direito de acesso à educação

Neste vídeo, Paes de Barros comenta o que fazer para saber como alguns dos estados estão garantindo esse direito fundamental. A garantia do direito à educação pressupõe o acesso à educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade (Art. 208 da Constituição Federal), enquanto que a 1ª meta do Plano Nacional de Educação (PNE) visa garantir aces...

Diagnóstico da Educação | Macrotema 4: Garantia do direito ao aprendizado

Neste vídeo, Paes de Barros identifica alguns dos problemas de desequilíbrio de aprendizado entre as etapas de ensino e traz exemplos dos estados de Pernambuco e Santa Catarina. Segundo a Constituição Federal (Art. 205), a educação deve ser promovida e incentivada visando o desenvolvimento pleno da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qua...

Todos pela educação

integral em Pernambuco e o pacto pela aprendizagem em Sobral (CE). Também contamos com o apoio dos institutos Unibanco, Natura, ICE, Ayrton Senna, Sonho Grande e o Movimento Espírito Santo em Ação. Que, com ações concretas, possamos garantir à nossa juventude a possibilidade de construir seu horizonte com a marca dos seus sonhos. Que sejamos capazes de capacitar

Parceria para mudar rumos da educação

Segundo Asclepius Soares, convênio da Fundação BB com o Instituto Ayrton Senna beneficiará 300 mil crianças Se pudesse indicar um caminho para mudar os rumos da educação no país, Viviane Senna, presidente do Instituto Ayrton Senna, apostaria na alfabetização. Afinal, trata-se da base do ensino, crucial para todas as outras etapas da vida de um aluno

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

governo jogou fora toda essa expertise, todo o conhecimento acumulado", diz. "Apesar das minhas divergências com o governo Temer, as pessoas trazidas por ele tinham alguma qualificação. A recusa de nomes como (a socióloga e ex-secretária-executiva do MEC) Maria Helena Guimarães de Castro ou (o educador e diretor do Instituto Ayrton Senna) Mozart Neves Ramos

Discreto na universidade, Vélez quer ser visto como pensador na Educação

. O primeiro tem ligação com sua história no Brasil e com desenvolvimento de sua linha de pesquisa. O segundo, com a chegada de Vélez ao MEC. A indicação de Vélez foi feita por Olavo aos filhos de Bolsonaro após recepção negativa da ala evangélica ao nome do educador Mozart Ramos, do Instituto Ayrton Senna. A ligação entre Vélez e Olavo ocorreu recentemente, na esteira

Jovens: Estudem mais, o país precisa!

uma relação entre mais anos de estudo e a produtividade média de um trabalhador? Quem responde bem a essa questão é Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor no Insper, quando mostra que, em países em que os estudantes têm um ano a mais de escolaridade, a produtividade média do trabalho é 25% maior. E mais, esse impacto é tanto

'Eu fui convidado para ser ministro', diz Mozart Neves

, Mozart, que atualmente é diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna, é um dos profissionais mais respeitados do setor. Ele promoveu nas escolas pernambucanas uma das mais bem-sucedidas reformas educacionais do País. Também já liderou o projeto Todos pela Educação, uma iniciativa de empresas para resgatar a qualidade do ensino no Brasil

As lições de Mozart Neves

no qual o desconhecido Ricardo Vélez Rodríguez acabou levando a melhor. Ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco e ex-secretário da Educação daquele Estado, Mozart, que atualmente é diretor de inovação do Instituto Ayrton Senna, é um dos profissionais mais respeitados no setor. Promoveu nas escolas pernambucanas uma das mais bem-sucedidas reformas educacionais do país

MEC desmonta grupo de pesquisa e põe em xeque avaliação de programa de educação em tempo integral

na área de educação, como o Instituto Ayrton Senna e o Banco Mundial, como parceiros institucionais. Nos bastidores dessas organizações, o tom é de preocupação com a falta de sinalização da nova equipe sobre projetos considerados prioritários. Não há informações sobre o futuro do trabalho que vinha sendo feito nem houve qualquer reunião para a transição de ações

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

. Assim, muitos ficam desestimulados ao encarar uma prova, um novo conteúdo ou uma lista de exercícios. O Laboratório Inteligência de Vida analisa que essa barreira deve ser trabalhada no campo socioemocional. Bianco justifica isso relembrando uma pesquisa do professor e economista-chefe do Instituto Ayrton Senna, Ricardo Paes de Barros. Ele estudou os resultados

Formação de professores

Federal de Pernambuco e atual diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna e que foi escolhido como relator do documento, essa ênfase na integração aumentará ainda mais as responsabilidades das Pró-Reitorias de Graduação das universidades públicas. E, para que as novas medidas surtam efeito, também será necessário maior envolvimento

Os problemas no ensino são graves e concretos; o governo vai enfrentá-los?

pouco se sabe do novo ministro da educação, o colombiano Ricardo Vélez Rodríguez. Ele foi escolhido depois que a bancada evangélica barrou o nome do diretor do Instituto Ayrton Senna Mozart Neves, um dos educadores mais respeitados atualmente, como contei nesse podcast. O Estadão foi o primeiro veículo a fazer um perfil de Rodríguez e mostrou

Enfrentando desafios educacionais: transição demográfica como janela de oportunidade para uma educação de qualidade

O relatório Enfrentando desafios educacionais analisa a transição demográfica como janela de oportunidade para uma educação de qualidade. Diante do acentuado declínio na taxa de fecundidade, e da cobertura na maioria das etapas da Educação Básica ser próxima à universal, o declínio da população em idade escolar associada a melhorias no fluxo educacional se ...

Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem

se os professores não forem capazes de compreender a reformatação do ensino e como isso vai mudar a maneira de ensinar. “Mesmo hoje, não estamos formando os professores na qualidade que gostaríamos. As disciplinas de pedagogia não ensinam a dar aula”, diz Mozart Neves Ramos, diretor do Instituto Ayrton Senna e membro do CNE. Neves chegou a ser apontado como futuro ministro

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de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. "Nosso currículo não consegue fazer a correlação de conhecimentos na estrutura curricular. Os cursos de licenciatura continuam oferecendo as disciplinas estanques, que não conversam entre elas e menos ainda fazem qualquer ponte com os conteúdos relacionados à didática, ao conhecimento prático", completou. Enquanto

Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC

no que indica a BNCC. Quando a gente olha para a BNCC, ela aponta para a indústria 4.0, mas o professor continua sendo formado na 2.0", afirma Mozart Neves Ramos, ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atual diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. – Nosso currículo não consegue fazer a correlação de conhecimentos na estrutura